2022年河南省焦作市高考語文一模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        中外戲劇經(jīng)典的跨文化研究，就是考察一國的戲劇在跨越語言、國別、文化、媒介等界線后，如何進(jìn)入異域文化語境或數(shù)字空間，獲得他者文化的理解和新的跨文化闡釋，從而產(chǎn)生有別于它們在本土文化中的意義、影響和傳播。中外戲劇經(jīng)典的跨文化對話與雙向交流，承擔(dān)著促進(jìn)多元文明共生共存，助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重大責(zé)任。
        1935年，梅蘭芳訪蘇成功演出后，與蘇聯(lián)各界專家進(jìn)行座談，梅耶荷德、愛森斯坦等人無不贊賞京劇藝術(shù)的典范性，但中國戲曲程式性、虛擬性的特點(diǎn)明顯有別于當(dāng)時蘇聯(lián)提倡的現(xiàn)實(shí)主義文藝，于是京劇被解釋為一種象征的現(xiàn)實(shí)主義戲劇。
        是否具有“跨文化性”，是確定跨文化研究對象和衡量其價值的標(biāo)尺。那些在中外戲劇史上產(chǎn)生了特殊跨文化影響力的經(jīng)典，是戲劇跨文化研究的重點(diǎn)對象。戲劇跨文化的過程，是一個個復(fù)雜且充滿隱微細(xì)節(jié)的案例：它可能是一本藏于國外圖書館積滿灰塵的戲曲典籍譯本，等待有心的研究者去發(fā)掘；它可能是一場雜糅了古典與現(xiàn)代、西方與東方元素的多語劇場表演，觀眾的評價毀譽(yù)參半；它還可能是網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中聚集的一群戲劇發(fā)燒友，用短視頻、視頻直播的新媒體形式翻唱翻演經(jīng)典。無論哪種情況，只要涉及語言、國別、文化、文明、媒介等界線的跨越，具有跨文化、跨國族、跨地域的特點(diǎn)，就可進(jìn)入比較視域的戲劇研究空間。
        在中外戲劇的歷史長河中，最具有文化交互屬性、傳播效果的戲劇經(jīng)典，往往攜帶著本民族文化的精髓，經(jīng)過劇本翻譯或域外舞臺表演成為跨文化戲劇史上的高光時刻，產(chǎn)生了既遠(yuǎn)且廣的國際傳播效應(yīng)。18世紀(jì)30—50年代元雜劇《趙氏孤兒》在歐洲的譯、編、演，就是中國戲劇國際傳播的一個高光時刻，《趙氏孤兒》不僅是18世紀(jì)在歐洲被譯、編、演，廣為流傳的中國戲劇，而且開啟了中西戲劇近三百年的交流史。以歐洲戲劇為傲的歐洲人第一次看到了中國戲劇的模樣，還嘗試在西方舞臺上體驗(yàn)中國戲劇的人物故事與孔子之道。
        我們不必苛責(zé)漢學(xué)家馬若瑟對《趙氏孤兒》的刪譯，更不必苛責(zé)伏爾泰的誤讀和他的《中國孤兒》對原劇脫胎換骨的改編，因?yàn)橹型鈶騽〉慕涣髦袕?fù)雜的變異無處不在，經(jīng)過跨文化闡釋和傳播，戲劇文本、舞臺表演必然由于文化差異發(fā)生或大或小的變形，也會因?yàn)閼騽θ诵院臀拿鞯亩床於@得普遍意義。其中的同中之異，異中之同，通律中的變異，歧異中的會通，就是跨文化研究的難點(diǎn)。
        因此，研究和畢現(xiàn)戲劇跨文化的完整過程，需要分析問題和細(xì)節(jié)，研判歷史事實(shí)，貫通理論分析，歸納通律和變異，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。中外戲劇跨文化研究的重點(diǎn)是影響與傳播過程本身，即西劇東漸與中劇外傳兩個過程在不同時代、多重語境下的變異，以及兩者的變異有何不同，進(jìn)而運(yùn)用跨文化戲劇理論，對具有重大影響力的歷史事實(shí)做出研判，辨析中外戲劇跨文化過程中的共通規(guī)律和獨(dú)特變異。在紛繁復(fù)雜的戲劇現(xiàn)象及其細(xì)節(jié)之外，也要撥開現(xiàn)象的迷霧，總結(jié)和歸納戲劇跨文化闡釋和傳播中的規(guī)律和變化，打通淤點(diǎn)堵點(diǎn)，疏通中外戲劇交流的渠道。
  （摘編自陳戎女《中外戲劇經(jīng)典的跨文化研究：雙向思維促進(jìn)多元文明互鑒》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.中外戲劇經(jīng)典的跨文化研究，不僅有利于不同國家與民族間的多元文明共生共存，也可助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
