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2021-2022學(xué)年陜西省西安市職業(yè)高中高一(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(12分,每小題2分)

  • 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一組是( ?。?/div>
    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是(  )
    組卷:17引用:16難度:0.5
  • 3.下列各句中加點(diǎn)字的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:1引用:1難度:0.5

五、文學(xué)類文本閱讀(16分)

  • 10.閱讀下面的文字,完成各題。
    溫暖的依靠       ①記得那年黃昏,剛下過(guò)一場(chǎng)陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲腿上沾滿斑駁的泥點(diǎn)。
          ②隨著“吱嚀”一聲,大門(mén)被輕輕推開(kāi),進(jìn)來(lái)一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來(lái),抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,被男人的目光定住。
          ③男人咧開(kāi)嘴直笑。媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來(lái)了,你可算回來(lái)了?!?br />      ④媽媽走到我面前,蹲下身子,把我拉進(jìn)懷里,指著眼前的男人,說(shuō):“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸?!蔽覓昝搵寢尩膽驯?,飛速跑回屋,完全不顧及父親的感受。
          ⑤父親是一名軍人,他所在的部隊(duì)常年駐守邊防,回家探親的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)。因此,年幼的我對(duì)他印象模       糊,只覺(jué)得他是一個(gè)可有可無(wú)的人,有一種說(shuō)不出的排斥感。
          ⑥父親在家住了三天,就急匆匆地返回。八歲那年,媽媽帶著我來(lái)到了爸爸的部隊(duì)里。
          ⑦又見(jiàn)到父親,我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。
          ⑧我和他依然如在兩岸,隔著清清淺淺的溪,內(nèi)心卻無(wú)法交融。倔強(qiáng)的我用沉默來(lái)對(duì)抗爸爸的自私和不負(fù)責(zé)任,不肯叫他一聲“爸爸”。多少個(gè)靜謐的夜晚,父親走進(jìn)我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊,為我捂好被子。我側(cè)著身子,假裝睡覺(jué),心里卻十分厭煩。
          ⑨直到十歲的一天,學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓學(xué)生自備運(yùn)動(dòng)鞋,父親冒著大雨步行到市里,為我買(mǎi)回一雙白球鞋,望著淋得透濕的父親,突然有種感動(dòng)的感覺(jué),舌尖轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次的“爸爸”,終于脫口而出。
          ⑩隨著年齡漸長(zhǎng),我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國(guó)是他的職責(zé),既然選擇了參軍,就意味著奉獻(xiàn)與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來(lái),竟讓人心里溢滿溫暖。
    ?記得那一年我十二歲,我們起了個(gè)大早,翻過(guò)兩座山頭,來(lái)到了人煙稀少的后山。這里黃花菜長(zhǎng)勢(shì)茂盛,遮住了一個(gè)個(gè)峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩(shī)意。
    ?我松開(kāi)父親的手,如一只快樂(lè)的蝴蝶,在開(kāi)滿鮮花的山坡上快樂(lè)地奔跑。父親打開(kāi)帆布袋,開(kāi)始采摘黃花菜。半個(gè)小時(shí)后,父親再抬起頭時(shí),不見(jiàn)我的身影,頓時(shí)嚇出一身冷汗。
    ?父親穿梭在波浪般的花叢中,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我,我不慎墜落峭壁,被一截樹(shù)樁擋住。父親把我拉上來(lái)時(shí),我嚇得面容失色,依偎在他的肩頭啜泣。
    ?多年以后,我仍然記得那個(gè)夏天,父親背著失而復(fù)得的我,沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼。那一刻,我冰冷的臉?lè)谒麑挻蠖鴾嘏募缟?,覺(jué)得他是多么讓人依戀啊。
    ?父親喜歡讀書(shū),他常邊翻書(shū)邊誦讀。然后,瞥我一眼,無(wú)限深意。
    ?上初中時(shí),我不喜歡閱讀,更不喜歡作文。在物質(zhì)匱乏的年代,父親仍堅(jiān)持為我購(gòu)買(mǎi)課外讀物,《名人傳》《魯濱遜漂流記》《童年》等,塞滿我的小書(shū)柜,父親總是說(shuō):“書(shū)中有精神營(yíng)養(yǎng)”。慢慢地我喜歡上了閱讀和寫(xiě)作,那時(shí)我對(duì)父親也充滿崇敬。
    ?現(xiàn)在,我偶有文章見(jiàn)報(bào),父親總是給予熱情的鼓勵(lì),他笑著說(shuō):“書(shū)有尊嚴(yán),讀書(shū)人有尊嚴(yán)?!彼勉殂榱魈实母笎?ài),把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時(shí)起,當(dāng)年英姿颯爽的他腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說(shuō):“你們長(zhǎng)大了,我也老嘍!”聽(tīng)了這話,我的心仿佛被撞了一下。
    ?窗外又下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀,為我撐起了一片晴空。他是我今生最溫暖的依靠。
    (1)文中“我”對(duì)父親的情感先后經(jīng)歷了哪些變化?
          排斥→
     
     
     
     
    →感念。
    (2)請(qǐng)根據(jù)時(shí)間的提示分別概括文中圍繞父親和“我”寫(xiě)了幾件事情?
    (3)結(jié)合語(yǔ)境品味第⑦段中畫(huà)線的句子?!拔易е鴭寢尩囊陆螅愕剿谋澈?。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)?!?br />(4)分析第?段畫(huà)線句“這里黃花菜長(zhǎng)勢(shì)茂盛,遮住了一個(gè)個(gè)峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩(shī)意。”屬于什么描寫(xiě),其作用是什么?
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 11.請(qǐng)以“榜樣”為題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
          要求:①文體自選。②不要套作,不得抄襲。③不得透露真實(shí)的地名,校名等相關(guān)信息。
    組卷:2引用:1難度:0.5
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