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2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)化學(xué)寒假作業(yè)(七)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

  • 1.下列說法正確的是(  )

    組卷:17引用:4難度:0.9
  • 2.下列物質(zhì)在空氣中不能燃燒,在氧氣中可以燃燒的是(  )

    組卷:85引用:9難度:0.9
  • 3.金屬資源是不可再生的資源,保護(hù)金屬資源是我們刻不容緩的職責(zé)。下列有關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:331引用:34難度:0.9
  • 4.如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)做的五個(gè)實(shí)驗(yàn)(鐵釘在不同環(huán)境中),實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:308引用:11難度:0.9
  • 5.將足量的鐵粉投入硫酸銅和硫酸的混合溶液中,反應(yīng)完畢后過濾,在濾液里含有的物質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:16難度:0.9
  • 6.下列防止鐵制品生銹的方法,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:7難度:0.9

二、填空題

  • 19.某工廠用鐵駁船從外地運(yùn)硫酸回廠,工廠將硫酸卸下后,用水沖洗潑灑在鐵駁船上的硫酸時(shí),發(fā)現(xiàn)船艙里扶梯有裂縫,就拿電焊槍進(jìn)行焊接,結(jié)果鐵駁船發(fā)生爆炸.用化學(xué)方程式表示其發(fā)生爆炸的原因:
    (1)
     
    ;(2)
     

    組卷:10引用:4難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.某化學(xué)興趣小組對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究.請你參與并回答有關(guān)問題.
    【教師提醒】它由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成.
    【提出猜想】紅色粉末可能的組成有:
    ①只有Cu
    ②只有
     

    ③是Cu、Fe2O3的混合物
    【資料獲悉】Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng):
    2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    (1)甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體
    全部溶解.甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③,而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①,你認(rèn)為
     
    的觀點(diǎn)正確(填“甲”或“乙”).
    (2)丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體,過一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下圖:菁優(yōu)網(wǎng)
    【交流討論】
    (1)在裝置A中先通CO氣體的作用是
     

    (2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為
     

    【反思評(píng)價(jià)】丁同學(xué)指出:從環(huán)保角度,上圖裝置有嚴(yán)重不足之處.你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)?
     

    組卷:15引用:1難度:0.3
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