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2021-2022學(xué)年湖北省潛江市五年級(jí)(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/6/27 8:0:9

一、填空題

  • 1.我能讀拼音寫詞語。
    xiōng táng
     
    duàn  liàn
     
    chū móu  huà  cè
     
    juàn  liàn
     
    fù  yōng
     
    mó  quán  cā  zhǎng
     

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.我能選擇加點(diǎn)字的正確讀音打“√”。
    (xià  hè)
     
    腳(diān   diǎn)
     
    恨(zēng   zèng)
     
    (nú   nǔ)
     
    刻(juān  juàn)
     
    發(fā)(zhēng  zhèng)
     

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.我能比一比再組詞。
     
     
     
     
     
     

    組卷:1引用:1難度:0.7

二、選擇題

  • 4.下面四字詞語書寫有誤的一組是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 5.按文字字體的演變順序排列正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:3難度:0.7

三、閱讀理解

  • 15.我能閱讀課外短文做題。
    花果山的主人姓什么
    畢淑敏
    ??①雨天,花花綠綠的傘填滿每條街道,到處堵車。我大清早出門,趕到讀書的學(xué)院,還差一分鐘就要上課。
    ??②“今天你晚了?!笨创箝T兼打鈴的老師傅說。他瘦而黑,像一根鐵釘。別的同學(xué)都住校,惟有我走讀。開學(xué)才幾天,他這是第一次同我講話?!安煌?。”我撒腿就跑。從大門口到教室的路很長(zhǎng),就算跑得再快,也來不及。課堂紀(jì)律嚴(yán)格,我只想將損失減少到最小。
    ??③上課鈴聲在我背后響起,像一條鞭子抽我雙腿。遲到就遲到吧,紀(jì)律雖嚴(yán),健康還是最重要的。我的腳步遲緩下來,仿佛微風(fēng)將息的風(fēng)車。鈴聲還在寧?kù)o而悠遠(yuǎn)地響著,全然沒有即將沉寂的細(xì)弱。只要鈴聲響著,我就不算遲到。終于,到了。老師和同學(xué)們都在耐心地傾聽著,等待鈴聲終結(jié)。
    ??④放學(xué)時(shí),我走過大門,很想向老人表示感謝??墒?,說什么好呢?說“謝謝您把鈴繩拽得那么久”嗎?我想在學(xué)府里,最好的謝意莫過于知識(shí)分子對(duì)普通人的尊敬,便很
     
    地問:“老師傅,您貴姓?”“免貴……”他告訴我姓氏。我的腦子里管記憶姓氏的區(qū)域,似乎被蟲蛀過,總是容易搞錯(cuò)。不過這難不住我,我創(chuàng)造了聯(lián)想方式。比如,聽了看門師傅的姓氏,我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象……
    ??⑤上學(xué)三年,我認(rèn)真稱呼他的機(jī)會(huì)并不多。惟有恰恰趕在上課鈴響之時(shí),我經(jīng)過校門,才會(huì)恭恭敬敬地稱他一聲:“侯師傅好?!彼羰且粋€(gè)人,會(huì)沖著我寬厚地笑笑。有時(shí)圍著做飯、植花的其他師傅,我便格外響亮地招呼他,表示對(duì)他的
     
    。周圍的人看著他嬉笑,他就不好意思地低下頭。其后,便會(huì)有悠長(zhǎng)的鈴聲響起,像盤旋的鴿群,陪伴我走進(jìn)教室。當(dāng)我安穩(wěn)地坐在課桌前,鈴聲才像薄霧一般散去?!翱撮T的老頭兒拽著鈴繩睡著了?!蓖勒f。只有我知道這秘密。我永遠(yuǎn)不會(huì)說,說出來,便破壞了這一份溫情,這一番默契。
    ??⑥我以優(yōu)異的成績(jī)、良好的品行畢業(yè)了。我拎著
     
    的書包走出校門,最后一次對(duì)鐵釘一樣的老人說:“侯師傅好!”他瞅瞅四下無人,很親切地靠近我:“你就要走了,我想同你說一件事?!?br />??⑦“你不要放在心上?!彼P躇著,“我只是想告訴你……唉,不說了,不說了……”他蒼老的頭在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著,臉色因?yàn)榫狡?,像生了紅銹。
    ??⑧“到底是什么事呢?”我好奇心發(fā)作?!八麄冋f你是成心的。我說不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘著一粒砂糖,慈祥地看著我。
    ??⑨“您快說嘛,侯師傅!”聽這口氣,與我有關(guān),我忙不迭地追問。
    ??⑩“你千萬別介意……我不姓侯,我姓孫……”
    (1)用“重”字組成合適的詞語填入文中的括號(hào)里(不重復(fù))。
    (2)用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要情節(jié)。(每處不超過4個(gè)字)
    打鈴解圍——
     
    ——誤喊姓氏——
     

    (3)文章以“花果山的主人姓什么”為題,有什么作用?
     

    (4)文章的結(jié)尾既出乎意料,又在情理之中,因?yàn)樽髡咴谖闹性O(shè)置了多處伏筆,請(qǐng)找出兩句用“橫線”畫下來。
    (5)聯(lián)系上下文,說說第5自然段中加點(diǎn)詞語“秘密”的含義。
     

    (6)讀第7自然段畫“橫線”的句子,分析老師傅的性格特點(diǎn)。
     

    組卷:10引用:1難度:0.5

四、習(xí)作表達(dá)

  • 16.??題目:忘不了你的??
    ??提示與要求:生活中,是誰給你留下了深刻的印象?當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事?事情的前因后果是什么?把這件事寫下來,特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫具體,反映出人物的內(nèi)心世界。注意把題目補(bǔ)充完整,做到內(nèi)容具體,語句通順,感情真實(shí),書寫工整,500字左右。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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