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2022年廣東省東莞中學(xué)高考?xì)v史模擬試卷(4月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、本卷共16個(gè)小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.
《管子》記載,齊桓公北伐,擔(dān)心南方越國(guó)乘虛而入。管仲便動(dòng)員齊國(guó)百姓“以矩游為樂(lè)”,“能游者賜十金”,最終在水戰(zhàn)中“大敗越人”。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)( ?。?/div>
A.社會(huì)尚武風(fēng)氣濃厚
B.克服了地理環(huán)境的不利影響
C.列國(guó)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁
D.意識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的軍事價(jià)值
組卷:15
引用:5
難度:0.5
解析
2.
據(jù)睡虎地秦簡(jiǎn)等記載,秦朝百姓可按一定程序向官府借用官營(yíng)作坊生產(chǎn)的鐵農(nóng)具,用后按時(shí)歸還。如農(nóng)具正常破損只需“為用書(shū),受勿責(zé)”,即書(shū)面說(shuō)明情況而無(wú)需賠償。上述做法( ?。?/div>
A.提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率
B.推動(dòng)鐵犁牛耕普及
C.促進(jìn)了官營(yíng)手工業(yè)發(fā)展
D.減輕百姓賦役負(fù)擔(dān)
組卷:37
引用:16
難度:0.6
解析
3.
640年,滅高昌國(guó)(今新疆吐魯番附近)后,唐太宗不顧“糜費(fèi)中華”等反對(duì)意見(jiàn),在高昌故地設(shè)州縣,并“每歲調(diào)發(fā)千余人,防遏其地”。這( )
A.成為西域納入中國(guó)版圖的開(kāi)始
B.恢復(fù)了絲綢之路
C.實(shí)現(xiàn)了邊疆與內(nèi)地治理一體化
D.促進(jìn)了民族交融
組卷:10
引用:5
難度:0.6
解析
4.
明代南京的典當(dāng)鋪,在正德年間之前全由本地人開(kāi)設(shè),但到了萬(wàn)歷年間,這些典當(dāng)鋪與其他綢緞鋪、鹽店,“皆為外省外郡富民所據(jù)矣”。這反映了當(dāng)時(shí)( ?。?/div>
A.商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈
B.重農(nóng)抑商政策日益松弛
C.商業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模擴(kuò)大
D.社會(huì)等級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
組卷:12
引用:7
難度:0.6
解析
5.
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,天津的《大公報(bào)》刊登一則名為“有冤難伸”的社會(huì)廣告,將控訴指向了整個(gè)官僚體系的腐??;這種批判性很強(qiáng)的社會(huì)廣告在《申報(bào)》中也屢見(jiàn)不鮮。這反映了當(dāng)時(shí)( ?。?/div>
A.社會(huì)矛盾的尖銳性
B.廣告成為政治斗爭(zhēng)的手段
C.廣告實(shí)現(xiàn)功能轉(zhuǎn)型
D.階級(jí)矛盾與民族矛盾合流
組卷:8
引用:3
難度:0.7
解析
6.
1901年光緒皇帝發(fā)布詔書(shū),令各省辦學(xué)堂。江蘇如皋縣沙元炳隨即創(chuàng)辦了全國(guó)第一所公立小學(xué),1903年創(chuàng)辦了公立如皋師范學(xué)堂,隨后,多地都出現(xiàn)了學(xué)堂。這說(shuō)明( )
A.科舉廢除推動(dòng)教育改革
B.教育救國(guó)理念由此產(chǎn)生
C.新式教育體系完全建立
D.教育制度處于轉(zhuǎn)型時(shí)期
組卷:3
引用:4
難度:0.7
解析
7.
