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2022-2023學(xué)年廣東省惠州七中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/8/3 8:0:9

一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.下列科學(xué)家中提出“原子學(xué)說”的是( ?。?/div>
    組卷:23引用:5難度:0.7
  • 2.下列涉及化學(xué)變化的是( ?。?/div>
    組卷:367引用:11難度:0.5
  • 3.日常生活中常用到增鐵醬油、富硒茶葉等。這里的“鐵、硒”應(yīng)理解為( ?。?/div>
    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 4.學(xué)校采購了一批含75%酒精的免洗消毒噴霧。你建議在存放處張貼的警示標(biāo)識(shí)是( ?。?/div>
    組卷:459引用:53難度:0.8
  • 5.根據(jù)我國(guó)環(huán)保部頒發(fā)的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,下列項(xiàng)目不屬于監(jiān)測(cè)范圍的是( ?。?/div>
    組卷:11引用:5難度:0.8
  • 6.下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是( ?。?/div>
    組卷:37引用:8難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.人類的生存離不開空氣,如圖所示為空氣成分示意圖,下列有關(guān)空氣的說法中正確的是( ?。?/div>
    組卷:71引用:4難度:0.8

二、非選擇題:本大題共6小題,共55分。

  • 20.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1是兩個(gè)微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖,這兩個(gè)微粒是否屬于同種元素?
     
    (填“是”或“否”),依據(jù)是
     

    (2)由圖2可知,鐵的質(zhì)子數(shù)是
     
    ,相對(duì)原子質(zhì)量是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)圖3是幾個(gè)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
    ①圖a為某原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中m的值為
     
    ,該原子的元素的化學(xué)性質(zhì)與
     
    (選填字母)的化學(xué)性質(zhì)相似;
    ②圖b位于元素周期表的第
     
    周期。該原子在化學(xué)反應(yīng)中易
     
    (填“得到”或“失去”)電子,形成
     
    (用化學(xué)符號(hào)表示);
    ③上述粒子中,屬于陰離子的是
     
    (選填字母)。
    組卷:193引用:4難度:0.5
  • 21.暴雨過后的河水渾濁不堪,有同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,經(jīng)過以下凈水過程,最終制成蒸餾水,實(shí)驗(yàn)過程如圖一所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)圖一中,加入的A物質(zhì)是絮凝劑,該物質(zhì)的名稱是
     
    。
    (2)圖一中操作①②③對(duì)應(yīng)圖二中的裝置分別是(填序號(hào))
     
    ,其中除去水樣中的色素和異味,所用試劑的名稱為
     
    ,利用該物質(zhì)的
     
    性,該過程主要是
     
    變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
    (3)圖二中的裝置(1)實(shí)驗(yàn)過程的敘述正確的是
     
    。
    A.是化學(xué)變化
    B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
    C.水分子種類沒有發(fā)生改變
    D.水的狀態(tài)保持不變
    (4)若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是
     
    (填序號(hào))。
    A.濾紙有破損
    B.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
    C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
    (5)下列凈水方法中,生產(chǎn)自來水使用的方法有(填序號(hào))
     
    。
    A.沉淀
    B.過濾
    C.煮沸
    D.蒸餾
    E.吸附
    組卷:16引用:1難度:0.7
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