2013-2014學年江蘇省泰州市白馬中學九年級（上）國慶化學假期試卷

一．選擇題：（每小題只有一個選項符合題意，每題一分，共10分）

• 1．下列變化中，沒有新物質(zhì)生成的是（　?。?/h2>

  A．鋼鐵生銹

  B．木材燃燒

  C．米飯變餿

  D．冰雪融化
  組卷：27引用：8難度：0.9

  解析

• 2．我們身邊的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．澄清石灰水

  B．液態(tài)空氣

  C．石油

  D．冰水共存物
  組卷：3引用：1難度：0.9

  解析

• 3．氧氣是空氣的主要成分之一，下列有關氧氣的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣能燃燒

  B．用帶火星的木條可以檢驗氧氣

  C．魚類能在水中生存證明氧氣易溶于水

  D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生白色火焰
  組卷：12引用：1難度：0.9

  解析

• 4．下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)生白光，產(chǎn)生大量白霧

  B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色的氧化鎂固體

  C．木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光，產(chǎn)生藍色火焰

  D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體
  組卷：10引用：4難度：0.9

  解析

• 5．下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（　?。?/h2>

  A．用天然氣做燃料	B．鎂粉用做煙花和照明彈
  C．液氧用于煉鋼	D．銅絲用做電線
  組卷：25引用：5難度：0.9

  解析

• 6．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應不屬于化合反應的是（　?。?/h2>

  A．鎂帶

  B．鐵絲

  C．木炭

  D．蠟燭
  組卷：49引用：5難度：0.9

  解析

三、填空題（每空1分，共40分）

• 19．某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：
  ①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
  ②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
  ③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
  請回答下列問題：
  （1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是

   

  ；
  （2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是

   

  ；由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為

   

  ，由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)？試寫出一種：

   

  ；
  （3）若將紅磷換成木炭，該實驗能否獲得成功

   

  （填“能”或“否”）？理由是

   

  ．
  （4）若進入集氣瓶的水的體積明顯少于

  1

  5

  ，則可能是①

   

  ；②

   

  ．
  組卷：21引用：3難度：0.5

  解析

• 20．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。
  
  （1）寫出帶標號的儀器的名稱：①

   

  ；②

   

  。
  （2）利用A裝置制取氣體，向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應該進行

   

  的操作，其方法是：先

   

  ，后

   

  ，若導管口有

   

  產(chǎn)生，松手后，導管中有一段水柱上升，則氣密性良好。
  （3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是

   

  ；管口應放一蓬松的棉花團，原因是

   

  ，該反應的符號表達式

   

  。
  （4）（4分）氧氣也可用過氧化氫（俗名雙氧水）分解制得，再加入少量二氧化錳，可看到錐形瓶里很快產(chǎn)生大量的氣泡，如右圖，該收集方法為向上排空氣法，是根據(jù)氧氣的

   

  性質(zhì)。如何確定氧氣是否收集滿？
  

   

  ，二氧化錳在反應前后化學性質(zhì)和質(zhì)量都沒有變化，說明二氧化錳在反應中起

   

  作用。該反應的符號表達式為：

   

  。
  （5）實驗室用右圖裝置排空氣法收集氧氣時，氣體從

   

  進入，若用水將氣體排出，則水應該從

   

  進入，若用排水法收集時，則氧氣從

   

  進入。此裝置用排空氣法收集氣體時，氣體從A端通入說明該氣體的性質(zhì)是

   

  。
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析