2023年四川省雅安市部分校高考?xì)v史聯(lián)考試卷（4月份）
發(fā)布：2024/12/11 1:30:2
一、每小題4分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．孟子說(shuō)，堯禪讓于舜是因?yàn)椤皥蛩]舜于天而天受之，暴之于民而民受之”，商湯“無(wú)敵于天下”是因?yàn)椤懊裰舸蠛抵暌病?。這反映出孟子（ ）
組卷：11引用：1難度：0.5 -
2．漢代土地所有權(quán)變更的登記程序是國(guó)家法制的強(qiáng)制措施。張家山漢簡(jiǎn)《二年律令?戶(hù)律》規(guī)定：“貿(mào)賣(mài)田宅，鄉(xiāng)部、田嗇夫、吏留弗為定籍，盈一日，罰金各二兩?！睗h朝這一規(guī)定意在（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.6 -
3．宋徽宗在位時(shí)頒布的《諸路監(jiān)司互察法》規(guī)定，諸司若有違法不公行為，要互相舉報(bào)，不僅諸司之間要互相舉報(bào)，諸司屬官與長(zhǎng)官之間也要互相舉報(bào)。這一舉措（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.6 -
4．如表所示為1775～1824年英國(guó)東印度公司輸華毛織品價(jià)值數(shù)據(jù)（單位：兩）。據(jù)此可知，這一時(shí)期的中國(guó)（ ）
時(shí)間 1775～1779年 1780～1784年 1785～1794年 1795～1799年 1817～1819年 1820～1824年 價(jià)值 27767 378696 1586662 1556419 1951267 2042102 組卷：9引用：3難度：0.6 -
5．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，浙西地價(jià)降低，“眼看著土地要被一些有錢(qián)的人收買(mǎi)了去”；安徽“富戶(hù)不為商賈，有余資則占田招客戶(hù)耕種”；陜西米脂楊家溝馬家雖開(kāi)設(shè)了很多放高利貸的“鋪?zhàn)印?，但賺錢(qián)后卻收買(mǎi)廣闊田地，發(fā)展為當(dāng)時(shí)的大地主。這一現(xiàn)象（ ）
組卷：6引用：3難度：0.6
二、解答題（共2小題，滿(mǎn)分37分）
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14．閱讀材料，完成下列要求。
材料：依據(jù)毛澤東在黨的七屆二中全會(huì)上的報(bào)告和《共同綱領(lǐng)》的規(guī)定可知，新中國(guó)成立初期的一個(gè)重要任務(wù)，就是恢復(fù)、發(fā)展包括工業(yè)在內(nèi)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)。當(dāng)時(shí)實(shí)現(xiàn)這個(gè)任務(wù)具有基本的有利條件（如建立了人民民主專(zhuān)政和社會(huì)主義國(guó)有經(jīng)濟(jì)等），但也存在諸多嚴(yán)重困難（如進(jìn)行抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，工業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)落后及城鄉(xiāng)市場(chǎng)甚為蕭條等）。然而，在短短的三年時(shí)間內(nèi)，黨和國(guó)家以城鄉(xiāng)的生產(chǎn)事業(yè)的恢復(fù)和發(fā)展為“中心任務(wù)”，治理社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，加強(qiáng)廉政建設(shè)，完成了恢復(fù)包括工業(yè)在內(nèi)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)任務(wù)，并在這期間積累了許多對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)依然有現(xiàn)實(shí)意義的經(jīng)驗(yàn)。
——摘編自汪海波《國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期恢復(fù)、發(fā)展工業(yè)的基本經(jīng)驗(yàn)》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的基本經(jīng)驗(yàn)（認(rèn)識(shí)）”自擬一個(gè)具體論題，并予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述完整。）組卷：2引用：1難度：0.6
【歷史———選修1：歷史上重大改革回眸】
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15．材料：1900年前，東北地區(qū)的教育發(fā)展水平較全國(guó)其他省份略低。自清政府實(shí)行新政后，東北的教育改革也隨之展開(kāi)。1906年，奉天與吉林相繼設(shè)立提學(xué)使司統(tǒng)管兩省教育行政，謀振興學(xué)校之策。奉天省城率先設(shè)兩等小學(xué)堂，“為各地之模范”；隨即又陸續(xù)開(kāi)設(shè)師范簡(jiǎn)易科、傳習(xí)所，縮短畢業(yè)期限，滿(mǎn)足急缺之師資；在新式學(xué)堂內(nèi)部，創(chuàng)設(shè)與普及民族教育，以培養(yǎng)精通民族語(yǔ)言的人才，加強(qiáng)各民族之間的聯(lián)系與認(rèn)同。此外，改革還包括教育機(jī)構(gòu)、行政管理、學(xué)制、經(jīng)費(fèi)籌集等，其中教育經(jīng)費(fèi)的籌措以及師資人才的擴(kuò)充，保證了基礎(chǔ)教育在當(dāng)?shù)氐慕⑴c運(yùn)行。至1911年，奉天有9所中學(xué)，各類(lèi)學(xué)校總數(shù)已有2700多所，學(xué)生總數(shù)有106000多人。吉林有高等小學(xué)9所；初等小學(xué)106所；女學(xué)堂3所。黑龍江僅普通學(xué)校數(shù)量就達(dá)278所，學(xué)生數(shù)為17000人。
——摘編自張曉明《論清末“新政”中的東北教育改革》（1）根據(jù)材料，概括清末東北教育改革的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明清末東北教育改革的意義。組卷：1引用：1難度：0.5