2018年遼寧省大連市渤海高級中學(xué)高考?xì)v史模擬試卷（3月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。每題4分。
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1．1976年陜西出土的某青銅器上有銘文曰：“憲圣成王，左右綬□剛鯀，用肇徹周邦，淵哲康王，勔（勤勉）尹億疆?！辈牧现刑熳印皠乙鼉|疆”主要是由于（ ）
組卷：2引用：16難度：0.8 -
2．湖北云夢出土的秦簡中，《工律》規(guī)定：“為器同物者，其大、小、短、長、廣亦必等?！痹摯胧ā 。?/h2>
組卷：24引用：13難度：0.9 -
3．從儒學(xué)自身發(fā)展來看，理學(xué)作為一種哲學(xué)思潮或者儒學(xué)復(fù)興運動，它所強調(diào)的義理之學(xué)，是對漢唐儒學(xué)的一種反動。理學(xué)的“反動”指（ ）
組卷：93引用：23難度：0.9 -
4．隆慶元年（1567年），明穆宗頒布詔令：凡買賣貨物，值銀一錢以上者，銀錢兼使；一錢以下只許用錢。這表明（ ?。?/h2>
組卷：13引用：5難度：0.9 -
5．梁啟超在《李鴻章傳》中評價說：“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇?！逼渲小白R”的重要例證是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：7難度：0.9
四、【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】
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16．【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】閱讀材料，回答問題。
材料一《日本投降后初期美國對日占領(lǐng)政策》第二部分“盟國的權(quán)力”中關(guān)于“與日本政府的關(guān)系”規(guī)定，“最高統(tǒng)帥將通過包括天皇在內(nèi)的日本政府機構(gòu)及其代理機構(gòu)行使其權(quán)力，但以能圓滿地推行美國的政策為度”。美軍進占日本之初，由于對日作戰(zhàn)剛剛?cè)〉米詈髣倮菩幸苑擒娛禄兔裰骰瘍纱笤瓌t為指導(dǎo)思想的一系列改革措施。這些措施包括解散日本軍隊、逮捕戰(zhàn)犯、整肅軍國主義分子、進行農(nóng)地改革、解散財閥等。
材料二《波茨坦公告》第十一條對日本賠償問題的原則是：“日本將被準(zhǔn)許維持其經(jīng)濟所必需及可以償付實物賠償之工業(yè)，但可以使其重新武裝作戰(zhàn)之工業(yè)不在其內(nèi)。”美國占領(lǐng)日本初期，對處理日本賠償問題持比較積極的態(tài)度?！度毡就督岛蟪跗诿绹鴮θ照碱I(lǐng)政策》關(guān)于“經(jīng)濟上的非軍國主義化”的規(guī)定嚴(yán)厲要求：“日本軍事力量的現(xiàn)有經(jīng)濟基礎(chǔ)，必須加以摧毀，并且不容許其恢復(fù)?！泵绹畛醮蛩愦罅坎疬w日本的工業(yè)設(shè)備作為賠償，并在分配時向中國傾斜。1949年5月12日，美國政府單方面宣布停止實施1947年4月開始的拆遷賠償方案。兩年來實際拆遷的日本軍工企業(yè)只有17家陸海軍兵工廠，拆遷的機器設(shè)備16736臺（件）。中國的對日索賠也半途而廢。
--摘編自徐康明《戰(zhàn)后初期美國主導(dǎo)下的日本拆遷賠償計劃》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析美國占領(lǐng)當(dāng)局主導(dǎo)推行二戰(zhàn)后日本改革的目的和意義。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出二戰(zhàn)后日本賠償問題的重要性，分析美國停止日本拆遷賠償計劃的原因。組卷：12引用：9難度：0.3
五、【歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】
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17．閱讀材料，回答問題。
材料 1969年，尼克松就任美國總統(tǒng)，并在外交政策方面制定了“和平的新結(jié)構(gòu)”的總構(gòu)想和總戰(zhàn)略。
1969年，尼克松給國會的第一個外交政策報告宣布：“國際關(guān)系中的戰(zhàn)后時期已經(jīng)開始?！?br />1969年，尼克松說：“我感到美蘇關(guān)系可能會是決定我的政府任期的之內(nèi)和之后世界能否生活在和平中最重要的國家關(guān)系?！?br />1969年，尼克松說：“把越南共和國放棄給共產(chǎn)黨人……將使我們在尋求牢固、穩(wěn)定和持久的和平的努力中付出無法估量的代價。”
1969年，尼克松說：“美國對亞洲的任何政策都必須著力對付中國這個現(xiàn)實……我們顯然不能把中國永遠(yuǎn)留在世界各國大家庭之外?！?br />1971年，尼克松對《時代》周刊記者說：“如果美國、歐洲、蘇聯(lián)、中國、日本強大而健全，互相平衡，而不互相作對，從而形成一個穩(wěn)妥的均勢，那么我想世界會更安全、也更美好?！?br />--摘編自[美]丹?考德維爾《論美蘇關(guān)系--1947年至尼克松、基辛格時期》
（1）根據(jù)材料，概括指出尼克松“和平的新結(jié)構(gòu)”的主要內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識，簡要評析尼克松的外交。組卷：26引用：2難度：0.3