試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020年北京市海淀區(qū)高考政治查漏補缺試卷

發(fā)布:2024/11/13 23:0:2

一、選擇題(共10小題,每小題0分,滿分0分)

  • 1.北京某區(qū)按照“一區(qū)多品”的思路,打造出紅芍家文化、華韻之窗、夏家園之夏、百川博文大講堂等體現(xiàn)文化、文明、文藝內(nèi)容的36個特色品牌,開展健康體檢、美食分享和互動閱讀活動,豐富多彩的文化活動滋潤著百姓生活,提升了群眾幸福感。這說明( ?。?br />①文化活動離不開豐富多彩的物質(zhì)活動為載體
    ②人民群眾的文化需要是文化發(fā)展的內(nèi)在動力
    ③開展全民閱讀等活動有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會
    ④開展精神文明創(chuàng)建活動才能提高公民道德修養(yǎng)

    組卷:43引用:5難度:0.6
  • 2.絢麗多彩的琺瑯廠景泰藍、墨香四溢的一得閣墨汁、柔軟輕便的內(nèi)聯(lián)升千層底布鞋、醬香濃郁的天福號醬肘子……老字號非遺產(chǎn)品齊聚“京城非遺惠民消費季”活動,吸引了眾多消費者,讓人們品味蘊含于一餐一茶、一筆一墨、一桌一椅中的傳統(tǒng)文化魅力。這說明( ?。?br />①非遺惠民消費季活動從根本上推動了老字號文化的傳承
    ②蘊含在非遺產(chǎn)品中的傳統(tǒng)文化通過貿(mào)易活動得到了傳播
    ③老字號傳統(tǒng)文化只要與市場結(jié)合,就能實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
    ④非遺惠民消費季活動借文化之風(fēng)激發(fā)了消費的內(nèi)在潛能

    組卷:61引用:9難度:0.5
  • 3.北京市中小學(xué)堅持把疫情防控和師生生命健康放在首位,統(tǒng)籌疫情防控與教育教學(xué)的關(guān)系,區(qū)別不同學(xué)段學(xué)生的實際情況,實行“一校一策”,把線上教學(xué)、在校教學(xué)與校外彈性教學(xué)有機結(jié)合,各有側(cè)重,共同完成本學(xué)期的課程教學(xué)任務(wù)。這體現(xiàn)的哲理是( ?。?br />①著眼于事物的要素進行系統(tǒng)優(yōu)化,實現(xiàn)部分功能之和大于整體
    ②看到事物矛盾主次方面的同時,著重把握矛盾的主要方面
    ③在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下,具體分析矛盾的特殊性
    ④著重把握事物的主要矛盾,堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一

    組卷:55引用:3難度:0.6
  • 4.“單則易折,眾則難摧?!笔澜缟蠜]有絕對安全的世外桃源,一國的安全不能建立在別國的動蕩上,他國的威脅也可能成為本國的挑戰(zhàn)。鄰居出了問題,不能光想著扎好自家籬笆,而應(yīng)該去幫一把。這些提法可以概括為( ?。?/h2>

    組卷:30引用:3難度:0.7
  • 5.北京市政府新聞辦公布的首都優(yōu)化營商環(huán)境的“9+N”(九項主要政策和N項配套措施)一攬子政策,聚焦辦理施工許可、開辦登記、納稅、獲得電力、跨境貿(mào)易、獲得信貸、登記財產(chǎn)等重點環(huán)節(jié)。如圖是國家電網(wǎng)北京市電力公司對小微企業(yè)推出的“三零”專項服務(wù),這些舉措( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①通過簡政降費,有利于進一步激發(fā)市場主體活力
    ②能增強企業(yè)和社會對改革優(yōu)化營商環(huán)境的獲得感
    ③降低了工商業(yè)的用電價格,有利于企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)
    ④放寬了電力市場準(zhǔn)入限制,有利于營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境

    組卷:24引用:1難度:0.6

二、解答題(共6小題,滿分0分)

  • 15.北京中軸線,是指北京自元大都、明清北京城以來北京城市東西對稱布局建筑物的對稱軸。這里處處洋溢著文化魅力,這條線路不只是大北京的中心地標(biāo),更是華夏文明的精彩印記,以“中軸對稱”原則布局,重現(xiàn)中式建筑的莊重渾厚之美,如今仍具有旺盛生命力和歷史縱深感,成為集中體現(xiàn)古都保護和城市發(fā)展的一條新軸線。醞釀了十年之久的北京古都中軸線申報世界文化遺產(chǎn),現(xiàn)已列入北京市政府重要工作項目,中軸線這條古老的北京符號將更加煥發(fā)出它生機勃勃的魅力。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)依據(jù)中軸線的設(shè)計思路,將景點名稱(天壇、日壇)填寫到正確的位置。
    A
     
      B
     

    (2)結(jié)合材料,請你解釋正在申報世界文化遺產(chǎn)的北京中軸線的文化魅力何在。

    組卷:17引用:6難度:0.3
  • 16.閱讀母女二人的故事,回答問題。
    這段日子,小桃迷上了哲學(xué)書,尤其喜歡《蘇菲的世界》,連讀兩遍不過癮,還對一些篇章讀了又讀,常讀常新。我也想看,無奈看書堪稱龜速,單是正讀的那本,半月了還沒看完。
    一個秋日午后,小桃調(diào)制了烏龍柚子茶,我倆邊喝邊聊。
    “媽媽,知道我為啥愛看哲學(xué)書嗎?”
    “為啥?”
    “想擺脫您對我的影響?!?br />一口茶水差點嗆著,我大驚,“是不是媽媽做錯了什么?”
    “不是,媽媽,你對我的影響特別大,我的許多想法都來自你,但是,我不想成為另外一個你?!?br />這位高中生讓我刮目相看,“你當(dāng)然不能成為另外一個我,那有什么意思?”
    ……
    猜想母女二人接下來會說什么?續(xù)寫母女倆的對話或小桃的解答,并從哲學(xué)角度進行闡釋。

    組卷:17引用:4難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正