2022年河南省部分學(xué)校高考?xì)v史質(zhì)檢試卷（3月份）

一、選擇題：每小題4分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．周武王克商以后，已有建都洛邑的計(jì)劃。周公東征勝利后，在還政于成王之前，遵照武王遺愿，在“土中”（四方的中心地區(qū)）營建了洛邑，洛邑日后逐漸成為周王朝的政治、軍事中心。周公此舉的主要目的在于（　?。?/div>

  A．鞏固分封制形成的等級秩序

  B．構(gòu)建周人為天下大宗的體系

  C．解除周都城偏西造成的困境

  D．踐行“居中國，撫四夷”理念
  組卷：13引用：2難度：0.5

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• 2．漢代對地方的監(jiān)察主要由各部刺史負(fù)責(zé)，他們依據(jù)《六條問事》行使監(jiān)察權(quán)，其實(shí)際監(jiān)察對象僅針對二千石以上長吏和地方豪強(qiáng)，低于二千石以下的地方官和“六條”以外的事項(xiàng)，均一概不問，而由地方長官去處理。這體現(xiàn)出漢代地方監(jiān)察制度（　　）

  A．強(qiáng)化了君主專制統(tǒng)治	B．龐雜且干涉地方政務(wù)
  C．有利于加強(qiáng)中央集權(quán)	D．消除了干弱枝強(qiáng)局面
  組卷：8引用：5難度：0.5

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• 3．宋代元符元年（1098年），政府下令“盜蕃國進(jìn)奉人錢物者準(zhǔn)此（指依照監(jiān)守自盜罪論處）”，情節(jié)較輕則“依海行敕律加法處之”。蕃商死后，其子女親屬有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)，“物貨許其親屬召保認(rèn)還，立防守盜縱詐冒斷罪法”。這一舉措（　?。?/div>

  A．有利于擴(kuò)大海外貿(mào)易

  B．利于扭轉(zhuǎn)對外貿(mào)易的頹勢

  C．是為了增加政府稅收

  D．體現(xiàn)朝貢貿(mào)易的平等原則
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 4．明清時(shí)期，民間書坊標(biāo)新立異、爭奇斗巧地大量刊刻戲曲小說等通俗讀物。圖書發(fā)行業(yè)在當(dāng)時(shí)形成了一個(gè)完整而龐雜的體系。上至帝王士大夫，下至販夫走卒，均爭相購買，甚至傳抄戲曲小說等書籍。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（　?。?/div>

  A．白話文小說通俗易懂

  B．文學(xué)真實(shí)再現(xiàn)了社會現(xiàn)實(shí)

  C．政治環(huán)境的相對寬松

  D．世俗文化適應(yīng)了市民訴求
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 5．《南京條約》是按照西方世界通行的國際慣例，以兩國君主的名義擬定的。但是，在當(dāng)時(shí)部分清朝大臣看來，將大清皇帝與英國女王這種“夷婦”并書是奇恥大辱，立此條約無法向歷史“交賬”。這說明這些大臣（　?。?/div>

  A．反對簽訂《南京條約》	B．力爭國家主權(quán)的完整
  C．缺乏近代外交觀念	D．看清了英國侵華本質(zhì)
  組卷：7引用：2難度：0.7

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四、[歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]（15分）

• 16．材料：早在1939年10月德軍侵占波蘭后，希特勒就密令制訂進(jìn)攻荷蘭、比利時(shí)、盧森堡和法國的軍事計(jì)劃，代號為“黃色方案”。初案與第一次世界大戰(zhàn)時(shí)德國進(jìn)攻法國的施里芬計(jì)劃相似，主攻方向也在右翼。德方有人認(rèn)為舊調(diào)重彈，易被對方料及，達(dá)不到進(jìn)攻的突然性，難以取勝。為此，提出了一個(gè)新的作戰(zhàn)計(jì)劃：把“黃色方案”中的主攻方向改為引誘英法聯(lián)軍主力出擊的助攻，而把真正的主攻方向放在中段的阿登山區(qū)。這里林密路窄、地形復(fù)雜，缺乏鐵路和公路網(wǎng)，又與寬闊的馬斯河相接，被公認(rèn)是機(jī)械化大部隊(duì)難以通過的天險(xiǎn)。然而，難以通過不等于不能通過，何況這里正是法軍設(shè)防的薄弱環(huán)節(jié)。如能隱蔽地集中兵力，并掌握制空權(quán)，就可出其不意，搶先通過險(xiǎn)區(qū)，強(qiáng)渡馬斯河，突入法國平原地區(qū)，攔腰切斷聯(lián)軍南北兩個(gè)重兵集團(tuán)之間的聯(lián)系，直趨英吉利海峽，兜底包抄，截?cái)嗦?lián)軍退路，取得決定性勝利。這個(gè)抓住對方設(shè)防漏洞、出奇制勝的新方案被希特勒采納，并以倡議人的姓氏定名為“曼斯坦因計(jì)劃”（或稱修正的“黃色方案”）。按照這個(gè)計(jì)劃，希特勒于1940年5月10日凌晨打破了“西線無戰(zhàn)事”的局面，開始全面進(jìn)攻。德軍在很短的時(shí)間內(nèi)擊潰英法聯(lián)軍，并迫使比、荷、盧、法等國簽訂“城下之盟”。
  ——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史?現(xiàn)代史編》（1）根據(jù)材料，概括“曼斯坦因計(jì)劃”對“黃色方案”的修改，并分析改動的原因。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括德軍此次計(jì)劃的影響。
  組卷：1引用：1難度：0.6

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五、[歷史——選修4：中外歷史人物評說]（15分）

• 17．材料：相對論問世不久，恰逢中國要民主、要科學(xué)，強(qiáng)烈要求社會變革的中國人對愛因斯坦及其學(xué)說感到特別親切，稱贊他是“近世科學(xué)的大革命家”，而愛因斯坦也對中國充滿友好的情感。從1919年起，他熱情接待了夏元琛、王光祈等中國留學(xué)生，對中國青年寄予很大的希望，“敢信將來對于科學(xué)界定有偉大貢獻(xiàn)”。1922年12月31日，愛因斯坦路過上海。次日，他在租界工部局禮堂演講了相對論。到1924年11月，《從牛頓到愛因斯坦》一書出版了三版，有關(guān)愛因斯坦及其相對論的中文著作被中國青年搶購一空。愛因斯坦在旅行日記里，對處于水深火熱中的中國勞苦大眾寄予深切同情，并對中國發(fā)生五四運(yùn)動這樣的革命事件表示理解。1938年1月5日，他呼吁世界各國抵制日貨，隨后發(fā)起成立援助中國委員會。
  ——摘編自戴念祖《愛因斯坦在中國》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括愛因斯坦對中國“充滿友好”的表現(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析中國人稱贊愛因斯坦是“近世科學(xué)的大革命家”的理由。
  組卷：9引用：2難度：0.6

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