菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開(kāi)學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測(cè)評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2021-2022學(xué)年福建省莆田市仙游縣度尾中學(xué)高一(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(25題50分,每題2分)
1.
歷史遺跡是研究史前歷史的主要證據(jù)來(lái)源。某原始人墓葬群遺址考古發(fā)掘出大量私人陪葬品,社會(huì)貧富分化明顯。據(jù)此判斷該遺址處于( )
A.舊石器時(shí)代
B.原始人群社會(huì)
C.母系氏族社會(huì)
D.父系氏族社會(huì)
組卷:33
引用:42
難度:0.8
解析
2.
禹的兒子啟繼承了兩的王位,政治權(quán)利從“傳賢”到“傳子”,從“公天下”到“家天下”。這( )
A.是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果
B.是偶然出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象
C.不利于社會(huì)進(jìn)步
D.在以后列朝列代沒(méi)有被沿用
組卷:29
引用:21
難度:0.8
解析
3.
某中學(xué)課題組在探究“春秋戰(zhàn)國(guó)歷史”的過(guò)程中搜集到下列信息(如圖),這些信息反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的階段特征是( )
A.社會(huì)大變革的時(shí)代
B.統(tǒng)一國(guó)家的建立
C.繁榮與開(kāi)放的社會(huì)
D.民族關(guān)系的發(fā)展
組卷:52
引用:124
難度:0.7
解析
4.
有人認(rèn)為秦始皇是“千古一帝”,也有人認(rèn)為“中國(guó)之政,得秦皇而后行”。秦始皇得此評(píng)價(jià)的主要原因是( ?。?/div>
A.用郡縣制取代分封制
B.創(chuàng)立了皇帝制度和郡縣制
C.實(shí)施分割相權(quán)的制度
D.建立中央集權(quán)制度
組卷:4
引用:7
難度:0.7
解析
5.
如圖是《漢代講學(xué)圖》,請(qǐng)你判斷一下,他們講學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該是( ?。?/div>
A.儒家學(xué)說(shuō)
B.法家學(xué)說(shuō)
C.兵家學(xué)說(shuō)
D.墨家學(xué)說(shuō)
組卷:1
引用:9
難度:0.7
解析
6.
我們現(xiàn)在坐的方凳、圓凳,吃的燒餅、蒸饃等,都是我國(guó)古代民族交融的產(chǎn)物。極大地促進(jìn)了北魏時(shí)期我國(guó)北方民族交融的是( ?。?/div>
A.張騫通西域
B.人口大量南遷
C.江南的開(kāi)發(fā)
D.孝文帝改革
組卷:16
引用:34
難度:0.6
解析
7.
閱讀如表材料,可以比較出長(zhǎng)城和大運(yùn)河的共同點(diǎn)( )
長(zhǎng)城
大運(yùn)河
秦漢時(shí)期,抵御了北方游牧民族南下,保護(hù)了中原北部地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活。
隋唐時(shí)期,成為聯(lián)系南北的交通大動(dòng)脈,加強(qiáng)了各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系。
A.抵御了匈奴侵?jǐn)_
B.削弱諸侯國(guó)勢(shì)力
C.促進(jìn)了南北交流
D.有利于鞏固統(tǒng)一
組卷:55
引用:102
難度:0.6
解析
8.
假設(shè)在唐太宗時(shí)國(guó)家要在關(guān)中一帶修建一項(xiàng)大型水利工程,這項(xiàng)工程的實(shí)施涉及眾多機(jī)構(gòu),請(qǐng)問(wèn)它的修建需要中央政府如何運(yùn)轉(zhuǎn)( ?。?/div>
A.門(mén)下省——中書(shū)省——尚書(shū)省——工部
B.尚書(shū)省——中書(shū)省——門(mén)下省——工部
C.中書(shū)省——門(mén)下省——尚書(shū)省——工部
D.尚書(shū)省——門(mén)下省——中書(shū)省——工部
組卷:16
引用:105
難度:0.7
解析
9.
時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與如圖中①②③對(duì)應(yīng)的朝代是( ?。?br />
中國(guó)古代朝代更替示意圖(局部)
A.商朝、秦朝、三國(guó)
B.隋朝、唐朝、元朝
C.商朝、唐朝、明朝
D.秦朝、唐朝、十六國(guó)
組卷:2
引用:18
難度:0.8
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
二、非選擇題(共3題50分)
27.
