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2021-2022學年貴州省銅仁十中八年級(上)第二次月考生物試卷

發(fā)布:2024/10/26 7:0:1

一、單選題(共15小題,每小題2分,共30分)

  • 1.小明在運動時,不小心傷到了右臂,趙醫(yī)生幽默地說是傷了“支點”,趙醫(yī)生所說的“支點”是(  )

    組卷:11引用:6難度:0.5
  • 2.與關節(jié)頭相對的骨面是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.為了慶祝建黨100周年,我校舉行了“唱響紅歌”的大合唱比賽,當演員們昂首挺胸,唱出動聽的歌聲時,下列描述中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.4
  • 4.導盲犬懂很多口令,可以帶領盲人安全出行,導盲犬的這種行為屬于( ?。?/h2>

    組卷:44引用:3難度:0.5
  • 5.馬蜂遭受襲擊時,蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個體和群體的角度看,其行為應屬于( ?。?/h2>

    組卷:10引用:6難度:0.7
  • 6.下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的是(  )

    組卷:16引用:7難度:0.6

二、填空題(每空1分,共20分)

  • 17.據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網
    (1)圖一中,對骨的長粗和骨折后修復起主要作用的是[1]
     
    內層的
     
    。
    (2)圖一中,在[4]骨髓腔中有骨髓,它在人的幼年期時呈
     
    色,具有
     
    功能。
    (3)圖二中,關節(jié)由[1]關節(jié)囊、[6]
     
    和[2]
     
    三部分組成。

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 18.閱讀資料,回答問題:
    “綠洲與螞蟻”       1890年,慕尼黑森林僅剩下一小塊可憐的“綠洲”,樹木的針葉全被松毛蟲吞噬,當時“綠洲”中有六窩小螞蟻卻未被注意。70年后,一位德國生物學家解開了“綠洲”之謎:是六窩小螞蟻保衛(wèi)了“綠洲”。他發(fā)現(xiàn):一窩森林小螞蟻可達300萬只,可守護方圓100平方米的“領地”,每天最多可消滅害蟲十萬條。蟻巢周圍土壤中的微生物比其他地方多成千上萬倍,促進了植物的生長,小螞蟻還能傳播植物的花粉和種子,并消滅危害植物幼芽的食根蟲,于是禽鳥和小獸就有了樂園。
    (1)在這片“綠洲”上,螞蟻在此生態(tài)系統(tǒng)中扮演了
     
    的角色。
    (2)寫出有螞蟻參與的一條食物鏈:
     
    。
    (3)若捕殺這六窩螞蟻,這個“綠洲“就會
     
    。
    (4)文中提到,“微生物比其他地方多成千上萬倍“,就會“促進了植物的生長”。這里的微生物主要是指
     
    ,它們能將土壤中的
     
    分解成
     
    ,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
     
    。
    (5)我們要保護動物多樣性,最有效的措施是
     
    ,補充措施是
     
    ,另外還要加強
     
    。

    組卷:39引用:7難度:0.3
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