試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年黑龍江省綏化市肇東市五校聯(lián)考六年級(下)期末道德與法治試卷(五四學制)

發(fā)布:2024/8/23 0:0:1

一、單項選擇題(本題共20個小題,每小題3分,共60分)

  • 1.在父母離異后,七年級學生小剛變得孤僻、冷漠,常為一點小事與同學爭吵乃至打架。但班里的同學并沒有冷落他,常和他聊天、交流,讓小剛體會到了集體的溫暖、友情的真摯,逐漸開始與同學融洽相處,進而熱愛集體,關(guān)心同學。小剛的轉(zhuǎn)變說明了( ?。?br />①美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的
    ②集體生活中,人與人之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互幫助
    ③關(guān)懷與友愛應(yīng)當有具體的行動和得當?shù)姆椒?br />④個人的進步,完全依靠集體的關(guān)懷。

    組卷:21引用:9難度:0.9
  • 2.“點燃蠟燭照亮他人者,也不會給自己帶來黑暗?!泵绹枷爰医芨ミd的這句話表明( ?。?/h2>

    組卷:38引用:10難度:0.7
  • 3.當集體規(guī)則與我們的個人意愿發(fā)生沖突時( ?。?br />①堅決按自己的意愿辦,毫不妥協(xié)
    ②只有集體規(guī)則與我們的個人意愿一致時才遵守
    ③讓個人意愿服從集體的共同要求
    ④努力找到解決沖突的平衡點

    組卷:28引用:3難度:0.8
  • 4.有位家長這樣說:擇校,于我而言不是選擇名氣,我選擇的是一個優(yōu)秀的集體,集體優(yōu)秀才能成就個人優(yōu)秀。對此,下列理解正確的是( ?。?br />①優(yōu)秀的集體可以涵養(yǎng)成員優(yōu)秀的品格
    ②優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員負責任的態(tài)度和能力
    ③優(yōu)秀的集體可以培養(yǎng)成員人際交往的基本態(tài)度和能力
    ④任何集體中的一員都可以增強集體的凝聚力

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 5.“我們不是情緒的奴隸,不能由情緒任意支配自己的行為?!蹦阏J為控制消極情緒的“閘門”是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:9難度:0.9
  • 6.小龍收到小學同學小鵬的來信:“小龍,你好!早就聽說你在中學學習得很愉快,你們班和諧得像一家子,我實在是太羨慕了。你瞧我們班,每個人都只關(guān)心自己的學習,很少愿意主動參加集體活動:上課時常有人講話,影響老師教學:教室衛(wèi)生打掃馬虎,垃圾到處都是。你說在這樣的集體中生活是何等痛苦!”小鵬應(yīng)該與班級同學一起(  )
    ①共同確定個人的愿景和目標
    ②自覺維護集體的榮譽和利益
    ③共同商定集體的規(guī)則與制定內(nèi)容
    ④共同參與民主管理,發(fā)揚“自治”精神

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 7.學校是我們學習、生活的主要場所,遵守學校集體規(guī)則才能保證我們學習和活動的順利進行。下面幾個同學的做法你贊同的是(  )

    組卷:15引用:12難度:0.8
  • 8.自強是一種精神,是一種美好的品德,是一個人活出尊嚴、活出人生價值的必備品質(zhì); 是一個人健康成長、努力學習成就事業(yè)的強大動力。自強的內(nèi)容包括( ?。?br />①不斷克服自己的弱點
    ②甘于落后,得過且過
    ③戰(zhàn)勝自己、超越自己
    ④不求上進,不思進取

    組卷:18引用:11難度:0.7
  • 9.看如圖漫畫,假如你所生活的學校這一集體有此規(guī)定,正確的做法是( ?。?br /> 菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:25引用:3難度:0.7
  • 10.某校在深化校園創(chuàng)建活動中,要求學生樹立法治觀念,維護法律權(quán)威。下列同學們的行為,符合這一要求的是( ?。?br />①按照交通標識騎行自行車
    ②打聽同學的秘密并到處傳播
    ③完成規(guī)定年限的義務(wù)教育
    ④破壞路燈和座椅等公共設(shè)施

    組卷:271引用:68難度:0.9
  • 11.在集體生活中我們應(yīng)倡導全新的競爭理念,下列選項符合“全新的競爭理念”的是(  )
    ①競爭需要成員間交流互鑒,合作學習,共同提高 
    ②競爭要以承認、尊重對方為前提 
    ③競爭以打敗對手為目的 
    ④時刻對競爭對手保持高度的警惕。

    組卷:9引用:3難度:0.9

三、綜合題(共28分)

  • 33.人們常常用“多愁善感”和“喜怒無常”來形容少年的情緒。青春期是生理和心理發(fā)展的“疾風暴雨期”,也是情緒發(fā)展的一個特殊時期。
    (1)青少年的情緒有哪些特點?
    (2)調(diào)節(jié)情緒的方法?

    組卷:25引用:2難度:0.3
  • 34.情感是在人的社會交往互動中自然引發(fā)的,我們可以獲得美好的情感,促進我們的精神發(fā)展。作為集體的一員,我們彼此傳遞關(guān)愛和溫暖,可以獲得美好的情感。
    請你運用所學知識,回答下列問題。
    (1)作在現(xiàn)實生活中,怎樣傳遞情感正能量?
    (2)為一名青少年怎樣獲得美好的情感?
    (3)請你說一說,美好集體的特征是什么?
    (4)集體的力量有哪些作用?

    組卷:1引用:2難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正