2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江實驗學(xué)校蔣王分校八年級（上）第一次段考物理試卷

一、選擇題（每小題2分，共24分）

• 1．以下說法中，你認(rèn)為最符合實際的是（　?。?/h2>

  A．冰箱冷凍室的溫度約為5℃

  B．揚(yáng)州的最低氣溫可達(dá)零下30℃

  C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃

  D．人感到舒適的房間溫度約為23℃
  組卷：19引用：1難度：0.7

  解析

• 2．2022年元宵晚會我國航天員王亞平在中國空間站用古箏彈奏《茉莉花》，為全國人民送上太空音樂祝福，“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．琴弦的長短不同，發(fā)出聲音的音色不同

  B．演奏古箏時通過弦的振動發(fā)聲

  C．用同樣的力撥動琴弦，粗弦比細(xì)弦發(fā)聲的響度大

  D．撥動同一琴弦的力越大，發(fā)聲的音調(diào)越高
  組卷：1447引用：55難度：0.5

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• 3．電影院的墻壁上都被修成坑坑洼洼的，俗稱“燕子泥”，這樣做的其目的是（　?。?/h2>

  A．不同方向反射可減弱回聲才能聽清晰

  B．防止聲音振壞墻壁

  C．改善音色，使聲音更好聽

  D．能增大聲音的響度使每位觀眾都能聽清楚
  組卷：83引用：2難度：0.7

  解析

• 4．兒童公園中設(shè)置了如圖1金屬管做的傳音筒，有圖2甲、乙、丙三個聲音（甲乙丙三個聲音在同一設(shè)置的示波器中顯示的波形圖如下）分別從同一根金屬管這邊喇叭傳到另一頭的喇叭位置（聲音在金屬管中傳播的路徑相同），下列說法正確的是（　?。?br />

  A．乙聲音傳播時間最長

  B．甲丙聲音的響度相同

  C．這個裝置只利用了金屬管來傳播聲音

  D．甲聲源比乙聲源在相同的時間里振動的次數(shù)多
  組卷：876引用：10難度：0.6

  解析

• 5．如圖所示的現(xiàn)象中，下列分析正確的是（　?。?/h2>

  A． 彈奏古箏時，手在不同位置按弦，目的是改變發(fā)出聲音的響度

  B． 鋼尺伸出桌邊的長度越長，用同樣的力撥動時發(fā)出的聲音的音調(diào)越低

  C． 開啟倒車?yán)走_(dá)，可利用次聲波回聲定位

  D． 工人戴上防噪聲耳罩，是從阻斷噪聲傳播的方面著手控制噪聲
  組卷：78引用：6難度：0.5

  解析

• 6．下列現(xiàn)象中不會出現(xiàn)的是（　?。?/h2>

  A．夏天打開冰箱門時，從冰箱里面拿出來的飲料罐外壁會“出汗”

  B．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，-5℃的冰塊放在足量的0℃的水中會熔化

  C．水的溫度達(dá)到102℃仍不能沸騰

  D．夏天，戴眼鏡的人從冷氣很強(qiáng)的出租車內(nèi)走出去后感覺眼鏡片模糊了
  組卷：20引用：1難度：0.7

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• 7．泰州引鳳路河邊的樹“生病”了，園藝工人利用滴灌的方法給樹木輸液，如圖所示。他們把細(xì)水管放入樹下的土壤里，使藥液直接滲透到樹木根部，減慢了液體的蒸發(fā)，原因是（　?。?/h2>

  A．提高了地面上液體的溫度

  B．增大了液體在地面的表面積

  C．加快了地面上方空氣的流動

  D．減少了液體在地面的表面積
  組卷：142引用：8難度：0.9

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• 8．研究物理問題有很多種方法，以下幾個研究實例：
  ①敲鼓時，鼓面的振動可以通過放在鼓面上的小米粒的跳動來體現(xiàn)；
  ②研究聲音的產(chǎn)生時，觀察物體發(fā)聲與不發(fā)聲時的區(qū)別；
  ③液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低；
  ④研究材料的隔聲性能時，
  要用同一聲源，并在聲源的四周包上同樣厚度的待測材料，這幾個實例中，研究方法相同的是（　　）

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：102引用：3難度：0.7

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• 9．利用降溫的方法可以分離空氣中的二氧化碳、氧氣和氮氣，已知它們的沸點分別是-78℃、-183℃、-196℃和，當(dāng)溫度下降時，首先被分離出來的是（　　）

  A．氮氣

  B．二氧化碳

  C．氧氣

  D．無法確定
  組卷：47引用：1難度：0.7

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三、解答題（每空1分，共39分）

• 28．小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設(shè)計并做了一個實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。
  （1）為保證實驗的準(zhǔn)確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的初溫及質(zhì)量相同。
  （2）按照計劃操作，小明與小芳同學(xué)把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中：
  

  時間	t/min	0	10	20	30	40	…	150	180
  泡沫塑料組水溫	T1/℃	90	74	65	60	57	…	21	20
  棉絮組水溫	T2/℃	90	70	55	▲	33	…	20	20

  分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實驗時的室內(nèi)溫度是

  ℃。經(jīng)過20min后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了

  ℃；而棉絮包的燒瓶水溫降低了

  ℃。由此可以得出的實驗結(jié)論是：

  保溫性能好。
  （3）除了采用“相同時間內(nèi)水降低的溫度”來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用“

  ”方法來比較這兩種材料的保溫性能。
  （4）仔細(xì)分析水溫變化規(guī)律則，時間為30min時，棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個？

  。
  A.36℃
  B.39℃
  C.42℃
  D.45℃
  組卷：28引用：1難度：0.5

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• 29．小明在探究冰的熔化規(guī)律的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。
  
  （1）實驗應(yīng)選用顆粒較小的冰塊做實驗，本實驗成功的關(guān)鍵是保證冰

  ，為此需要采用水浴法加熱。
  （2）要完成該實驗，除了圖示的儀器外，還需要一種測量儀器是秒表，如圖乙第6min時，試管內(nèi)的物質(zhì)處于

  （填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)。
  （3）小明設(shè)計了一個記錄實驗過程的表格，表格中（a）、（b）兩處應(yīng)填的內(nèi)容是：
  （a）

  ；（b）

  。
  

  （a）					…
  溫度/℃					…
  （b）					…

  （4）若冰全部熔化成水后小明繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱，當(dāng)燒杯中的水沸騰時，試管中的水

  （會/不會）沸騰。
  組卷：15引用：1難度：0.7

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