人教部編版七年級上冊《第二單元 友誼的天空》2023年單元測試卷（60）

一、選擇題

• 1．與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香，則與之化矣。與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。這句話告訴我們（　?。?br />①廣交朋友，朋友多是好事
  ②朋友之間是互相影響的
  ③交朋友必須選擇沒有缺點的
  ④我們交朋友時，應該謹慎選擇

  A．①③

  B．②③

  C．①④

  D．②④
  組卷：12引用：2難度：0.7

  解析
• 2．升入初中以來，明明有話不愿對父母講，也不主動與老師、同學交往，越來越孤獨，特別煩躁，情緒波動很大，人際關系緊張，朋友越來越少。下列說法正確的是（　?。?br />①明明的表現(xiàn)屬于青春期閉鎖心理現(xiàn)象
  ②明明的這種行為會影響與同學朋友的正常相處和交往，容易形成自我封閉自我孤立的性格，影響學習和生活
  ③明明應該努力消除閉鎖心理，以積極開放的心態(tài)主動與他人溝通和交往
  ④積極與他人交往才會形成熱情開朗的性格。

  A．①②③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②④
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析
• 3．小明這個學期轉到新的學校，以前他有很多朋友，可現(xiàn)在連一個同學都不認識。他經常孤零零的，有了苦惱也無從傾訴。為此，你認為小明應該（　　）

  A．主動改變現(xiàn)狀，適應新環(huán)境，融入新集體

  B．誰主動接近，就跟誰交往

  C．繼續(xù)我行我素，獨來獨往

  D．封閉自我，使自己陷入孤立
  組卷：20引用：5難度：0.6

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• 4．友誼是一種親密關系。下列關于建立友誼的表述，錯誤的是（　　）

  A．需要開放自己	B．需要投其所好
  C．需要學會尊重對方	D．需要持續(xù)的行動
  組卷：14引用：2難度：0.8

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• 5．在尋求友情的過程中，正確的做法是（　?。?br />（1）樂交諍友，愿聽忠言
  （2）講“哥們義氣”
  （3）理解寬容
  （4）關愛幫助
  （5）以自我為中心
  （6）交友圈小，僅限兩三人。

  A．（1）（3）（4 ）

  B．（2）（4）（5）

  C．（2）（5）（6）

  D．（3）（4）（5）
  組卷：5引用：3難度：0.9

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三、材料分析題

• 14．閱讀材料，回答問題。
  小婷和小美是同班同學，兩人都喜歡繪畫，為此她們常常圍繞共同的愛好進行討論。但是在文化課方面，小美卻沒有小婷成績好。當小美向小婷請教時，小婷總是不情愿幫她，還不時地冷嘲熱諷：“這么簡單都不會，你真笨！”這使小美很失望，對小婷產生了距離感，慢慢地不再和小婷來往了，并結交了新朋友。小婷就抱怨小美“喜新厭舊，不夠朋友”。
  （1）你認為小婷的做法對嗎？為什么？
  （2）你認為小婷和小美怎樣做才能維系真摯的友情？
  （3）讀完這則小故事，請你用精練的語言描繪出你心目中的友誼。
  組卷：2引用：2難度：0.2

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• 15．材料一：曉君學習成績不錯，但性格內向，不善言辭，不敢在陌生人面前發(fā)表自己的意見和主張，為此她很苦惱，可又不知道應采取什么辦法來克服自己的弱點。爸爸給她出了個主意，鼓勵她利用網絡技術，在一個虛擬的社區(qū)里鍛煉自己的人際溝通能力。網上的交往帶動了網下的交流，漸漸地，她能夠開朗大方的在適當?shù)膱龊铣浞终故咀约?。元旦?lián)歡會上，她給全班同學講了幽默笑話。曉君由衷地感到，是網絡給自己的人際交往提供了新的平臺，幫她克服了現(xiàn)實交往中的弱點。
  材料二：小艷通過上網聊天認識了網友小明，小艷視小明為知己。當小明向小艷介紹了自己的“真實情況”后，小艷也毫不保留地把自己的地址、學校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久，小艷家被盜，警察破案后告訴小艷，作案的正是小明。
  閱讀上述材料，結合《道德與法治》所學知識回答問題。
  （1）互聯(lián)網開啟了通往世界的又一個窗口，青少年應正確利用網絡。結合材料一談談網絡對青少年的成長有什么積極作用？
  （2）小艷家被盜警示我們，虛幻的互聯(lián)網交友需謹慎。假如你是小艷的同學，為了不讓小艷沉湎于虛幻的互聯(lián)網世界，從網上交友中走出來，請你勸說他，你會對劉艷說些什么呢？
  組卷：9引用：2難度：0.4

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