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2021-2022學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)沙灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)(下)期末科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題1.5分,共30分)
1.
種子發(fā)芽可以不需要( ),但生長(zhǎng)需要。
A.水
B.空氣
C.陽光
組卷:28
引用:2
難度:0.7
解析
2.
下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的描述不正確的是( ?。?/div>
A.食物鏈通常是從綠色植物開始,到兇猛的肉食動(dòng)物為止
B.食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的合作關(guān)系
C.食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定
組卷:21
引用:4
難度:0.7
解析
3.
下面的動(dòng)物行為,( )主要是為了適應(yīng)環(huán)境變化。
A.孔雀開屏
B.蜻蜓點(diǎn)水
C.大雁南飛
組卷:4
引用:6
難度:0.7
解析
4.
小明在研究完蚯蚓后,應(yīng)該如何處理這些蚯蚓更為合適呢?( ?。?/div>
A.放回大自然
B.放入垃圾桶中
C.隨丟掉
組卷:9
引用:2
難度:0.8
解析
5.
下列材料在水中一定會(huì)下沉的是( ?。?/div>
A.橡皮泥
B.鋁箔
C.實(shí)心鐵塊
D.氣球
組卷:7
引用:1
難度:0.4
解析
6.
小明抓了幾只蚯蚓,準(zhǔn)備繼續(xù)研究。你覺得他應(yīng)該為蚯蚓創(chuàng)設(shè)一個(gè)怎樣的生活環(huán)境?( ?。?/div>
A.在盒子里放上干燥的土壤,再把盒子放在陽臺(tái)上
B.在盒子里放上濕潤(rùn)的土壤,再把盒子放在陽臺(tái)上
C.在盒子里放上濕潤(rùn)的土壤,再把盒子放在陰暗的角落里
組卷:1
引用:2
難度:0.8
解析
7.
水在加熱過程中不可能觀察到的現(xiàn)象是( ?。?/div>
A.水底有小氣泡往上冒
B.水的顏色會(huì)發(fā)生變化
C.水面有“白汽“往上飄
D.溫度計(jì)的讀數(shù)上升
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
8.
奇奇的爸爸戴近視眼鏡走進(jìn)很熱的房間時(shí),眼鏡片上都是小水珠,這種現(xiàn)象和以下( ?。┦峭瑯拥脑?。
A.媽媽曬的衣服變干了
B.天晴后地上水坑里的水變沒了
C.秋天早晨菜葉上出現(xiàn)了露珠
D.夏天小河里的水位變淺了
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
9.
在做“比較不同金屬的導(dǎo)熱能力”實(shí)驗(yàn)(如圖所示)時(shí),以下說法不正確的( )
A.三根金屬棒的大小、粗細(xì)要相等
B.火柴棒之間的距離要相等
C.加熱點(diǎn)與三根金屬棒的距離要相等
D.火柴棒掉落的時(shí)間要相等
組卷:4
引用:1
難度:0.7
解析
10.
當(dāng)我們把生態(tài)瓶中的小魚增加一倍時(shí),會(huì)發(fā)生的情況是( )
A.小魚浮出水面次數(shù)減少
B.小魚浮出水面次數(shù)增加
C.植物生長(zhǎng)得更好
D.水變得更清澈干凈
組卷:7
引用:2
難度:0.7
解析
11.
小草、老鼠、兔子、狐貍、蛇、老鷹之間復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),叫做( ?。?/div>
A.食物鏈
B.食物網(wǎng)
C.生態(tài)系統(tǒng)
組卷:24
引用:3
難度:0.7
解析
12.
大雁每年都要遷徙,導(dǎo)致大雁遷徙的主要原因是( ?。?/div>
A.水分的多少
B.溫度的變化
C.空氣的質(zhì)量
組卷:17
引用:6
難度:0.7
解析
13.
把一根手指伸入水中,感覺不冷也不熱,這杯水的溫度可能是( )
A.25℃
B.55℃
C.36℃
D.20℃
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
14.
在水中受到的阻力最小的船的形狀是( )
A.長(zhǎng)方形
B.正方形
C.橢圓形
D.紡錘形
組卷:6
引用:1
難度:0.4
解析
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五、實(shí)驗(yàn)探究題(每題10分,共20分)
42.
溫度計(jì)中紅色液體是酒精,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究為什么溫度計(jì)能測(cè)量溫度。
研究問題:
實(shí)驗(yàn)材料:
實(shí)驗(yàn)方法:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
組卷:0
引用:1
難度:0.6
解析
43.
擺的快慢可能與
、
、
有關(guān)。
請(qǐng)選擇其中一個(gè)因素進(jìn)行研究,寫出實(shí)驗(yàn)方案。
研究的問題:擺的快慢可能與
有關(guān)。
我的假設(shè):
。
實(shí)驗(yàn)的器材:
。
不變的條件:
。
改變的條件:
。
實(shí)驗(yàn)的方法
。
組卷:7
引用:4
難度:0.5
解析
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