2023-2024學(xué)年河南省實驗中學(xué)九年級（上）學(xué)情調(diào)研歷史試卷

一、單項選擇題（共20題，每題1分，共20分）

• 1．在摩亨佐?達(dá)羅，房屋的大小、高低和設(shè)備有很大差別，有很闊氣的樓房，也有非常簡陋的茅舍。用燒磚砌成的、完善的排水設(shè)備，茅舍區(qū)是享受不到的?？梢姰?dāng)時（　?。?/div>

  A．君主集權(quán)強(qiáng)化	B．階級分化明顯
  C．城建水平高超	D．民族矛盾尖銳
  組卷：18引用：1難度：0.5

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• 2．隨著列國時代國家的普遍發(fā)生和發(fā)展而日益強(qiáng)大起來的剎帝利等級，不僅要求政治上的最高地位，而且要求打破婆羅門對宗教文化事業(yè)的壟斷。體現(xiàn)這一潮流的是（　　）

  A．雅利安人入侵	B．種姓制度確立
  C．佛教的興起	D．孔雀王朝建立
  組卷：14引用：1難度：0.5

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• 3．這時執(zhí)政官以及其他幾乎所有官職對每個等級的公民都是開放的，他們都可通過抽簽法當(dāng)選。此場景出現(xiàn)在（　?。?/div>

  A．古代埃及

  B．雅典城邦

  C．古巴比倫

  D．羅馬共和國
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 4．如表為古希臘喜劇作家阿里斯托芬（約前450～前385年）的部分作品，據(jù)此可知（　?。?br />

  作品名稱	主題
  《騎士》和《馬蜂》	揭露政治野心家利用民主制欺騙民眾的現(xiàn)象
  《女公民大會》和《財神》	批判黨派斗爭和貧富不均
  《鳥》	諷刺冒險家為雅典人帶來災(zāi)難
  《阿卡奈人》《呂西斯特拉塔》	反對內(nèi)戰(zhàn)、熱望和平

  A．民主政治促進(jìn)社會文化發(fā)展

  B．作家必須以批判社會為己任

  C．奴隸制度已處在崩潰的邊緣

  D．文化是一定社會現(xiàn)實的反映
  組卷：19引用：1難度：0.5

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• 5．如圖，它生動地表現(xiàn)了運動員在投擲前一剎那間的姿態(tài)，這是奴隸主國家所需要的健康公民的形象。該作品是（　?。?/div>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 6．他認(rèn)為一個人應(yīng)當(dāng)關(guān)心自己的靈魂，因為只有靈魂或理智才能使人明辨是非。這樣的人自然能知道什么是“善”，什么是“惡”，并且能夠做一個有道德的人。他是（　?。?/div>

  A．德謨克利特

  B．蘇格拉底

  C．柏拉圖

  D．亞里士多德
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 7．亞歷山大把一些東方的貴族任命為地方統(tǒng)治者，鼓勵軍隊將士與波斯婦女通婚。此舉有利于（　?。?/div>

  A．促進(jìn)絲綢之路上商旅往來

  B．將民主政治在疆域內(nèi)推行

  C．鞏固羅馬帝國的軍事統(tǒng)治

  D．緩和同被征服地區(qū)的矛盾
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 8．如圖，下列古代羅馬政治制度變遷表格中，“乙時代”對應(yīng)的是（　?。?br />?

  A．傳說時代

  B．城邦時代

  C．共和時代

  D．帝國時代
  組卷：5引用：1難度：0.7

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二、非選擇題（共5題，共30分）

• 24．材料一：
  ?
  材料二：《法學(xué)匯纂》中記錄了如下案例：一人把洗衣人告上法庭，要求賠償被老鼠咬破的衣服的損失。原告說：“按照約定，衣服洗好后你應(yīng)該妥善保管，事先考慮到各種可能出現(xiàn)的問題。你應(yīng)使用鼠夾和鼠藥來預(yù)防鼠害，可是在你的店里甚至連一只貓都沒有”。最后法官判定洗衣人要依照承攬之訴承擔(dān)責(zé)任。
  材料三：中世紀(jì)以來羅馬法的權(quán)威逐漸失落……公元11世紀(jì)末，意大利博洛尼亞附近發(fā)現(xiàn)了古羅馬《學(xué)說匯纂》的完整抄本，對其的講解與研究不僅使博洛尼亞大學(xué)成為最早的中世紀(jì)大學(xué)，也成就了羅馬法的復(fù)興。
  （1）根據(jù)材料一，概括羅馬法的發(fā)展歷程。
  （2）根據(jù)材料二，相關(guān)訴訟體現(xiàn)了羅馬法哪些精神？
  （3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，分析推動11世紀(jì)羅馬法復(fù)興的主要因素。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 25．觀察圖片，回答問題。
  ?
  （1）根據(jù)圖一、圖二，結(jié)合所學(xué)知識，制作表格，對兩種歷史現(xiàn)象進(jìn)行梳理。（要求：體現(xiàn)相關(guān)歷史現(xiàn)象及目的、結(jié)果或影響）
  （2）綜上探究，你獲得哪些歷史認(rèn)知？
  組卷：2引用：1難度：0.5

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