  B.中國戲曲的程式性、虛擬性雖然與當(dāng)時蘇聯(lián)提倡的現(xiàn)實(shí)主義文藝不同，但并不影響梅耶荷德等人對京劇藝術(shù)的贊賞。
  C.早在18世紀(jì)，《趙氏孤兒》就已在歐洲廣為流傳，其中的人物故事與孔子之道對西方戲劇的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。
  D.逐步完善跨文化戲劇理論的構(gòu)建，有助于我們對中外戲劇在不同時代、多重語境下的變異進(jìn)行解讀與辨析。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章以梅蘭芳訪蘇演出為例，借蘇聯(lián)各界專家視京劇為象征的現(xiàn)實(shí)主義戲劇的認(rèn)識，說明了戲劇在中外跨文化傳播中的不同解讀。
  B.文章以《趙氏孤兒》為例，既肯定了經(jīng)典戲劇在文化交流中的價值，又論證了中外戲劇交流中存在復(fù)雜變異的問題。
  C.文章綜合運(yùn)用舉例論證、對比論證和因果論證等方法，說明中外戲劇存在文化差異，指出了跨文化研究的正確方法。
  D.本文立足于中外戲劇經(jīng)典的跨文化研究，從內(nèi)涵、研究對象的選擇，再到研究方法，論述邏輯清晰，條理分明。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.戲劇跨文化研究對象范圍十分廣泛，戲曲典籍譯本、多語劇場表演，甚至可能是網(wǎng)絡(luò)空間中新媒體形式翻唱翻演經(jīng)典，但最有意義的還是戲劇經(jīng)典。
  B.在戲劇的文化交流中，能夠在國際上產(chǎn)生比較深遠(yuǎn)廣泛傳播效應(yīng)的戲劇經(jīng)典，通常都攜帶著本民族文化的精髓。
  C.任何一國的戲劇一旦跨越語言、國別、文化等界線，進(jìn)入異域文化語境或數(shù)字空間后，就會使其承載的本土文化意義產(chǎn)生重大變化。
  D.研究戲劇的跨文化傳播就是通過分析問題和細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)戲劇跨文化闡釋和傳播中的共性規(guī)律，從而打通西劇東漸和中劇外傳中的交流渠道。
  組卷：26引用：4難度：0.6

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要基礎(chǔ)。“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出，堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，加快推進(jìn)制造強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)。我國擁有41個工業(yè)大類、207個工業(yè)中類、666個工業(yè)小類，形成了獨(dú)立完整的現(xiàn)代工業(yè)體系，是全球唯一擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類中全部工業(yè)門類的國家。保持制造業(yè)比重基本穩(wěn)定，增強(qiáng)制造業(yè)競爭優(yōu)勢，需要一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、技能精湛、素質(zhì)優(yōu)良的技能人才隊(duì)伍。
        第七次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國人口增長10年來繼續(xù)保持低速態(tài)勢，人口老齡化程度進(jìn)一步加深。經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律證明，當(dāng)傳統(tǒng)增長動能下降時，要繼續(xù)保持較好的發(fā)展趨勢，必須開發(fā)新動能。就勞動力供給而言，提高勞動者技能水平，推動我國勞動者隊(duì)伍從數(shù)量型增長向技能型發(fā)展轉(zhuǎn)變，將有力對沖勞動力供給下降壓力。
