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2022-2023學(xué)年山東省臨沂市沂水縣馬站鎮(zhèn)中學(xué)九年級(上)月考化學(xué)試卷(9月份)

發(fā)布:2024/8/16 2:0:0

一、選擇題(本題包括18個(gè)小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)思,賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列不涉及化學(xué)變化的是( ?。?/div>
    組卷:14引用:3難度:0.8
  • 2.下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是( ?。?br />①冰水混合物  ②潔凈的空氣  ③液氮  ④石灰水。
    組卷:271引用:62難度:0.9
  • 3.下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是(  )
    組卷:669引用:33難度:0.6
  • 4.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
    組卷:37引用:12難度:0.5
  • 5.下列有關(guān)微觀粒子的說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:127引用:34難度:0.7
  • 6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( ?。?/div>
    組卷:46引用:10難度:0.5
  • 7.向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳,立即有大量的氧氣產(chǎn)生,下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:1463引用:96難度:0.9
  • 8.空氣是一種寶貴的自然資源.下列對空氣的說法中正確的是( ?。?/div>
    組卷:790引用:101難度:0.9

三、探究與實(shí)驗(yàn)題

  • 23.回答實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的相關(guān)問題。
    (1)寫出高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式:
     
    ;用排水法收集氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中撤出,再熄滅酒精燈,防止
     
    。
    (2)如圖所示,若用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置應(yīng)選用
     
    (填編號,下同),收集較純凈的氧氣選用的收集裝置是
     
    。若用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿方法為
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)如圖所示,小明利用雙氧水和二氧化錳制氧氣。反應(yīng)的符號表達(dá)式為
     
    ,若用F裝置收集氧氣則氣體應(yīng)該從
     
    端進(jìn)入。
    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.某興趣小組對氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):
    編號 實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3 實(shí)驗(yàn)4
    氯酸鉀質(zhì)量/g 5 5 5 5
    催化劑 - 二氧化錳 氧化鐵 氯化鉀
    催化劑質(zhì)量/g - 0.5 0.5 0.5
    收集50mL氧氣所需時(shí)間/s 171 49 58 154
    (1)設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是
     

    (2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是
     
    ,氯酸鉀分解的化學(xué)方程式為
     
    。
    (3)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知,氯化鉀
     
    (填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mL氧氣,所需時(shí)間明顯少于171s,解釋原因:
     
    。
    (4)要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mL氧氣所需時(shí)間外,還可以測量相同時(shí)間內(nèi)
     
    。
    組卷:63引用:7難度:0.5
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