2022-2023學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)五年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷（4月份）

一、填空題

• 1．根據(jù)拼音及語(yǔ)境，在括號(hào)里填上合適的字詞。
  （1）醫(yī)生給一位八十歲高líng

   

  的老人復(fù)zhěn

   

  時(shí)，老人一直面帶cí xiáng

   

  的笑容。
  （2）他拿出一條zhǎn

   

  新的bēng

   

  帶，給受傷的人扎上。受傷的人強(qiáng)忍疼痛，一聲不kēng

   

  。
  （3）經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的shěn chá

   

  ，哥哥終于光róng

   

  地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。我由zhōng

   

  地替他感到自豪。
  （4）這次趕fù

   

  杭州是為了參加一項(xiàng)特shū

   

  的身體技能duàn liàn

   

  ，我已經(jīng)報(bào)名并qiān

   

  字了。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．參謀（móu）      土匪（fěi）       特殊（zhū）

  B．擬定（nǐ）     矜持（jīng）    籌劃（chóu）

  C．俘虜（fú）     鐲子（zhuó）    褂子（guà）

  D．肥沃（wò）     躊躇（cóu）    堪稱（kàn）
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．書(shū)藉　　　屏障　　　悠靜　　　低頭折結(jié)

  B．松弛　　　脈搏　　　重疊　　　一愁莫展

  C．渡假村　　防礙　　　氣概　　　川流不息
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 4．下列字謎的謎底不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．有手懷抱里，有腳想溜掉，有火點(diǎn)就跑。（包）

  B．二十四小時(shí)，莫當(dāng)日字猜。（舊）

  C．三面有墻一面空，一個(gè)小孩坐當(dāng)中。（四）

  D．一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。（高）
  組卷：707引用：3難度：0.7

  解析

• 5．下列每組漢字中，全都是形聲字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．服　臟　腦　磊　肥	B．護(hù)　頂　爛　擂　鍛
  C．教　政　功　牢　救	D．仰　休　偽　傳　優(yōu)
  組卷：8引用：3難度：0.7

  解析

• 6．文字未出現(xiàn)前，古人用言語(yǔ)或繩子記錄事情。下面表示“記”字的圖是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：17引用：2難度：0.7

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• 19．閱讀課外短文《哨卡》，完成練習(xí)。
  哨卡??早上，將軍正在另一個(gè)哨卡的戰(zhàn)士宿舍里。屋外

   

  ，發(fā)出陣陣怵（chù）人的尖嘯。雪花夾雜著小冰塊擊打著門(mén)扉，發(fā)出啪啪的聲響。將軍站起身，戴上厚厚的皮軍帽，扶正，命令道：“走!”好幾個(gè)人圍上來(lái)，面有難色：“首長(zhǎng)，路太險(xiǎn)，天太壞，下次吧!”將軍擺擺手，掀開(kāi)厚厚的棉簾。他凝望著遠(yuǎn)處的山峰，全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風(fēng)。上校走到將軍面前，貼近他的耳朵，幾乎請(qǐng)求地說(shuō)：“太危險(xiǎn)了——”上校是邊防團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，是從軍二十幾年的老兵了，長(zhǎng)年的高原生活使他的臉色變得紫黑?！皯?zhàn)士們更危險(xiǎn)，走!”將軍拍拍上校的肩，打斷了他的話。
  ??經(jīng)過(guò)近三小時(shí)的攀登，將軍一行終于踏上了海拔五千米的哨卡。由于處在最高峰，四周一無(wú)遮攔，狂風(fēng)更加肆虐，刮在臉上，像刀割般疼痛。
  ??三名士兵列隊(duì)迎接將軍一行，將軍與他們一一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤，將軍一行向哨位走去。
  ??風(fēng)雪中，佇立著一位渾身是雪，眉毛上結(jié)著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手，表示慰問(wèn)。忽然，將軍疑惑起來(lái)：這位戰(zhàn)士又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老。他問(wèn)：“當(dāng)兵幾年了？”“五年。”“一直在這兒？”“不，以前在三千米，前年來(lái)的。”
  ??將軍的目光嚴(yán)厲起來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身，盯著上校：“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎？他，這么長(zhǎng)時(shí)間，為什么？”上校囁（niè）嚅（rú）著，盯了哨兵一眼。將軍顯然是生氣了，他提高嗓門(mén)：“你就這樣帶兵？嗯？”上校避開(kāi)將軍的目光，輕聲說(shuō)：“這兒是艱苦，可總得——”“假如是你的親人，你會(huì)怎么樣？”
  ??上校沒(méi)有回答。持槍哨兵立正著，張了張嘴，似要說(shuō)話。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。這時(shí)，一個(gè)隨員走過(guò)來(lái)，悄聲對(duì)將軍說(shuō)：“他是團(tuán)長(zhǎng)的——弟弟——”
  ??將軍驚愕地注視著上校，又回頭看了看持槍的戰(zhàn)士。突然，他腳一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的軍人，行了個(gè)軍禮。所有的人都立正，向?qū)④娦辛艘粋€(gè)軍禮，他們的眼中都閃著淚花。
  ??風(fēng)雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，猶如一座群雕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們已與群山

   

  ，支撐在天地之間。
  （1）給文中的括號(hào)處選擇合適的詞語(yǔ)。（填序號(hào)）
  A.狂風(fēng)怒號(hào)
  B.波濤洶涌
  C.各有所長(zhǎng)
  D.融為一體
  （2）短文中描寫(xiě)將軍往哨卡攀登時(shí)的艱難很細(xì)致，這樣寫(xiě)的作用是

   

  。
  A.說(shuō)明將軍好久沒(méi)有攀登了，所以失去了耐力與技巧。
  B.說(shuō)明將軍具有艱苦卓絕的品質(zhì)，還具有不聽(tīng)人勸的叛逆精神。
  C.說(shuō)明哨卡的環(huán)境很惡劣，突出邊防戰(zhàn)士的艱苦。
  D.突出主要任務(wù)，為下文埋下伏筆。
  （3）短文中畫(huà)線句子運(yùn)用的修辭手法是

   

  。
  A.比喻
  B.擬人
  C.夸張
  D.排比
  （4）將軍在海拔五千米的哨卡上神情變化的順序是：

   

  ——

   

  ——

   

  ——

   

  。
  （5）團(tuán)長(zhǎng)的弟弟具有怎樣的品質(zhì)呢？請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)概括。
  

   
  組卷：14引用：1難度：0.1

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• 20．習(xí)作天地。
  ??生活中每個(gè)人都會(huì)遇到讓自己陶醉的事：有時(shí)因?yàn)樾蕾p到一部精彩的電視劇而陶醉，有時(shí)因?yàn)榭吹揭粋€(gè)精彩的生活細(xì)節(jié)而陶醉，有時(shí)會(huì)為一句真誠(chéng)的話語(yǔ)而陶醉……請(qǐng)回憶生活的情景，以“那一刻，我陶醉了”為題，寫(xiě)出陶醉的原因，并細(xì)致刻畫(huà)自己的內(nèi)心活動(dòng)。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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