        近年來，我國技能人才工作取得積極成效。但是，從整個就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求看，技能人才隊(duì)伍建設(shè)尚不能滿足經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展需要，與實(shí)際需要相比仍存在一定差距。例如技工短缺問題仍比較突出，高技能人才的求人倍率長期保持在2以上；技能勞動者占就業(yè)人口總量的比例和高技能人才占技能勞動者比例兩者均不高，分別僅為26.8%和30%。
  （摘編自吳帥《技能中國行動，滿足高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)實(shí)需求》）材料二：
  “液壓式伺服沖壓機(jī)、掃描透射電子全息顯微鏡、加氫反應(yīng)器、電波暗室……這是我國尚未掌握的核心技術(shù)清單。而這只是我們國家‘卡脖子’技術(shù)的一部分?！痹谌涨芭e辦的第七屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇上，一份當(dāng)前我國的“卡脖子”技術(shù)清單吸引了大家的目光。
  “集成電路產(chǎn)業(yè)目前人才缺口是30萬，補(bǔ)齊需要10年時間，在產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的情況下，這個缺口將越來越大?！北本┤A大九天軟件有限公司副總經(jīng)理郭繼旺說道。
        伴隨著數(shù)字化智能化時代的到來，應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才的短缺不單出現(xiàn)在像集成電路等這樣的高科技產(chǎn)業(yè)，社會生活服務(wù)業(yè)也面臨著同樣的難題?！捌仍诿冀蕖笔蔷〇|集團(tuán)副總裁姜耀東對京東物流人才需求現(xiàn)狀的描述?！罢麄€物流行業(yè)已由人力資源密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變成技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，很多新興崗位應(yīng)運(yùn)而生。目前這些新興崗位對專業(yè)人才的需求迫在眉睫?！苯珫|說。
        經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展離不開教育發(fā)展所帶來的人力資源的發(fā)展和增長。缺口大、任務(wù)急，怎么辦？教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒認(rèn)為，未來三十年的發(fā)展主題是“投資于人”。他表示，新時代對勞動者知識能力素質(zhì)和知識能力復(fù)合程度提出了新要求，應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)體系需要根據(jù)人才成長需求來設(shè)計(jì)，包括課程、學(xué)制、場景都應(yīng)該滿足和適應(yīng)這樣的需求變化。
  （摘編自唐芊爾《面向未來的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才如何培養(yǎng)》）材料三：
        經(jīng)過20多年努力，我國整個技能人才隊(duì)伍狀況已經(jīng)有了很大改善。通過頂層設(shè)計(jì)、制度建設(shè)、政策供給等方面持續(xù)推進(jìn)，20年前高技能人才隊(duì)伍只占技能人才隊(duì)伍的4%；現(xiàn)在能占到20%以上，已經(jīng)有了很大改善，總體上和發(fā)達(dá)國家的差距在縮小?！澳壳八^的差距是從科技發(fā)展和企業(yè)技術(shù)進(jìn)步的需求來研判的，傳統(tǒng)意義上以操作為主的技能人才，現(xiàn)在來看并不能適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展要求，我們更需要復(fù)合型技能人才和知識型技能人才?！贝耷锪⒄f。
