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2021-2022學(xué)年湖北省鄂州市鄂城區(qū)五年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/30 13:42:58

一、基礎(chǔ)知識(shí)。(40分)

  • 1.看拼音,寫詞語(yǔ)。
    píng zhàng
     
          
    chéng rèn
     
        
    juàn liàn
     
         
    dù jì
     
    cù yōng
     
        
    shēng chù
     
         
    shǎng shí
     
        
    yóu zhōng
     

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.5
  • 3.“爺爺雖然已到     之年,但是剛剛退休的他卻做起了社區(qū)志愿者,服務(wù)社區(qū)居民?!毕旅娴倪x項(xiàng)填入橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

    組卷:43引用:7難度:0.7
  • 4.關(guān)于漢字字體演變的表述,有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.7

二、閱讀理解。(30分)

  • 11.閱讀理解。
    密西西比河上的黎明??①黎明悄然而至,黑黝黝的樹(shù)木如同堅(jiān)實(shí)的壁壘,這會(huì)兒成了灰白色。寬闊的河面在眼前打開(kāi),水面像玻璃一樣平滑,泛著一圈圈幽幽的白霧。沒(méi)有一絲風(fēng),樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng),一切如此靜謐,讓人感到無(wú)比愜意。
          ②這時(shí)一只鳥(niǎo)唱起來(lái),另一只也跟著唱,不一會(huì)兒百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,成了一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)狂歡??墒悄阋恢圾B(niǎo)也看不見(jiàn),只是在歌聲中穿行,仿佛歌聲自己在唱。
          ③天更亮了,可以看到近處稠密的樹(shù)葉一片濃郁的綠色。這綠色在你面前越來(lái)越淺,一英里外或更遠(yuǎn)一點(diǎn),在下一個(gè)伸進(jìn)河里的岬角上,已淡成春天嬌柔的嫩綠。再遠(yuǎn)處的岬角幾乎沒(méi)了顏色,最遠(yuǎn)處的則在數(shù)英里外的地平線下,安靜地睡在水面,化為一團(tuán)氤氳的霧,與周圍的天際連成一片。這一片河面好像一面鏡子,映出樹(shù)葉、曲折的河岸和那些漸漸遠(yuǎn)去的岬角幽暗的倒影。
          ④啊,這真是太美了,那么柔和、濃郁、美麗!太陽(yáng)完全躍出了地平線,在這邊的灌木叢上灑下一片粉紅,在那邊灑下一縷金光,還有那最美不過(guò)的一抹紫煙,你得承認(rèn)這是真正值得銘記的美景。
    (1)文章按照
     
    順序分別描寫了密西西比河
     
    時(shí)、
     
    時(shí)、
     
    時(shí)景色的變化,寫出了密西西比河黎明的美麗。
    (2)第③自然段是
     
    (動(dòng)態(tài) 靜態(tài))描寫,按從
     
     
    的順序?qū)懥藰?shù)葉顏色的變化,讓我們體會(huì)到了密西西比河的
     
    。
    (3)短文最后一個(gè)自然段說(shuō)“你得承認(rèn)這是真正值得銘記的美景”,說(shuō)它“真正值得銘記”是因?yàn)?
     

    (4)下列有關(guān)本文的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.第①自然段運(yùn)用靜態(tài)描寫的方法,表現(xiàn)了密西西比河的靜謐之美。
    B.文章主要運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫的方法,表現(xiàn)了密西西比河上的黎明熱鬧非凡的動(dòng)態(tài)美。
    C.本文運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法,寫景優(yōu)美又活潑、自然、清新,讓人如臨其境。
    D.文章通過(guò)描寫樹(shù)木、水面、鳥(niǎo)、陽(yáng)光這些景物,流露出作者對(duì)密西西比河上的黎明的贊美和熱愛(ài)之情。
    (5)展開(kāi)想象,對(duì)密西西比河入夜時(shí)的景物進(jìn)行靜態(tài)描寫。
     

    組卷:12引用:2難度:0.3

三、習(xí)作。(30分)

  • 12.習(xí)作。
    ??在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,身邊涌現(xiàn)出了許許多多的人物:有讓我們敬佩的沖鋒抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員;有讓我們尊重的默默耕耘的老師們;有讓我們感激的悉心呵護(hù)子女的父母;有讓我們懷念的分別許久的朋友……正是因?yàn)檫@些人的存在,我們的生活才充滿意義。請(qǐng)以“讓我______的一個(gè)人”為題,寫一篇習(xí)作。
          要求:內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,書寫工整,表達(dá)真情實(shí)感;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名;450字左右。

    組卷:1引用:2難度:0.5
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