2023-2024學年甘肅省蘭州一中高二（上）月考生物試卷（10月份）

一、單項選擇題（每小題3分，共60分）

• 1．下列有關機體內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　?。?/div>

  A．與組織液相比，血漿含較多的血紅蛋白、抗體等多種血漿蛋白

  B．寒冷環(huán)境中人體體溫保持相對穩(wěn)定是神經—體液—免疫調節(jié)網絡調節(jié)的結果

  C．體內細胞的正常生活依賴于內環(huán)境，但不參與內環(huán)境的形成和維持

  D．機體患病則內環(huán)境穩(wěn)態(tài)一定遭到破壞，進而引起細胞代謝紊亂
  組卷：26引用：7難度：0.7

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• 2．內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的基礎，圖甲是內環(huán)境的結構圖，其中①②③④分別代表體液中的不同成分，圖乙表示體液中這幾種成分相互之間進行物質交換的關系，以下描述正確的是?（　?。?br />?

  A．圖甲中①②③④分別代表圖乙中的A、B、C、D

  B．浮腫、手足抽搐、貧血癥都是內環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥

  C．圖甲中③④處的氧氣和二氧化碳濃度大小關系應該分別是③＜④和③＞④

  D．C中的葡萄糖可被肌細胞的線粒體氧化分解，從而維持機體能量供給
  組卷：25引用：1難度：0.5

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• 3．口服補液鹽散（Ⅱ）可用于細菌性腸炎引發(fā)的嚴重腹瀉。該藥物的主要成分是氯化鈉、氯化鉀、枸櫞酸鈉、葡萄糖等。下列敘述錯誤的是（　?。?/div>

  A．嚴重腹瀉會導致人體內無機鹽和水分的大量丟失

  B．血糖濃度、腸道內無機鹽相對穩(wěn)定屬于內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

  C．機體的正常生命活動離不開內環(huán)境理化性質的相對穩(wěn)定

  D．細菌性腸炎患者口服補液鹽散（Ⅱ）利于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持
  組卷：29引用：6難度：0.8

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• 4．如圖是某神經纖維動作電位的模式圖，下列敘述不正確的是（　　）

  A．bc段Na+通過離子通道大量內流不消耗能量

  B．用麻醉藥物阻遏鉀離子通道，從c到d時間延長

  C．據圖可知動作電位的大小為+30mV，靜息電位的大小為-70mV

  D．K+的內流是神經纖維形成靜息電位的主要原因
  組卷：55引用：8難度：0.7

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• 5．下列屬于人體內環(huán)境的組成成分的是（　　）

  A．氧氣、尿素、神經遞質

  B．激素、呼吸酶、二氧化碳

  C．血漿蛋白、無機鹽、染色體

  D．核酸、血紅蛋白、葡萄糖
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 6．如圖中A、B代表人體內的物質，①②③④代表體液。下列說法不正確的是（　?。?/div>

  A．若組織細胞為胰島細胞，則饑餓時①比④處胰高血糖素濃度低

  B．若組織細胞為腦細胞，則①比④處CO2濃度高

  C．若組織細胞為骨骼肌細胞，則B可代表乳酸

  D．若組織細胞為垂體細胞，則A可代表促甲狀腺激素釋放激素
  組卷：68引用：33難度：0.9

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• 7．NO是一種半衰期很短（平均5s后即失活）的神經遞質，它憑借其脂溶性穿過細胞膜，迅速在細胞間擴散，不經受體介導，直接進入突觸后膜細胞內，如進入血管平滑肌細胞內，通過增強GC（鳥苷酸環(huán)化酶）的催化活性，打開離子通道，血管平滑肌松弛。下列關于NO的敘述，正確的是（　?。?/div>

  A．NO釋放進入細胞實現(xiàn)了電信號到化學信號的轉變

  B．NO作用完后會被降解或者回收

  C．NO可能使突觸后膜靜息電位絕對值增大

  D．NO與突觸后膜上的特異性受體結合后發(fā)揮作用
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 8．當人體突然處在非常危險的環(huán)境時，人體的激素與神經調控情況應該是（　　）

  A．副交感神經興奮，腎上腺素分泌增加

  B．交感神經興奮，支氣管收縮減緩空氣的刺激

  C．副交感神經興奮，腸胃蠕動增強以促進營養(yǎng)吸收應對緊張環(huán)境

  D．交感神經興奮，腎上腺素分泌增加
  組卷：9引用：9難度：0.9

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二、非選擇題

• 23．為研究垂體對機體生長發(fā)育的作用，某同學用垂體切除法進行實驗。在實驗過程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長發(fā)育的檢測指標。回答下列問題：
  （1）請完善下面的實驗步驟
  ①將若干只大鼠隨機分為A、B兩組后進行處理：
  A組（對照組）的處理是

   

  。
  B組的處理是

   

  。
  ②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。
  ③

   

  。
  ④對所得數(shù)據進行統(tǒng)計處理與分析。
  （2）實驗結果與分析
  B組大鼠生長發(fā)育的狀況不如A組，出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的

   

  激素和

   

  激素，

   

  （填“可以”或“不可以”）使用飼喂法研究這兩種激素的作用，原因是

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 24．結合激素對應的內分泌腺或細胞及激素主要生理功能的相關知識，完成下表：
  

  激素名稱	①	腎上腺素	②	胰島素	③	④
  內分泌腺或細胞	小腸黏膜	⑤	甲狀腺	⑥	垂體	下丘腦
  主要生理功能	⑦	提高機體的應激能力	調節(jié)體內有機物的代謝、⑧   、提高神經系統(tǒng)的興奮性等	⑨   ，使血糖濃度回到正常水平	調節(jié)生長發(fā)育	作用于⑩   ，促進促甲狀腺激素的合成和釋放
  組卷：44引用：1難度：0.5

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