1916年7月,孫中山在上海張園舉辦的茶話會(huì)上發(fā)表演講,其主題如圖所示。據(jù)此可知孫中山認(rèn)識(shí)到( )
A.基層政權(quán)應(yīng)大力提高行政效率
B.必須依靠民眾推翻北洋軍閥政府
C.人民在國(guó)家治理中的重要地位
D.群眾監(jiān)督是保證官員廉政的途徑
組卷:3
引用:6
難度:0.6
解析
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四、【歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】
21.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:1973年6月勃列日涅夫訪問(wèn)了美國(guó)。蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)比較困難,希望同美國(guó)達(dá)成以互利為基礎(chǔ)的,廣泛的經(jīng)濟(jì)合作協(xié)議。尼克松同毛澤東主席進(jìn)行的“世紀(jì)性首腦會(huì)晤”后,蘇聯(lián)意識(shí)到它經(jīng)不起在兩條戰(zhàn)線上遭到攻擊,一直想驅(qū)散“一個(gè)噩夢(mèng)——美國(guó)和中國(guó)建立針對(duì)蘇聯(lián)的軸心的可能性”。同時(shí),美國(guó)總統(tǒng)尼克松受到竊聽(tīng)事件的嚴(yán)重困擾,加之美國(guó)受到通貨膨脹、美元危機(jī)的震蕩,國(guó)際地位和影響明顯下降,因此希望此次訪問(wèn)能夠產(chǎn)生有利于尼克松的影響。訪美期間,勃列日涅夫和尼克松等人進(jìn)行了多次會(huì)談。會(huì)晤結(jié)果,雙方簽署了“厚厚一套文件”:《蘇美聯(lián)合公報(bào)》《蘇美關(guān)于防止核戰(zhàn)爭(zhēng)協(xié)定》《蘇美關(guān)于進(jìn)一步限制進(jìn)攻性戰(zhàn)略武器談判的基本原則》《蘇美農(nóng)業(yè)協(xié)定》《蘇美關(guān)于世界海洋研究協(xié)定》《蘇美關(guān)于運(yùn)輸協(xié)定》《蘇美關(guān)于接觸、交流和合作總協(xié)定》等。美蘇雙方出于各自的需要,極力渲染會(huì)晤的“友好”氣氛,宣揚(yáng)取得的所謂“成果”。然而,世界輿論卻頗感擔(dān)心。有報(bào)刊指出,這些協(xié)定“絕不意味著雙方基本斗爭(zhēng)的結(jié)束。這種斗爭(zhēng)是由于對(duì)立的思想、信仰,對(duì)立的歷史結(jié)構(gòu)所決定的。兩個(gè)大國(guó)的接近沒(méi)有使斗爭(zhēng)停止,而只是使斗爭(zhēng)改變了形式。”
——摘編自《國(guó)際關(guān)系史》第十卷
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出勃列日涅夫訪美的歷史背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明勃列日涅夫訪美的意義及局限。
組卷:8
引用:3
難度:0.5
解析
五、【歷史——選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)】
22.
閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。
材料:王貞儀(1768-1797),清代女天文學(xué)家、算學(xué)家。其祖父宣化知府王者輔,精通歷算,藏書(shū)豐富。王貞儀年少時(shí)隨家人游歷多地,多遇良師益友。她鉆研歷代天文著作,也了解哥白尼和第谷的學(xué)說(shuō)。她糾正了古人春分點(diǎn)逐漸東移的錯(cuò)誤觀點(diǎn),還認(rèn)識(shí)到恒星隱現(xiàn)、晝夜長(zhǎng)短均與地理緯度相關(guān)。她以簡(jiǎn)單方法做日月食實(shí)驗(yàn),并對(duì)食分問(wèn)題有所推進(jìn),其闡述與現(xiàn)代天文學(xué)基本相符。王貞儀撰有《德風(fēng)亭集》《星象圖釋》《籌算易知》《重訂策算證偽》《西洋籌算增刪》等著作,可惜絕大部分失傳,其人其學(xué)也一直鮮為世人提及。王貞儀在國(guó)際上享有很高聲譽(yù),國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)以她的名字命名了一顆小行星,《自然》雜志將她選入“為科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)的女性科學(xué)家”。
——摘編自周小李《清代才女王貞儀科學(xué)生涯述略》等
(1)指出王貞儀取得科學(xué)成就的條件。
(2)評(píng)述王貞儀及其著作的歷史命運(yùn)。
組卷:1
引用:3
難度:0.7
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