2023-2024學(xué)年江西省宜春市豐城中學(xué)九年級(上)入學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/8/6 8:0:9
一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意,1-5題每小題1分,6-10題每小2分,共15分)
-
1.詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶.下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:25引用:18難度:0.9 -
2.下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:30引用:6難度:0.8 -
3.生活中常遇到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”等商品,這里的“碘、鈣”是指( ?。?/h2>
組卷:38引用:23難度:0.9 -
4.2022年北京冬奧會在世界上首次采用CO2跨臨界直冷制冰技術(shù),其原理是將液態(tài)CO2蒸發(fā)吸熱,使水變成冰實現(xiàn)制冷。其中CO2由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的過程中,從微觀角度分析發(fā)生改變的是( ?。?/h2>
組卷:426引用:12難度:0.6 -
5.高純砷是制取化合物半導(dǎo)體砷化鎵、砷化銦等的原料。砷元素在元素周期表中的部分信息如圖所示。下列說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:33引用:4難度:0.6 -
6.如圖為2022年北京冬奧會火炬“飛揚”的有關(guān)信息,下列說法不正確的是( )
組卷:16引用:2難度:0.6
四、實驗與探究題(本大題共2小題,共16分)
-
19.如圖1是鐵絲在氧氣中燃燒實驗過程示意圖,請回答下列問題。
(1)教師演示實驗過程回顧:
教師上課時取出一根細鐵絲,用砂紙打磨至光亮,并繞成螺旋狀,在下端系上一根火柴,接著點燃火柴,當(dāng)火柴快要熄滅時慢慢地伸入盛有少量水的集氣瓶中,觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射。
①用砂紙打磨鐵絲的目的是:
②寫出鐵絲在氧氣中燃燒劑符號表達式
(2)學(xué)生實驗與反思:
接著,學(xué)生以小組為團隊模仿教師操作也做同樣實驗,有不少團隊沒有觀察到火星四射的燃燒現(xiàn)象。學(xué)生尋找原因,學(xué)生團隊討論如下:
小結(jié):下列可能會影響鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象有無的選項是
A.集氣瓶內(nèi)水的有無
B.鐵絲的長短
C.鐵絲的粗細
D.引燃火柴后伸入集氣瓶時的早晚
E.鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)的高低
F.鐵絲表面的油漆、氧化膜等除去與否
(3)學(xué)生創(chuàng)新探究:
有的同學(xué)猜測鐵絲燃燒可能與集氣瓶內(nèi)氧氣的濃度有關(guān)系,學(xué)生團隊經(jīng)過討論設(shè)計如圖2創(chuàng)新實驗,該創(chuàng)新實驗具有哪些優(yōu)點:
(4)實驗再探究
另有學(xué)生團隊選用硬度不同、粗細相同的鐵絲分別在氧氣中燃燒實驗,發(fā)現(xiàn)硬度大的鐵絲火星四射的劇烈程度大。
查閱相關(guān)資料:鐵絲燃燒的火星四射的原因是反應(yīng)產(chǎn)生大量熱量使生成物熔化成液態(tài),飛濺本質(zhì)是實驗過程中產(chǎn)生一種氣態(tài)物質(zhì)受熱體積膨脹而產(chǎn)生的噴射狀。鐵絲種類有工業(yè)級純鐵絲(含碳0.05%),低碳鋼鐵絲(含碳0.2%),中高碳鋼鐵絲(含碳0.6%)等。
①實驗中使熔化的生成物飛濺的氣體可能是
②鐵絲的硬度與含碳量有關(guān),硬度大其含碳量組卷:8引用:1難度:0.5
五、綜合計算題(本大題包括1小題,共10分)
-
20.如圖是實驗室中高錳酸鉀藥品標(biāo)簽。據(jù)圖回答下列問題:
高錳酸鉀
化學(xué)式:KMnO4
凈含量:500g
性狀:本試劑為暗紫色固體,溶于水,不溶于乙醇。
(2)寫出一條高錳酸鉀的物理性質(zhì):
(3)小明在實驗室中采用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。
①寫出反應(yīng)的符號表達式:
②31.6g高錳酸鉀中含氧元素的質(zhì)量為12.8克,加熱31.6g高錳酸鉀完全分解后得到氧氣的質(zhì)量理論值為K2MnO4+MnO2+O2↑)△組卷:19引用:1難度:0.5