2022-2023學(xué)年山東省菏澤市成武縣四年級(下)開學(xué)科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/8/13 0:0:1
一、選擇題(把正確答案填在括號內(nèi)?。?/h3>
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1.袁隆平爺爺被稱為“雜交水稻之父”,他研究培育的雜交水稻,為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。水稻新生命的開始是( ?。?/h2>
組卷:0引用:3難度:0.5
-
2.播種鳳仙花時,下列做法最合理的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:3難度:0.8
-
3.生活在不同環(huán)境中的植物,根的形態(tài)特征不同,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:4難度:0.7
-
4.如圖是松樹的葉,根據(jù)葉的形狀可以推測松樹一般生活在( ?。┑沫h(huán)境中。
組卷:6引用:3難度:0.8
三、連線題
-
13.
組卷:4引用:1難度:0.5
四、實驗題
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14.天天在學(xué)習(xí)了植物的生長變化后做了如下兩個實驗,實驗一:將一棵帶根的植物裝入盛有水的大試管中,在水面上滴一些植物油,觀察試管中水量的變化。實驗二:取了一段新鮮的植物,將植物的下端浸入水中,在水中滴入紅色色素,過一段時間后橫向剪開觀察。
(1)實驗一中,在水面滴植物油的主要目的是 。
A.滿足植物生長需要
B.方便觀察水量的變化
C.隔絕水與空氣
(2)過一段時間,試管里的水位會 。
A.下降
B.上升
C.不變
(3)實驗一說明根具有 。
A.固定植物的作用
B.吸收水分的作用
C.運輸水分的作用
(4)實驗二中,在水中加入紅色色素是為了 。
A.為這個植物提供營養(yǎng)
B.讓實驗現(xiàn)象更明顯
C.沒有作用
(5)一段時間后,天天剪開這個植物觀察橫切面,發(fā)現(xiàn) 。
A.橫切面全被染紅了
B.橫切面沒有被染紅
C.橫切面部分被染紅
(6)像這個植物的莖那樣,垂直于地面向上生長的莖,叫作 。
A.匍匐莖
B.攀緣莖
C.直立莖
組卷:22引用:4難度:0.5
1.袁隆平爺爺被稱為“雜交水稻之父”,他研究培育的雜交水稻,為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。水稻新生命的開始是( ?。?/h2>
組卷:0引用:3難度:0.5
2.播種鳳仙花時,下列做法最合理的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:3難度:0.8
3.生活在不同環(huán)境中的植物,根的形態(tài)特征不同,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:4難度:0.7
4.如圖是松樹的葉,根據(jù)葉的形狀可以推測松樹一般生活在( ?。┑沫h(huán)境中。
組卷:6引用:3難度:0.8
13.
組卷:4引用:1難度:0.5
14.天天在學(xué)習(xí)了植物的生長變化后做了如下兩個實驗,實驗一:將一棵帶根的植物裝入盛有水的大試管中,在水面上滴一些植物油,觀察試管中水量的變化。實驗二:取了一段新鮮的植物,將植物的下端浸入水中,在水中滴入紅色色素,過一段時間后橫向剪開觀察。
(1)實驗一中,在水面滴植物油的主要目的是 。
A.滿足植物生長需要
B.方便觀察水量的變化
C.隔絕水與空氣
(2)過一段時間,試管里的水位會 。
A.下降
B.上升
C.不變
(3)實驗一說明根具有 。
A.固定植物的作用
B.吸收水分的作用
C.運輸水分的作用
(4)實驗二中,在水中加入紅色色素是為了 。
A.為這個植物提供營養(yǎng)
B.讓實驗現(xiàn)象更明顯
C.沒有作用
(5)一段時間后,天天剪開這個植物觀察橫切面,發(fā)現(xiàn) 。
A.橫切面全被染紅了
B.橫切面沒有被染紅
C.橫切面部分被染紅
(6)像這個植物的莖那樣,垂直于地面向上生長的莖,叫作 。
A.匍匐莖
B.攀緣莖
C.直立莖
組卷:22引用:4難度:0.5