2023年重慶市黔江區(qū)小升初科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/6/26 8:0:9
一、判斷題。
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1．簡(jiǎn)單電路中，沒(méi)有開(kāi)關(guān)，小燈泡就不能發(fā)光了。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：7引用：4難度：0.6 -
2．實(shí)驗(yàn)課上，你沒(méi)帶干電池，就用實(shí)驗(yàn)室插座里的電做實(shí)驗(yàn)是一樣的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：2引用：2難度：0.4 -
3．電路中小燈泡能發(fā)光的根本原因是有電流通過(guò)燈絲。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：2難度：0.4 -
4．遙控器換電池的時(shí)候，電池槽內(nèi)有“+”的地方應(yīng)與電池的銅帽的一端相連。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：3難度：0.6
二、解答題（共3小題）
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12．手電筒的研究。
（1）右圖手電筒的結(jié)構(gòu)中，屬于絕緣體的是、和；屬于導(dǎo)體的是、和。
A.反光罩
B.金屬帶
C.小燈泡的玻璃泡
D.塑料殼
E.開(kāi)關(guān)按鍵
F.小燈泡的鎢絲
（2）每節(jié)電池的電壓為1.5伏，上面的手電筒電路的電壓是。
A.1.5伏
B.2.5伏
C.3伏
（3）手電筒中的電路連接，有以下猜想（如下圖）。下面的幾種連接中，會(huì)發(fā)生短路的是；是并聯(lián)連接的是；是串聯(lián)連接的是；手電筒中正確的電路連接是。
A.
B.
C.
（4）手電筒的燈泡是由開(kāi)關(guān)控制的，人們常說(shuō)“開(kāi)燈““關(guān)燈”，其科學(xué)含義是。
A.開(kāi)燈是指閉合開(kāi)關(guān)，關(guān)燈是指斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
B.開(kāi)燈和關(guān)燈都是指閉合開(kāi)關(guān)
C.開(kāi)燈是指斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，關(guān)燈是指閉合開(kāi)關(guān)
D.開(kāi)燈和關(guān)燈都是指斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
（5）下列電器中，與手電筒供電方式一致的是。
A.洗衣機(jī)
B.手機(jī)
C.電視機(jī)組卷：1引用：2難度：0.4 -
13．研究巖石與土壤。
（1）小科同學(xué)收集了一些巖石和土壤帶回實(shí)驗(yàn)室。他用手觸摸土壤，感覺(jué)土壤濕濕的，這說(shuō)明土壤中有；用手捻一捻土壤，感覺(jué)有許多捻不碎的顆粒，這主要是；把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來(lái)，說(shuō)明土壤中有，在水面會(huì)有漂浮的枯枝敗葉，它們腐爛后將會(huì)成為土壤中的。
A.腐殖質(zhì)
B.水
C.空氣
D.小石子和沙
（2）土壤中捻不碎的顆粒實(shí)際上是巖石在太陽(yáng)、風(fēng)、水、地震和火山等的作用下。
A.風(fēng)化、碎裂而成的
B.生長(zhǎng)、繁殖而成的
C.再生、合成而成的
（3）攪拌水中的土壤，靜置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)土壤有的現(xiàn)象。
A.分層
B.分解
C.分裂
（4）請(qǐng)幫小科標(biāo)出各層土壤微粒的名稱（選填番號(hào)）。
A.沙
B.砂礫
C.粉沙
D.黏土
（5）在收集土壤的同時(shí)，小科還撿到了三塊巖石，并給它們分別編號(hào)：①、②、③。他將三塊巖石分別在堅(jiān)硬的鋼板上摩擦一分鐘，圖2是巖石摩擦前后的樣子。這三塊巖石中硬度最大的是號(hào)。
A.①
B.②
C.③
（6）③號(hào)巖石外面是黃色的，將其放在白色的無(wú)釉瓷板上摩擦后，瓷板上留下的痕跡是墨綠色的。要判斷它是什么礦物，應(yīng)該作為參考依據(jù)的顏色是。
A.黃色
B.白色
C.墨綠色
（7）有同學(xué)認(rèn)為③號(hào)巖石是一塊黃銅礦，也有同學(xué)說(shuō)是黃金，他想鑒別一下，最好的方法是。
A.給老師看，請(qǐng)老師鑒別
B.打電話問(wèn)地質(zhì)隊(duì)的科學(xué)家，描述石塊的特征
C.從學(xué)校找到黃銅礦的標(biāo)本，進(jìn)行多方面的對(duì)照
（8）①號(hào)礦物是自然界中硬度最小的礦物，可以用作鉛筆芯，把它接在電路檢測(cè)器的接頭上，燈泡會(huì)發(fā)光，那么它應(yīng)該是。
A.石英
B.石墨
C.云母組卷：1引用：2難度：0.4