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2023年湖南省長(zhǎng)沙市德成學(xué)校高考?xì)v史猜題試卷(一)

發(fā)布:2024/5/6 8:0:9

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。

  • 1.“鉞”原為砍伐工具,后發(fā)展成象征軍事指揮權(quán)的禮器?!渡袝吩谟涊d牧野之戰(zhàn)時(shí)曾描述周武王“王左杖黃鉞”??脊虐l(fā)現(xiàn)良渚文化遺址中有7套鉞杖禮器,它的柄端都握在墓主人的左手中。據(jù)此可知,良渚文化(  )
    組卷:23引用:9難度:0.7
  • 2.周代,禮樂制度將德和禮緊密聯(lián)系起來,每個(gè)人都被一看復(fù)雜的禮儀體系控制在文化系統(tǒng)之內(nèi),各安其位,做自己的事情,周天子則成為精神上的統(tǒng)治者。這說明,周代禮樂制度( ?。?/div>
    組卷:16引用:5難度:0.6
  • 3.春秋時(shí)期,因貴族之間政治斗爭(zhēng)導(dǎo)致的逃離本國(guó)遠(yuǎn)走異鄉(xiāng)的“出奔”成為普遍現(xiàn)象。春秋前期出奔者多為王室和公室成員,基本是因?yàn)椤笆踔畞y”;中期,因卿大夫間的斗爭(zhēng)和傾軋導(dǎo)致的出奔驟然劇增;后期,士階層開始出現(xiàn)在出奔隊(duì)伍中。這表明( ?。?/div>
    組卷:29引用:7難度:0.7
  • 4.北宋初年,宋太祖令刑部制定了嚴(yán)禁官員經(jīng)商的法律,詔令各級(jí)官吏不許私自經(jīng)商貿(mào)易,“違者論如律”。并采取嚴(yán)厲措施對(duì)那些壟斷貿(mào)易、非法經(jīng)商的官吏,嚴(yán)刑峻法加以懲辦,以“塞濁亂之源”。據(jù)此可知,宋初( ?。?/div>
    組卷:12引用:10難度:0.6
  • 5.在清代,從知縣到中高級(jí)官吏的任命,都由皇帝親自考察,吏部只負(fù)責(zé)官吏的考核。官員上任、到任升遷或者轉(zhuǎn)任換地也要皇帝親自接見。這表明清朝( ?。?/div>
    組卷:18引用:10難度:0.5
  • 6.17世紀(jì),晉商開辟了從福建武夷山向北出發(fā),穿過蒙古地帶,經(jīng)由西伯利亞往歐亞大陸腹地的萬里茶道。茶道沿線的碼頭、鏢局、客棧、飯莊、貨場(chǎng)、會(huì)館、騾馬舟船、搬運(yùn)行幫、票號(hào)蓬勃發(fā)展。這表明,萬里茶道的開通(  )
    組卷:23引用:14難度:0.6

二、非選擇題

  • 19.閱讀材料,回答問題。
    材料一:二千余年基層管理體制諸多嬗變,大秦帝國(guó)確立的模式(鄉(xiāng)官制度)基本不變:即在編戶相互監(jiān)督的基礎(chǔ)上,建立一個(gè)由教化、征稅、治安三個(gè)部分組成的基層管理結(jié)構(gòu)。而且,歷朝政府都試圖建立一種機(jī)制,發(fā)揮基層民眾自我監(jiān)督、自我管理的功能。從奏漢時(shí)起,通過建立什伍組織,鄰里監(jiān)督,善惡相告,甚至有罪連坐,形成嚴(yán)密甚至殘酷的監(jiān)督體系。這種法家的治民之術(shù)即便在標(biāo)榜獨(dú)尊儒術(shù)的漢代以后仍未放棄,在唐代的鄰保之制、宋及明清的保甲法中,不斷地重現(xiàn),足以說明它是行之有效的。
    ——摘編自張德美《古代鄉(xiāng)官的嬗變》材料二:抗戰(zhàn)時(shí)期,陜甘寧邊區(qū)農(nóng)村治理承載著特殊的歷史使命。為抗日救國(guó)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和滿足邊區(qū)人民的生活所需,邊區(qū)政府采取了一系列舉措:加強(qiáng)基層黨組織建設(shè);探索基層民主自治制度,發(fā)揮農(nóng)民主體作用:治理匪患,安定秩序:整治煙毒,移風(fēng)易俗:革除婚姻陋習(xí)等等。邊區(qū)政府還創(chuàng)新社會(huì)治理形式:減租減息,多方參與;開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng);大力發(fā)展教育等。經(jīng)過艱苦卓絕的探索,邊區(qū)農(nóng)村社會(huì)治理取得顯著的成果。
    ——摘編自姜秀華《陜甘寧邊區(qū)農(nóng)村社會(huì)治理的實(shí)踐與啟示》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析中國(guó)古代推行“鄉(xiāng)官制”治理模式的主要原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括陜甘寧邊區(qū)農(nóng)村社會(huì)治理措施所起的作用。
    組卷:7引用:5難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 回顧人類對(duì)能源開發(fā)利用的歷史,可以得出以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。首先,人類開發(fā)利用的能源類型一直在拓展,能源開發(fā)利用技術(shù)也在不斷進(jìn)步。這種拓展和進(jìn)步的動(dòng)力源于既有能源結(jié)構(gòu)對(duì)人類生存和發(fā)展的制約。其次,能源結(jié)構(gòu)的演進(jìn)有歷史的階段性。能源的轉(zhuǎn)型往往是一種緩慢的、長(zhǎng)期的過程,一個(gè)新能源時(shí)代的到來并不意味著原有能源利用方式的消失。再次,在歷史發(fā)展的進(jìn)程中,能源的豐富與能源類型的轉(zhuǎn)換固然重要,但更重要的是能源技術(shù)的創(chuàng)新及能源新用途的發(fā)現(xiàn)。在很多情況下,并非因獲得豐富的能源,而是能源技術(shù)創(chuàng)新造就了不同國(guó)家和地區(qū)發(fā)展的差異。最后,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人口的增加,人類對(duì)能源的需求也一直在增長(zhǎng),不斷增長(zhǎng)的需求與能源稀缺構(gòu)成了一對(duì)矛盾,由此也成為引發(fā)各種社會(huì)沖突的一大根源。
    ——摘編自滕海鍵《人類開發(fā)利用能源的歷史進(jìn)程與啟示》材料反映了一位學(xué)者對(duì)人類能源開發(fā)利用歷史的相關(guān)認(rèn)識(shí)。根據(jù)材料信息,圍繞“人類開發(fā)利用能源”這一主題,自擬論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡釋。(要求:論題明確,史論結(jié)合,邏輯清晰)
    組卷:3引用:8難度:0.5
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