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試卷詳情
2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣八年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/10/23 6:0:3
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累(共10分)
1.
下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音全部正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.要
塞
(sài)
鐫
刻(juān)
督
戰(zhàn)(dū) 銳不可
當(dāng)
(dǎng)
B.
頒
發(fā)(bān) 國(guó)
殤
(shāng)
妯
娌(zhóu)
翹
首(qiáo)以待
C.
驟
雨(zòu) 不
遜
(xùn)
緋
紅(fēi) 慘絕人
寰
(huán)
D.
憎
惡(zēng) 沿
溯
(sù)
黝
黑(yōu)
殫
(dān)精竭慮
組卷:11
引用:2
難度:0.5
解析
2.
下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.落弟 粗鄙 油光可鑒 不綴勞作
B.勞碌 燥熱 摧枯拉朽 和顏悅色
C.詰責(zé) 窒息 任勞任怨 振聾發(fā)聵
D.酒肆 膽怯 抑揚(yáng)頓挫 藏污納垢
組卷:11
引用:2
難度:0.9
解析
3.
下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
①如果說(shuō)有什么事情,既可以消磨時(shí)間,又可以延長(zhǎng)內(nèi)心的幸福感,無(wú)疑就是閱讀。②閱讀是開(kāi)拓視野、陶冶情操的有效途徑。③在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,時(shí)間被一再分割,越來(lái)越碎片化,我們迫切地需要從喧嘩中搶奪出時(shí)間進(jìn)行閱讀。④可以說(shuō),唯有閱讀能夠延展生命的長(zhǎng)度和寬度,能夠提高生活的質(zhì)量和氣質(zhì)。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
組卷:331
引用:23
難度:0.8
解析
4.
下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />①真正的友情儲(chǔ)蓄是不可以單向支取的。
②友情,是人生的一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。
③任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄,不僅得不到利息,而且連本錢都會(huì)喪失殆盡。
④而是要通過(guò)彼此的積累加重其分量。
⑤這儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
A.①④②⑤③
B.②⑤①④③
C.②③①⑤④
D.②①⑤④③
組卷:2699
引用:60
難度:0.9
解析
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四、現(xiàn)代文閱讀(共25分)
11.
閱讀下面的文章,完成下面小題。
東風(fēng)著陸場(chǎng)再迎航天員凱旋
①4月,位于巴丹吉林沙漠中的東風(fēng)著陸場(chǎng),一望無(wú)垠。
②16日清晨,東風(fēng)著陸場(chǎng),地面分隊(duì)、機(jī)動(dòng)搜救分隊(duì)、搜救預(yù)備分隊(duì)紛紛向預(yù)設(shè)待命點(diǎn)機(jī)動(dòng)。7時(shí)許,伴著螺旋架旋轉(zhuǎn)發(fā)出的轟鳴聲,5架直升機(jī)成梯次起飛。
③“軌道艙分離”“制動(dòng)開(kāi)始”“推進(jìn)艙分離”“飛船進(jìn)入大氣層”……北京航天飛行控制中心發(fā)出的一聲聲返回指令,讓每一位迎接航天員回家的隊(duì)員更加全神貫注。
④返回艙進(jìn)入黑障區(qū),天地通信暫時(shí)中斷。短短的幾分鐘,東風(fēng)指揮大廳內(nèi)每一雙眼睛都緊緊盯著顯示大屏。
⑤“返回艙出黑障!”大家松了口氣。飛船沿著預(yù)定軌道,正向東風(fēng)著陸場(chǎng)飛奔而未。與此同時(shí),西安衛(wèi)星測(cè)控中心測(cè)控大廳內(nèi),科技人員正在通過(guò)測(cè)控分隊(duì)傳來(lái)的返回艙數(shù)據(jù)快速計(jì)算理論落點(diǎn),并及時(shí)提供至空中、地面分隊(duì)。
⑥主降落傘打開(kāi)了!返回艙降落的速度瞬間放緩。紅白相間的巨型降落傘牽著返回艙緩慢降落,宛如花朵盛開(kāi)在天地之間。
⑦“北京,雄鷹報(bào)告:空中分隊(duì)向返回艙收攏飛行!”指揮機(jī)上,首次擔(dān)任載人飛船搜索回收任務(wù)雄鷹調(diào)度主崗的龍坤明下達(dá)調(diào)度口令,此次任務(wù)中,龍坤明要下達(dá)80多條調(diào)度指令。這是最令他緊張的一條。
