2010年湖南省長沙市初中應用物理知識競賽復賽試卷

一、選擇題（每小題4分，共32分）：以下各小題給出的四個選項中只有一個是正確的，把正確選項前面的字母填在題后的括號內(nèi)．

• 1．如圖所示，晴朗無風的早晨，當飛機從空中飛過，在蔚藍的天空中會留下一條長長的“尾巴”，這種現(xiàn)象俗稱為“飛機拉煙”。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機在飛行過程中排出的暖濕氣體遇冷所致，在這一過程中，暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是（　?。?/div>

  A．熔化

  B．液化

  C．汽化

  D．升華
  組卷：249引用：44難度：0.9

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• 2．2010年1月2日起，我國北方大部分地區(qū)遭大范圍降雪天氣襲擊。大雪嚴重影響了民航、鐵路和高速公路等交通。在遇到這種天氣時，為了盡快清除積雪，常用的辦法是撒“融雪鹽”，這是因為（　?。?/div>

  A．“融雪鹽”與少量水發(fā)生化學反應，產(chǎn)生的熱量使周圍的冰雪熔化

  B．“融雪鹽”產(chǎn)生“保暖層”，使冰雪吸收足夠的“地熱”而熔化

  C．使雪形成“含融雪鹽的雪”，“含融雪鹽的雪”熔點低于當?shù)販囟龋寡┤刍?/label>

  D．“融雪鹽”有利于冰雪對陽光的吸收，從而加快冰雪的熔化
  組卷：293引用：16難度：0.7

  解析
• 3．小明發(fā)現(xiàn)戶外地面以上的冬季供熱管道每隔一段距離總呈現(xiàn)U形，如圖所示。其主要原因是（　?。?/div>

  A．為了避開行人和建筑物

  B．為了美觀

  C．為了避免管道因熱脹冷縮導致的損壞

  D．為了方便工人師傅安裝和檢修
  組卷：225引用：5難度：0.9

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• 4．小明在用可變焦的光學照相機（一種鏡頭焦距大小可根據(jù)需要發(fā)生改變的光學照相機）給小蘭拍了一張半身照之后，保持相機和小蘭的位置不變，又給小蘭拍了一張全身照。關于這個過程對相機的調(diào)節(jié)，下列說法中正確的是（　?。?/div>

  A．焦距變大，像距也變大	B．焦距變小，像距也變小
  C．焦距變大，像距變小	D．焦距變小，像距變大
  組卷：3641引用：32難度：0.9

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• 5．小新同學家中的墻壁上豎直懸掛著一指針式電子鐘，當其因電池電能不足而停止時，指針最可能停在如圖中所示的哪個位置附近（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：598引用：13難度：0.7

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四、綜合應用題（15題11分，16題11分，17題15分，共37分）

• 16．萬眾矚目的2010年冬奧會在溫哥華隆重舉行，冬奧會中的各種運動項目含有許多物理知識，請回答下列問題：
  如圖1是高山滑雪的運動賽場，當滑雪運動員從雪山頂峰風馳電掣般下滑時，你是否想到為什么白雪輕飄飄，軟綿綿的，卻可以承托高速奔馳的滑雪者呢？白雪內(nèi)有很多小孔，小孔內(nèi)充滿空氣，踏著滑雪板的人把重都壓在滑雪板上時，雪內(nèi)的空氣就會被逼出；因此，滑雪板不是與雪地直接接觸，而是在一層氣墊上滑行。然而，這層氣墊只能維持一段很短的時間，如果滑雪者在雪地上停留超過一秒，就會沉下去。
  （1）為什么滑雪板可以輕易在雪地上滑行？
  （2）若滑雪板的長1.5m,寬12cm,滑雪者的速度最小為多大時，他才不會在雪地上下沉？
  （3）冰壺比賽場如圖2所示，比賽時，運動員從起滑架處推著冰壺出發(fā)，在投擲線AB處放手讓冰壺以一定的速度滑出，使冰壺的停止位置盡量靠近圓心O．為使冰壺滑行得更遠，運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，使冰壺與冰面間的滑動摩擦力減小。若冰壺與冰面間的滑動摩擦力為f₁=1.6N，用毛刷擦冰面后滑動摩擦力減小為原來的一半。在某次比賽中，運動員使冰壺C在投擲線中點處以40J的動能沿虛線滑出。為使冰壺C能夠沿虛線恰好到達圓心O點，運動員用毛刷擦冰面的長度應為多少？（g取10m/S²去掉）
  
  組卷：174引用：1難度：0.1

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• 17．“手拉葫蘆”（如圖所示）是一種攜帶方便、使用簡易的手動起重機械，廣泛用于工廠、工地、礦山、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等環(huán)境，用來完成起吊貨物等任務。其中HCB30型“手拉葫蘆”的技術數(shù)據(jù)如下表：
  

  型號	HCB30		承載鏈條股數(shù)	（股）	2
  最大承受質(zhì)量	（t）	3	鏈條直徑	（mm）	8
  一次起升高度	（mm）	3	手拉輪直徑	（mm）	150
  測試載荷	（kN）	37.5	承載輪直徑	（mm）	50
  最小凈空高度	（mm）	470	凈重	（kg）	21.7
  最大載荷所需拉力	（N）	360	毛重	（kg）	22.3

  注：“一次起升高度”是指，成年人在站立狀態(tài)，用左、右兩手交替拉動手拉鏈條進行正常起重操作的過程中，左手或右手下拉一次（按30cm計），所吊重物上升的高度。承載輪上所纏的承載鏈條較粗且兩端固定，而手拉輪上所纏的手拉鏈條較細且構(gòu)成一個完整的環(huán)。工作過程中，手拉鏈條、承載鏈條在輪上都不打滑。其纏繞情況如圖所示。（取 g=10N/kg ）
  （1）根據(jù)題目中提供的相關信息，通過計算，分析判斷HCB30型“手拉葫蘆”的手拉輪與承載輪是否是一個共軸的輪軸？
  （2）計算該型“手拉葫蘆”在滿載的情況下正常工作時的機械效率。
  
  組卷：301引用：4難度：0.3

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