人教部編版必修上冊(cè)《第2課 致云雀》2021年同步練習(xí)卷（8）

一、語(yǔ)言基礎(chǔ)

• 1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是（　?。?/h2>

  A．擯棄（bìn）    衷（zhōng）心  卓爾不群（zhuō）

  B．富饒（ráo）     倦怠（dài）        酣（hān）暢淋漓

  C．傾吐（qīng）    雕琢（zhuò）     命運(yùn)多舛（chuǎn）

  D．霓虹（ní）       自擾（nǎo）      迸（bèng）涌（yǒng）
  組卷：36引用：8難度：0.9

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• 2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．飛禽   酣暢   淋漓   雕琢

  B．迅疾   犀利   晨夕   婉轉(zhuǎn)

  C．霓虹   甘霖   排譴   閨閣

  D．魯莽   斑斕   荒謬   絕論
  組卷：15引用：4難度：0.9

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• 3．填入下面橫線處的一段文字，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā　。?br/>      大雁是有靈性的，它只能選擇適宜于它生存的環(huán)境；同時(shí)，大雁也無(wú)法改變它的天性--飛翔，它們?cè)亲杂傻镍B(niǎo)兒，為了生命的自由和自由的生命，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)人群，____________。

  A．飛走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走，甚至不愿回來(lái)

  B．遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走，甚至不愿回來(lái)，飛走

  C．甚至不愿回來(lái)，飛走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走

  D．遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走，飛走，甚至不愿回來(lái)
  組卷：7引用：6難度：0.9

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三、素養(yǎng)提升

• 9．根據(jù)下面句子，再仿寫一句，組成排比。
        有一種人生狀態(tài)，我喜歡，它叫做--拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃；有一種人生狀態(tài)，我喜歡，它叫做--

   

  ，

   

  ，

   

  ；有一種人生狀態(tài)，我喜歡，它叫做--執(zhí)著，執(zhí)著就像山澗里奔流的小溪，任山阻石隔。
  組卷：10引用：3難度：0.5

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三、素養(yǎng)提升

• 10．閱讀下面的詩(shī)歌，完成下題。
  走向北方
  鄒荻帆
  穿過(guò)了滴綠的樹(shù)林
  與淡墨水的遠(yuǎn)山，
  赭石色的大路上，
  我們以沉重的腳步
  走向北方。
  北方是廣闊的，
  那些線條模糊的地
  我們走近了，
  更想望著
  那更遠(yuǎn)的
  縈在白云下
  爬上青苔的古城，
  以及插上瓦松的黑色的屋脊?！?br />每天，
  我們跋涉在
  灼熱與塵封的大路上。
  沙子與汗水填在耳根，
  貼在背上
  的是濕答答的汗衣，
  沙子鉆破了草履呵，
  一天天
  我們底腳掌磨得更粗糲了，
  我們將以粗糲的腳趾
  快樂(lè)而自由地行走在中國(guó)底每一條路上，
  吻合著祖先們底足跡。
  晚間，
  我們投落在
  墻壁霉?jié)竦奈葑永铮?br />圍著跳躍的燭光，
  用生水吞著那走了味的麥餅，
  草席上我們脫下沾著泥土的鞋，
  “記憶”數(shù)著大路上的腳印：
  哦，那停住了呼吸的農(nóng)場(chǎng)上底風(fēng)車，
  那懸在木門上的銹綠的銅鎖，
  它們底主人走了，
  只留著黃犬叫著寂寞?！?br />燭火跳躍著，
  灼熱的心也隨著燭光跳躍著呀!
  祖國(guó)呵，
  我們?yōu)橹鵂?zhēng)求您底自由與光明，
  灼熱的心無(wú)時(shí)不是在追逐著遙遠(yuǎn)的風(fēng)沙，
  而不辭萬(wàn)里的行程啦。
  燭火以微弱的光
  剪破了黑暗，
  我們微弱的力量
  將也能如一星燎原的火
  而遞燃著四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)支燈芯焰嗎？
  燭火跳躍著，
  我們以紅色的筆
  勾寫著明天的計(jì)劃與行程，
  在明天啊，
  我們更將堅(jiān)決勇敢地走向北方的北方。1938年7月（1）下列對(duì)本詩(shī)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．詩(shī)歌開(kāi)篇是對(duì)行軍狀況的描寫，從前兩節(jié)詩(shī)可以看出，在詩(shī)人眼里北方大地的景色是蕭條荒涼的。
  B．“我們跋涉在/灼熱與塵封的大路上”寫前進(jìn)時(shí)“我們”遇到的艱難險(xiǎn)阻，表現(xiàn)了“我們”對(duì)走向北方的態(tài)度堅(jiān)決。
  C．詩(shī)歌三、四兩節(jié)概括地?cái)⑹鲂熊姷倪^(guò)程，寫白天時(shí)側(cè)重描寫細(xì)節(jié)，寫夜晚時(shí)則側(cè)重描寫村中景象。
  D．“我們以紅色的筆/勾寫著明天的計(jì)劃與行程”，用筆的顏色與勾寫的內(nèi)容暗示“我們”對(duì)未來(lái)充滿希望。
  （2）下列對(duì)本詩(shī)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“那停住了呼吸的農(nóng)場(chǎng)上底風(fēng)車”，運(yùn)用擬人手法，營(yíng)造了寂寥落寞、毫無(wú)生氣的氛圍。
  B．詩(shī)歌抒情多用象征，如燭火象征跳躍的心，燭光代表光明；黑暗象征淪陷，星火燎原代表全民抗戰(zhàn)。
  C．“在明天啊/我們更將堅(jiān)決勇敢地走向北方的北方”，直抒胸臆，余韻悠長(zhǎng)，表達(dá)了走向抗戰(zhàn)最前線的決心。
  D．整首詩(shī)的格調(diào)是先抑后揚(yáng)，上半段是冷色調(diào)，下半段轉(zhuǎn)向了暖色調(diào)，正暗合了抗戰(zhàn)必勝的光明前景。
  （3）“我們將以粗糲的腳趾/快樂(lè)而自由地行走在中國(guó)底每一條路上/吻合著祖先們底足跡”中的“吻合”如何理解？
  （4）詩(shī)歌用“走向北方”作標(biāo)題有什么好處？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。
  組卷：36引用：7難度：0.5

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