        技能提升行動將重點(diǎn)放在大力發(fā)展技工教育，大規(guī)模開展職業(yè)培訓(xùn)，實(shí)施國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶地區(qū)職業(yè)技能提升工程上。目前，人社部在組織實(shí)施職業(yè)技能提升行動、技工院校改革創(chuàng)新計(jì)劃等多項(xiàng)具體工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。同時，2017年以來，人社部先后與湖北、云南、河南、山西等9個省份簽署技能人才工作領(lǐng)域部省共建協(xié)議，積極推動技能社會建設(shè)。
  （摘編自敖蓉、梁婧《技能人才“畫像”來了，像你嗎》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.我國是全球唯一擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)大、中、小全部工業(yè)門類和獨(dú)立完整的現(xiàn)代工業(yè)體系的國家。
  B.我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在技工短缺問題，高技能人才占技能勞動者的比例為三成。
  C.如果不掌握液壓式伺服沖壓機(jī)、加氫反應(yīng)器等核心技術(shù)，可能會使我國部分產(chǎn)業(yè)的發(fā)展受到限制。
  D.經(jīng)過20多年努力，我國高技能人才隊(duì)伍占技能人才隊(duì)伍比例大幅增長，但仍與發(fā)達(dá)國家存在差距。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展要保持較好的發(fā)展趨勢，就必須保證在傳統(tǒng)增長動能下降時能夠繼續(xù)開發(fā)出新的動能，因此新興技術(shù)逐漸成為各行業(yè)發(fā)展的支柱。
  B.現(xiàn)代教育改革應(yīng)該重視應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)，并且根據(jù)人才成長需求來設(shè)計(jì)課程、學(xué)制等，以滿足和適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求變化。
  C.隨著數(shù)字化智能化時代的到來，傳統(tǒng)意義上以操作為主的技能人才已難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，其在企業(yè)人才結(jié)構(gòu)中逐漸被技術(shù)技能型人才取代。
  D.我國技能提升行動的目的是提升國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶地區(qū)人員的職業(yè)技能水平，這需要人社部、技工院校和地方政府的共同努力，大力發(fā)展技工教育和職業(yè)培訓(xùn)。
  （3）請結(jié)合材料，簡述我國加大對技能人才培養(yǎng)的意義。
  組卷：12引用：7難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  一位沒有戰(zhàn)功的老軍人（節(jié)選）
  徐懷中      師職干部離休，可以安排在省城，或是其他中小城市。余清泉提出要回老家去，不是回太行山老家，是要回妻子家鄉(xiāng)去。
        雖時隔多年，自然風(fēng)光并無多大改變，山河依舊，夕陽如初，一切都保持了先前的老樣子。還是那條石板小路蜿蜒而上，通向村寨。石板大小均勻，鋪得又很規(guī)整，邁一步正好踏一塊過去，從山腳至坐落在山坳處的村寨，直到進(jìn)屋，腳步不錯亂，始終不會踩到石頭縫縫的。
        那天，余清泉帶了警衛(wèi)員從縣城出來，照例在夜色朦朧中踏上這條石板小路。忽然聽見樹棵里窸窸窣窣響，他警惕地摸到了腰間的左輪槍。原來是大妹，她笑瞇嘻兒說，她打豬草轉(zhuǎn)來晚了，正巧可以和余同志一路回家。大妹褲管卷過膝頭，裸露出兩條顏色健康的小腿。由于長年不受鞋襪的約束，腳趾分得很開，大腳板踏下去顯得穩(wěn)實(shí)有力，大妹許是感覺到了余清泉在注意她的腳，說：
  “我這樣光腳板很難看，是啵？”
  “不！此地興的就是打赤腳?！?br />“你們大軍同志總是鞋子襪子，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)捂著，不覺得燒腳嗎？”
  “我們習(xí)慣了?！?br />“你脫了鞋子試試看，光腳板走在石板上好安逸喲！……”
