2014年浙江省湖州市第十二屆“諾貝爾”七年級競賽生物試卷

一、選擇題（本大題共8小題，每小題3分，共60分．每小題只有1個選項正確，多選、錯選、不選均得零分）

• 1．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質，又能把其他不需要的物質擋在外面，這主要是由于（　?。?/h2>

  A．細胞壁具有保護細胞的功能

  B．細胞膜具有控制物質進出細胞的功能

  C．細胞膜具有保護細胞的功能

  D．細胞壁具有控制物質進出細胞的功能
  組卷：60引用：63難度：0.9

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• 2．不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定（　?。?br />①長有雌蕊和雄蕊 ②長有雌蕊  ③經(jīng)歷了自花傳粉  ④經(jīng)歷了傳粉  ⑤經(jīng)歷了受精。

  A．①④⑤

  B．①③⑤

  C．②④⑤

  D．②③⑤
  組卷：971引用：316難度：0.9

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• 3．漁民從海水中打撈起一種動物，經(jīng)解剖發(fā)現(xiàn)它有脊椎骨，繁殖方式是胎生、哺乳．請你根據(jù)所學的動物學知識判斷這一動物可能與下列動物同一類的是（　?。?/h2>

  A．企鵝和蟾蜍	B．蝙蝠和白鱀豚
  C．揚子鱷和娃娃魚	D．鴨和熊貓
  組卷：26引用：6難度：0.5

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• 4．一種名為“落地生根”的植物，能在葉緣生出“不定芽”和“不定根”（如圖所示），當葉片脫離母體落在潮濕的地面上后，就可能發(fā)育成一株獨立生活的新個體。這種繁殖方式屬于（　?。?br />①無性生殖 ②有性生殖 ③營養(yǎng)繁殖 ④分裂繁殖。

  A．①④

  B．②③

  C．③④

  D．①③
  組卷：36引用：2難度：0.7

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三、實驗探究題（本大題共2小題，每空2分，共32分）

• 12．春雨瀟瀟，滋潤萬物．然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎．這是為什么呢？因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨，酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質造成的．酸雨對植物的生長會有影響嗎？小明同學就這一問題進行了探究，制訂計劃并實施：①在一個花盆里播10粒大豆種子，等它們長成幼苗后做實驗；②向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”；③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象．實驗結果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．請你回答下列問題：
  （1）此實驗中小明同學提出的問題是

   

  ．
  （2）小明同學制定的計劃主要不足之處是沒有設置對照組，你認為下列哪一組可以作為其對照組

   

  ．
  A．另取一盆完全相同的大豆幼苗，每天噴灑一次等量的清水
  B．另取一盆完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”
  C．另取一盆完全相同的大豆幼苗，并放在陰暗的環(huán)境中
  D．另取一盆完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中
  （3）有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你認為

   

  （填“行”或“不行”）．簡述你的理由：

   

  ．
  組卷：53引用：2難度：0.3

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• 13．某中學興趣小組在學習了青蛙的個體發(fā)育后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動．他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以醋、洗滌劑、氨水作為污染物．首先在3個培養(yǎng)皿中加入等量的清水，并編號1、2、3；再分別加入上述等質量的污染物．再把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放入上述培養(yǎng)皿中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．實驗小組的同學每天對實驗現(xiàn)象進行記錄．
  
  （1）在方框中設計實驗數(shù)據(jù)記錄表格．
  
  （2）他們的實驗方案還存在不完善的地方，請寫出一條改進建議：

   

  ．
  組卷：15引用：1難度：0.3

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