2021年西南名校聯(lián)盟“3+3+3”高考?xì)v史診斷聯(lián)考試卷（三）

一、選擇題

• 1．梁?jiǎn)⒊汛呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期幾個(gè)重要的思想流派分別概括為“無治主義”“德治主義”“法治主義”等。下列選項(xiàng)中說法最準(zhǔn)確的是（　?。?/h2>

  A．“無治主義”適用于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的亂世時(shí)期

  B．“德治主義”在戰(zhàn)國(guó)時(shí)政治實(shí)踐非常充分

  C．“法治主義”是戰(zhàn)國(guó)變法的主要理論依據(jù)

  D．這些“主義”都適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)
  組卷：4引用：7難度：0.6

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• 2．如圖是考古發(fā)掘出土的西漢皇家行宮建筑內(nèi)墻所用陶磚，長(zhǎng)31cm,寬25cm,厚3cm,表面所刻文字為：海內(nèi)皆臣，歲登成熟，道毋（無）饑人，踐此萬歲。對(duì)于這一陶磚，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．體現(xiàn)了統(tǒng)治者治世渴求

  B．有利于研究西漢制陶業(yè)

  C．是西漢典型的文獻(xiàn)史料

  D．有利于研究西漢宮廷建筑
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 3．如圖是中國(guó)某一時(shí)期的地方機(jī)構(gòu)設(shè)置示意圖。據(jù)此可知，這一時(shí)期的政治（　　）
  

  A．充分吸取了隋唐以來地方機(jī)構(gòu)設(shè)置的教訓(xùn)

  B．有效改變先前武將擅權(quán)、藩鎮(zhèn)割據(jù)的狀況

  C．分化事權(quán)、相互監(jiān)督，有效加強(qiáng)君主權(quán)力

  D．為此后積貧積弱局面的形成埋下制度伏筆
  組卷：40引用：44難度：0.5

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• 4．歷史現(xiàn)象發(fā)生在特定的時(shí)空之中。發(fā)生在如圖所示時(shí)空的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是（　　）
  

  A．“朝貢貿(mào)易”“海禁”政策并行不悖

  B．商業(yè)市鎮(zhèn)和商幫開始大量出現(xiàn)

  C．開始在邊境設(shè)榷場(chǎng)與少數(shù)民族互市交易

  D．資本主義萌芽產(chǎn)生并迅速發(fā)展
  組卷：2引用：4難度：0.6

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• 5．新疆建?。?884年）后陸續(xù)在哈密、吐魯番、和田等地成立蠶桑局，指導(dǎo)蠶桑生產(chǎn)。到清末，新疆年產(chǎn)絲由過去的30萬斤增加到70萬斤，且每年有50萬斤被英俄商人販賣出國(guó)。此現(xiàn)象表明（　?。?/h2>

  A．新疆地區(qū)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)崩潰	B．當(dāng)?shù)卣匾暯?jīng)濟(jì)開發(fā)
  C．新疆淪為英俄的殖民地	D．新疆的工業(yè)化進(jìn)程加速
  組卷：11引用：3難度：0.8

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四、【歷史-選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】

• 16．材料：1941年底，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日軍為了迫使重慶國(guó)民政府投降，對(duì)香港和仰光實(shí)行轟炸，接著又切斷了滇緬公路，使大量的援華物資無法運(yùn)進(jìn)中國(guó)。為保證二戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場(chǎng)上對(duì)日作戰(zhàn)的軍備物資，中美兩國(guó)決定聯(lián)合開辟新的國(guó)際運(yùn)輸線。
  駝峰空運(yùn)開始后，規(guī)模逐漸擴(kuò)大，援華空運(yùn)大隊(duì)的人員由初期的8千多人增至8萬多人，各類運(yùn)輸機(jī)到1945年8月已達(dá)629架，而中國(guó)航空公司參加空運(yùn)的飛行員至戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束前已增到約200人，飛機(jī)增至30架。到戰(zhàn)爭(zhēng)臨近結(jié)束，中美用于駝峰航線的運(yùn)輸機(jī)達(dá)659架（含中航30架），動(dòng)員了空勤、地勤人員85643人。作為第二次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)也最為艱巨的后勤工作之一，“駝峰航線”在開通期間從來沒有因天氣原因和日軍戰(zhàn)斗機(jī)的攻擊而停飛過。無數(shù)盟國(guó)飛行員用生命和鮮血保證了航線的暢通，為抗戰(zhàn)的勝利作出了巨大的貢獻(xiàn)。
  --摘編自佘湘、唐艷華：《“駝峰航線”與世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“駝峰航線”開辟的背景。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“駝峰航線”的歷史貢獻(xiàn)。
  組卷：5引用：7難度：0.5

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五、【歷史-選修4：中外歷史人物評(píng)說】

• 17．材料：林文慶，新加坡著名醫(yī)生、華僑領(lǐng)袖、社會(huì)活動(dòng)家。1921年受陳嘉庚之邀，任私立廈門大學(xué)校長(zhǎng)。在其主持下擬定的《廈門大學(xué)校旨》強(qiáng)調(diào)“博集東西各國(guó)之學(xué)術(shù)及精神……一方面研究學(xué)術(shù)，以求科學(xué)之發(fā)達(dá)進(jìn)步，一方面建造文化，以催促社會(huì)之進(jìn)化改良，使得我國(guó)得為發(fā)達(dá)科學(xué)，樹立文化之國(guó)家，而與世界各強(qiáng)國(guó)居同等之地位”。他指出“人材之良否，端視其人格如何”，將廈門大學(xué)校訓(xùn)改為“止于至善”，以培養(yǎng)學(xué)生“人人為仁人君子”。他親自繪制廈大?；眨贫?、修訂校內(nèi)組織規(guī)章及《學(xué)生通則》《本科學(xué)則》等重要規(guī)則。調(diào)整學(xué)科設(shè)置，大力引進(jìn)名師，推進(jìn)人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究，創(chuàng)辦國(guó)學(xué)研究院，私立時(shí)期廈大重點(diǎn)建設(shè)的教育學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、商學(xué)、國(guó)文、法學(xué)等學(xué)科，后來發(fā)展為該校強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，躋身國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研究前沿。他主持辦學(xué)16年，與私立廈門大學(xué)相始終，造就人才千余人，是我國(guó)近代頗有影響的教育家。
  --摘編自張亞群：《林文慶與廈門大學(xué)早期發(fā)展》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括林文慶辦學(xué)思想的主要特點(diǎn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)林文慶辦學(xué)活動(dòng)的文化貢獻(xiàn)。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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