        昨日一場雨，路溝里積滿了水，余清泉部長以及軍分區(qū)和縣人武部陪同他一起來的幾位同志，全都脫了鞋蹬水過去。隨后余清泉便把鞋子拎在手上，赤腳從石板小路向上去。年代久遠(yuǎn)了，那石板磨得平光溜滑，踏上去冰涼冰涼。陽光照射了一天，冰冷中又透著一絲兒溫暖，腳板心麻酥酥的。余清泉又有好多年沒有體驗(yàn)到這種冰冷而又溫暖的麻酥酥的感覺了，心里說不出的舒坦。
        天要黑了，牛背的社員們已經(jīng)各自回家，主婦們在忙著做晚飯，男人則泡一杯細(xì)茶——他們不再滿足于自家采制的苦丁茶了，靠在沙發(fā)上聽著半導(dǎo)體收音機(jī)，所以余清泉他們進(jìn)村，沒有遇見什么人。他們剛剛踏上那石板臺階，一只黑狗尖厲地叫著撲過來，齜出一口牙齒，好兇惡的，在這種情況下，人們通常會撿起石頭，或是尋找一根棍棒以自衛(wèi)。余清泉競一動不動，任憑那狗撲到面前。他詫異著，本應(yīng)該是一只肥胖的老黃狗，那吠聲也不對了，甕聲甕氣的才是。黑狗幾乎要咬到他腿了，他本能地起腳踢去，狗向一邊跳開了，隨即又攻擊過來。
        一個婦女出現(xiàn)在門口，她舉起拳頭威嚇那狗說：
  “瞎了眼的，不看是大軍同志嗎？！”
        余清泉自己也很難想象他是如何驚疑不定地望著這個女人，好一陣望著，以至那女人側(cè)轉(zhuǎn)身去，不敢再抬起頭來。
        余清泉第一次到牛背來，正是這樣的情形。那只肥胖的老黃狗首先迎接了他，隨即就見一個姑娘出現(xiàn)在門口，喝叫說：
  “瞎了眼睛的，不看是大軍同志嗎？！”
        于是老黃狗便乖乖地退到一旁去了。老黃狗很有靈性，從此同這位陌生的客人取得諒解，余清泉每次到涂家來，它總是不聲不響，連連搖著尾巴表示友好。
  “大軍同志！你們找哪個？”女人怯生生地問。
        初次見到，大妹不也是這樣怯生生地喊他“大軍同志”的嗎？
        剛剛解放那段時間，此地群眾幾乎每天站在路口高呼“歡迎解放大軍”的口號，于是乎對軍人一律沿用了“大軍同志”的稱呼。同樣喊他“大軍余同志”，而在余清泉聽來，大妹那輕聲輕語中卻含有格外的親切和熱情。
        余清泉告訴女人，他不找哪個，只是想來看看這老地方，從解放到土改，他在這屋里住過幾年的。女人略假思索，省悟過來，顯然她已經(jīng)知道這位風(fēng)塵仆仆的老軍人是誰了，連忙邀請他和幾位同志進(jìn)屋。
        在歲月的剝蝕下，屋門檻已經(jīng)殘破不堪，只剩得矮矮的一截。余清泉邁過門檻，卻把腿抬得老高。為了防止小雞雛兒飛出去，大妹總是把好寬的一塊木板堵在門口，工作隊(duì)長出出進(jìn)進(jìn)，習(xí)慣了把腿抬得老高老高。
        讓余清泉愈加感到驚異的是，這屋里也同樣有一對老夫婦，想必正是女人的雙親了。女人忙著用幾個飯碗為客人泡茶，這女人同當(dāng)年的大妹相比，無論就年齡或相貌而論，都相去甚遠(yuǎn)。但余清泉卻久久不能從第一眼看見她所產(chǎn)生的那種驚疑恍惚中清醒過來。他甚至閃過這樣一個背離唯物主義的念頭：是不是大妹一家隱去自己身形，假扮了這一家三口，仍舊住在涂家老屋呢？
        鄰近的幾家人先跑來看望大軍余同志了，講起來才知道，那女人原是后坪大隊(duì)的。因?yàn)榕d修水庫，后坪搬遷了幾百戶人家，分散安置在附近各社隊(duì)……
  （有刪改）【注】大妹，余清泉的亡妻。
  （1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說開篇寫余清泉離休后要求回到妻子家鄉(xiāng)去，以此設(shè)下懸念，自然引出下文回鄉(xiāng)后的記敘，吸引讀者的閱讀興趣。
  B.小說中提到社員們“靠在沙發(fā)上聽著半導(dǎo)體收音機(jī)”，巧妙地寫出鄉(xiāng)村生活日益富裕的變化，使得小說具有鮮明的時代色彩。
  C.小說采用第三人稱，在余清泉的回憶中對大妹進(jìn)行了多角度的側(cè)面描寫，刻畫出一位質(zhì)樸、勤勞的農(nóng)村婦女形象。
  D.“沒有戰(zhàn)功的老軍人”是一個離休的師職干部，有著樸實(shí)的靈魂和人類真實(shí)而可貴的情感，表達(dá)了作者對美好人性的贊揚(yáng)。
  （2）小說在敘述時采用時空交錯的方式，請結(jié)合文本分析這一敘述特點(diǎn)的妙處。
  （3）這是一篇有別于傳統(tǒng)小說的“詩化小說”，有一種詩意之美，請結(jié)合文本簡要分析。
