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2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市大豐市萬盈二中九年級(jí)(下)化學(xué)培優(yōu)作業(yè)(9)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.物質(zhì)保存的方法取決其性質(zhì)。下列藥品不需要密封保存的是( ?。?/h2>

    組卷:88引用:51難度:0.9
  • 2.能將AgNO3、K2CO3、ZnCl2三種無色溶液一次鑒別出來的試劑是( ?。?/h2>

    組卷:78引用:16難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后,溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的(  )

    組卷:416引用:60難度:0.7
  • 4.下列檢測(cè)某溶液pH的操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:374引用:38難度:0.5
  • 5.觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是( ?。?/h2>

    組卷:528引用:106難度:0.9
  • 6.實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽脫落的固體試劑,小明同學(xué)分別取少量的該固體進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,該固體最可能是( ?。?br />
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    檢測(cè)水中加入該固體前后的pH 固體不溶解,液體pH幾乎沒變化
    檢測(cè)鹽酸中加入固體前后溶液的pH 固體溶解,無氣體放出,溶液pH增大
    固體灼燒狀態(tài)下,通入純凈CO 固體質(zhì)量減輕,尾氣中只檢測(cè)到CO與CO2

    組卷:97引用:22難度:0.9

二、填空與解答題(本題包括5小題)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.在實(shí)驗(yàn)室里,某同學(xué)看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末,如圖所示。
    他對(duì)白色粉末的成分作出了一些猜測(cè)。
    猜測(cè)一:可能是氫氧化鈉
    猜測(cè)二:可能是碳酸鈉
    猜測(cè)三:可能是氫氧化鈉和碳酸鈉
    為探究白色粉末的成分,他將該粉末溶于水,得到無色溶液,再進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè),無色氣體是
     
    。
    (2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是
     

    (3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,猜測(cè)
     
    是正確的。

    組卷:342引用:10難度:0.3
  • 18.現(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液,為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】實(shí)驗(yàn)共記錄了兩組數(shù)據(jù):
    第①組,氣體吸收完全后,NaOH溶液質(zhì)量增加4.4g;
    第②組,沉淀完全后,經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為10g.
    根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算:
    (1)混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    .(只寫結(jié)果)
    (2)混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程)
    (3)實(shí)驗(yàn)中混合溶液與Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾后所得“濾液”中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    .(不考慮過濾中的損失.只寫結(jié)果,保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
    (4)若在100g混合溶液中不斷加入10.6% 的Na2CO3的溶液,請(qǐng)你畫出加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖.(在答題卡的坐標(biāo)圖中作圖)
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    組卷:208引用:14難度:0.1
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