近代以來(lái)日本與中國(guó)的關(guān)系變化反映了中國(guó)的沉浮興衰。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:清政府在慈禧及頑固派的把持下,政治上維護(hù)腐朽的封建統(tǒng)治,經(jīng)濟(jì)上不求發(fā)展,生活上揮金如土。像為慈禧太后搞“萬(wàn)壽慶典”,官員們竟隨意挪用海軍建設(shè)的軍費(fèi),大肆揮霍,導(dǎo)致燃料、彈藥極度緊缺,北洋艦老化卻無(wú)錢按原計(jì)劃購(gòu)新艦。在日本傾全國(guó)之力擴(kuò)充軍備,戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)日益迫近的緊要關(guān)頭,清政府反而放松了國(guó)防建設(shè),以財(cái)政緊張為由,不斷削減軍費(fèi)預(yù)算。中國(guó)就是在這樣一種不清醒的狀態(tài)下,迎來(lái)了一場(chǎng)命運(yùn)攸關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)。所以,在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中,準(zhǔn)備嚴(yán)重不足的中國(guó)早已注定損失慘重。
——摘編自《論中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因》
(1)根據(jù)材料一,概括中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗的原因。
材料二:1937年七七以后,日寇進(jìn)一步進(jìn)行大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),蹂躪我國(guó)土,屠殺我同胞,獸蹄所至,廬舍為墟。日本帝國(guó)主義給予我中華民族的損失和恥辱,實(shí)在是書(shū)不勝書(shū)。半世紀(jì)以來(lái),我中華民族所受到的奇恥大辱,現(xiàn)在報(bào)仇雪恥了,這的確是我中華民族百年來(lái)未有的大事,值得全國(guó)同胞的熱烈慶祝。
——節(jié)選自《解放日?qǐng)?bào)》社論《慶??箲?zhàn)最后的勝利》
(2)1937年七七以后,日軍對(duì)中國(guó)人民制造了哪些滔天罪行?結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料二中抗戰(zhàn)勝利為什么“的確是我中華民族百年來(lái)未有的大事”?
材料三:1940年5月,德國(guó)進(jìn)攻西歐,法國(guó)敗降,英國(guó)危急,為日本南進(jìn)提供了最后時(shí)機(jī)。而此時(shí)的中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng),八路軍正發(fā)動(dòng)百團(tuán)大戰(zhàn),殲滅日軍2萬(wàn)余人,正面戰(zhàn)場(chǎng)日偽軍傷亡達(dá)27萬(wàn)余人。這一年日本陸軍中陷于侵華戰(zhàn)爭(zhēng)就有39個(gè)師,占其陸軍總兵力的76%。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,日本雖然決心把戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大到太平洋和東南亞,但它始終不敢把更多的兵力從中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)調(diào)至太平洋區(qū)域作戰(zhàn)。1941年年底,日本的總兵力已達(dá)到210萬(wàn)人,但仍有140萬(wàn)在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上,太平洋戰(zhàn)場(chǎng)上的陸軍兵力僅為40萬(wàn)人,這就是說(shuō),日本陸軍總兵力的三分之二以上被死死地“釘”在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)。
——摘編自《十年來(lái)小國(guó)抗戰(zhàn)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位和作用研究綜述》
(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中國(guó)取得抗戰(zhàn)勝利的原因。簡(jiǎn)述中國(guó)抗戰(zhàn)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位。
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
28.
閱讀材料,回答問(wèn)題。
人物
言論
曾國(guó)藩
欲求自強(qiáng)之道,總以修政事、求賢才為急務(wù);以學(xué)作炸炮,學(xué)造輪舟等具為下手工夫。(《手書(shū)日記》)
李鴻章
古今國(guó)勢(shì),必先富而后能強(qiáng),尤必富在民生而國(guó)本乃可益固。溯自各國(guó)通商以來(lái),進(jìn)口洋貨日增月盛……出口土貨,年減一年,往往不能相敵。推原其故,由于各國(guó)制造均用機(jī)器,較中國(guó)土貨成于人工者,省費(fèi)倍蓰。(《試辦織布局折》)
康有為
臣竊聞東西各國(guó),皆以立憲法開(kāi)國(guó)會(huì)之故……立行憲法,大開(kāi)國(guó)會(huì),以庶政與國(guó)民共之,行三權(quán)鼎立之制,則中國(guó)之治強(qiáng),可計(jì)日待也。(《請(qǐng)定立憲開(kāi)國(guó)會(huì)折--代內(nèi)閣學(xué)士闊普通武》)
梁?jiǎn)⒊?/td>
法者天下之公器,變者天下之公理。(《變法通議》)
陳獨(dú)秀
要擁護(hù)那德先生,便不得不反對(duì)孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、目不暇接政治。要擁護(hù)那賽先生,便不得不反對(duì)舊藝術(shù)、舊宗教。(《新青年?罪案之答辯書(shū)》)
魯迅
我翻開(kāi)歷史一查,這歷史沒(méi)有年代,歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫(xiě)著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜才從字縫里看出字來(lái),滿本都寫(xiě)著兩個(gè)字。是“吃人”?。ā犊袢巳沼洝罚?/td>
根據(jù)材料中人物的言論思想對(duì)其進(jìn)行派別歸類,并任選其中一個(gè)派別闡述其主要實(shí)踐活動(dòng)及其影響。
組卷:24
引用:9
難度:0.5
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測(cè)評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
|
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正