⑧一時(shí)間,空中、地面分隊(duì)全速向著陸點(diǎn)收攏,沉寂的戈壁灘引擎轟鳴、塵土漫滅。
⑨“砰!”隨著一聲巨響,返回艙安全著陸。
⑩直升機(jī)第一時(shí)間靠近并降落,空中分隊(duì)隊(duì)員迅速著手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置。國(guó)旗手馮毅沖到離返回艙最近的地方,架設(shè)底座,旋擰旗桿,展開(kāi)國(guó)旗。一氣呵成。迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗成為戈壁上閃亮的風(fēng)景。去年我是開(kāi)艙手,今年是國(guó)旗手。在著陸現(xiàn)場(chǎng)升起國(guó)旗,特別光榮。
?“我要準(zhǔn)備開(kāi)艙門了,你們注意安全?!遍_(kāi)艙手蘇黎明對(duì)著艙內(nèi)的航天員提醒。27歲的蘇黎明是神舟十二號(hào)搜索回收任務(wù)的國(guó)旗手,如今與“師傅”馮毅互換崗位。平衡完艙內(nèi)外氣壓,艙門被緩緩拉開(kāi)。
?11時(shí)5分,神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富全部安全順利出艙,身體狀態(tài)良好,進(jìn)行著重力再適應(yīng)。
?不遠(yuǎn)處,3輛橘色的方艙車格外醒目,它們是首次參與任務(wù)特制的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保車?!?月的戈壁灘風(fēng)沙大,航天員太空駐留時(shí)間長(zhǎng),我們專門為航天員量身定制了醫(yī)監(jiān)醫(yī)保車,航天員將在這里吃到返回地球的第一餐?!本迫l(wèi)星發(fā)射中心醫(yī)院航天員醫(yī)療救護(hù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)吳冬惠說(shuō)。
?3位航天員在工作人員的護(hù)送下,乘坐升降梯進(jìn)入“單人單間”的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保車,隨后,生理數(shù)據(jù)采集、健康體檢、生活護(hù)理等依次進(jìn)行。
?“感覺(jué)非常良好,向祖國(guó)和人民報(bào)告,我們圓滿完成‘神十三’飛行任務(wù)!”翟志剛在現(xiàn)場(chǎng)接受采訪時(shí)說(shuō)。
?“真的是很開(kāi)心很開(kāi)心。同時(shí)我也想跟我的女兒說(shuō),摘星星的媽媽回來(lái)了!”向人群揮動(dòng)著雙手,王亞平臉上綻放著笑容。
?“我也實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)想,可以自豪地向祖國(guó)報(bào)到!”葉光富說(shuō)。
(1)文章第①段作為新聞的開(kāi)篇有什么作用?
(2)閱讀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析新聞標(biāo)題“東風(fēng)著陸場(chǎng)再迎航天員凱旋”的妙處。
(3)本篇新聞通訊運(yùn)用了大量的細(xì)節(jié)描寫(xiě),請(qǐng)分析下面一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。
國(guó)旗手馮毅沖到離返回艙最近的地方,架設(shè)底座,旋擰旗桿,展開(kāi)國(guó)旗,一氣呵成。迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗成為戈壁上閃亮的風(fēng)景。
(4)學(xué)習(xí)本則新聞通訊時(shí),老師想請(qǐng)你朗讀下面的句子。請(qǐng)你結(jié)合新聞內(nèi)容,揣摩朗讀應(yīng)使用的語(yǔ)氣,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
“北京,雄鷹報(bào)告:空中分隊(duì)向返回艙收攏飛行!”指揮機(jī)上,首次擔(dān)任載人飛船搜索回收任務(wù)雄鷹調(diào)度主崗的龍坤明下達(dá)調(diào)度口令。
組卷:6
引用:2
難度:0.5
解析
五、寫(xiě)作(共40分)
12.
閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。
??蘇軾的心中裝下承天寺的月光,走向豁達(dá);陶弘景的心中裝下山林的美景,堅(jiān)守一份寧?kù)o和淡泊;吳均的心中裝下幽靜的山谷,平息名利之心……生命之長(zhǎng)河,我們?cè)谌f(wàn)事萬(wàn)物中感知人情冷暖,積蓄智慧,汲取精神與文化的能量。你的心中曾裝下了什么呢?
??請(qǐng)以“心中的_____”為題目,寫(xiě)一篇文章。
??要求:
①將題目補(bǔ)充完整;
②要有真情實(shí)感;
③不得套作、抄襲;
④不少于600字。
組卷:9
引用:6
難度:0.5
解析
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