2018-2019學(xué)年江蘇省泰州市泰興市西城中學(xué)九年級(jí)（下）化學(xué)雙休日作業(yè)（4）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（1-10題只有一個(gè)正確答案，11-15題每題有1-2個(gè)正確答案）
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1．下列變化屬于物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：5難度：0.9 -
2．下列物質(zhì)存放在敞口的燒杯中，一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（ ）
①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④純堿 ⑤生石灰 ⑥食鹽．組卷：66引用：33難度：0.9 -
3．下列各組中物質(zhì)的俗稱(chēng)、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.9 -
4．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.5 -
5．維生素B2（化學(xué)式：C17H20O6N4）是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)它能促使皮膚、指甲、毛發(fā)的正常生長(zhǎng)，下列有關(guān)維生素B2的說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.9 -
6．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.9 -
7．“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.8
二、非選擇題
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21．經(jīng)過(guò)監(jiān)測(cè)和治理，我省的土壤質(zhì)量已經(jīng)得到了很好的改善，但個(gè)別地區(qū)仍然存在鹽堿地。某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇碎_(kāi)展了實(shí)踐活動(dòng)，他們采集了本地的土樣，并對(duì)土樣圍繞兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究
查閱資料
①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。
②鹽堿地顯堿性。
③該土樣中的可溶性物質(zhì)只含NaCl,CaCl2和Na2CO3。
探究過(guò)程
（1）甲組探究土樣的酸堿度
具體操作是，由此得出，該土樣的pH＞7。
（2）乙組探究土樣的成分（如圖所示）
向土樣中加入足量的蒸餾水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
同學(xué)們對(duì)溶液I中的溶質(zhì)成分很感興趣，作出如下猜想：
猜想①：
猜想②：
猜想③：
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)探究：
反思與評(píng)價(jià)：驗(yàn)證猜想所用試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 方案一 AgNO3溶液和稀硝酸 有白色沉淀生成 猜想①正確 方案二
無(wú)明顯現(xiàn)象 猜想②不正確 方案三
猜想③正確
①通過(guò)交流，甲組認(rèn)為乙組的方案一不太嚴(yán)謹(jǐn)，理由是。
②同學(xué)們對(duì)沉淀CaCO3的來(lái)源展開(kāi)了熱烈的討論。一致認(rèn)為 CaCO3也可能來(lái)自土樣本身。請(qǐng)解釋土樣中存在CaCO3的原因。
總結(jié)與提升：
改良我省的鹽堿地，充分利用土地資源，造福山西人民，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。以下建議你認(rèn)為正確的是
a.輕度鹽堿地可以種植枸杞
b.可以用熟石灰改良鹽堿地
c.鹽堿地應(yīng)避免施用堿性化肥。組卷：421引用：4難度：0.5 -
22．取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，滴加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：
（1）混合物CaCO3中的質(zhì)量為；
（2）稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；
（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）組卷：995引用：34難度：0.3