  組卷：30引用：2難度：0.4

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        據(jù)報(bào)道，由美國普林斯頓大學(xué)牽頭的一項(xiàng)研究顯示，數(shù)十年的盜獵某種程度上改變了非洲象的進(jìn)化方向，①______。這一現(xiàn)象說明人類活動對生物進(jìn)化的影響之大，甚至能夠“改變動物身體構(gòu)造”。母象長牙，本是為了保護(hù)小象，恐嚇其他動物或用于戰(zhàn)斗。但隨著人類盜獵活動的猖獗，母象反而要卸下“武裝”以求安全。這今人“震撼”的變化，生物學(xué)上②______，沒想到僅僅幾十年，人類活動就足以改變。不過，人類千萬不要有幻覺，③______，相反，必須意識到人類活動對其他物種可能是個重大成脅。人類改變物種并不是個新話題，但“大象無牙”之類的改變，卻值得人類深思。這種意料之外的物種變化，顯然是因?yàn)閬碜匀祟惿鐣闹卫硎埽侨祟悷o法掌管相關(guān)違法乃至犯罪行為，導(dǎo)致意外后果反作用于野生動物。
  （1）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.這種意料之外的物種變化，顯然是因?yàn)槿祟惿鐣闹卫硎埽侨祟悷o法管理相關(guān)違法乃至犯罪行為，導(dǎo)致意外后果反作用于野生動物。
  B.這種意料之外的物種變化，顯然是因?yàn)閬碜匀祟惿鐣闹卫硎?，是人類無法控制相關(guān)違法乃至犯罪行為，導(dǎo)致意外后果反作用于野生動物的結(jié)果。
  C.這種意料之外的物種變化，顯然是因?yàn)閬碜匀祟惿鐣闹卫硎?，是人類無法掌控相關(guān)違法乃至犯罪行為，導(dǎo)致意外后果反作用于野生動物。
  D.這種意料之外的物種變化，顯然來自人類社會的治理失能，是人類無法管控相關(guān)違法乃至犯罪行為，導(dǎo)致意外后果反作用于野生動物的結(jié)果。
  （2）請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。
  組卷：10引用：1難度：0.6

  解析

四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        材料一：11月7日凌晨，于冰島雷克雅未克舉行的2021英雄聯(lián)盟全球總決賽正式落下帷幕，我國的EDG電子競技俱樂部戰(zhàn)隊(duì)以3比2的成績擊敗韓國的DK戰(zhàn)隊(duì)，成功奪得2021英雄聯(lián)盟全球總決賽的冠軍。這群年齡20歲左右的青年，在職業(yè)選擇之初，也曾被認(rèn)為是“不務(wù)正業(yè)”，如今卻獲得無數(shù)人的關(guān)注。他們一路廝殺，在這場備受矚目的全球國際賽事上，成功奪冠。
        材料二：11月8日，華中科技大學(xué)官微發(fā)文，數(shù)日前在EDA（電子設(shè)計(jì)自動化）領(lǐng)域的國際會議上華中科技大學(xué)團(tuán)隊(duì)一戰(zhàn)成名！這支平均年齡只有24歲的“戰(zhàn)隊(duì)”首次參加比賽就奪得全球第一。此次競賽共有137支隊(duì)伍參與，包括眾多國內(nèi)外知名高校與研究機(jī)構(gòu)，而華中科技大學(xué)團(tuán)隊(duì)所設(shè)計(jì)的算法在所有測試算例上均達(dá)到了競賽中的最優(yōu)結(jié)果。據(jù)了解，EDA是電子設(shè)計(jì)的基石產(chǎn)業(yè)，也被譽(yù)為“芯片之母”。“誰掌握了EDA，誰就有了芯片領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)。”
        青年的努力與選擇不僅關(guān)乎個人的發(fā)展，也關(guān)乎國家的進(jìn)步與民族的未來。上述材料引發(fā)了你怎樣的感悟與思考？請結(jié)合個人與社會實(shí)際，寫一篇文章，表達(dá)你的看法。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要地方套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：24引用：1難度：0.2

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