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2017-2018學(xué)年江蘇省常州市溧陽市周城中學(xué)九年級(jí)(上)化學(xué)練習(xí)卷(5)

發(fā)布:2024/11/3 2:0:2

一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)

  • 1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的最合適原料是(  )

    組卷:405引用:17難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示裝置中,有四支充滿不同氣體的試管,倒立在水槽中,當(dāng)拔開塞子時(shí),試管中水位上升最高的是( ?。?/h2>

    組卷:1370引用:19難度:0.5
  • 3.實(shí)驗(yàn)室制備大量二氧化碳?xì)怏w時(shí)一定不需要用到的儀器是( ?。?/h2>

    組卷:94引用:5難度:0.9
  • 4.用排空氣法收集氣體,該氣體的密度( ?。?/h2>

    組卷:18引用:4難度:0.7
  • 5.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水催化分解制氧氣和用大理石與鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,下列說法中不正確的是(  )

    組卷:76引用:20難度:0.9

二、解答題(共7小題,滿分0分)

  • 16.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)觀察到紙花的顏色變化是;Ⅰ.紙花變紅;Ⅱ.
     
    ;Ⅲ.紙花不變色;Ⅳ.
     
    。
    (2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說明什么?
    (3)該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?(用文字?jǐn)⑹觯?!--BA-->
     
    。
    (4)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    。

    組卷:327引用:9難度:0.7
  • 17.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同,設(shè)計(jì)了簡單的實(shí)驗(yàn)方案,其主要操作步驟如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)第一步應(yīng)如何操作?
    (2)下表是他們的探究方案,請(qǐng)你填寫完整:
    探究內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)方法 判斷依據(jù)
    二氧化碳含量是否相同
     
     
    氧氣含量是否相同
     
     
    水含量是否相同
     
     

    組卷:39引用:12難度:0.5
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