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2022-2023學(xué)年山東省東營市廣饒縣四校聯(lián)考六年級(jí)(下)月考道德與法治試卷(4月份)(五四學(xué)制)
發(fā)布:2024/9/2 0:0:8
一、選擇題(下列各題四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意。每小題3分,共45分)
1.
結(jié)合下列關(guān)于年輕教師和年長教師哪一個(gè)好的說法,請(qǐng)你幫助同學(xué)做出正確選擇( )
A.年輕教師比年長教師更了解學(xué)生現(xiàn)在的心態(tài)和心情,年輕教師好
B.年輕教師經(jīng)驗(yàn)不是,在處理一些事情時(shí)難以妥善解決,年長的教師好
C.年輕教師在著裝方面很講究,穿得很漂亮,聽他們的課也會(huì)舒心不少,年輕教師好
D.學(xué)生要調(diào)整自己的心態(tài),年輕教師與年長教師各有所長
組卷:12
引用:5
難度:0.7
解析
2.
于個(gè)人,師者,傳道授業(yè)解惑;于國家,師者,是百年大計(jì)的基石。對(duì)此理解正確的是( ?。?br />①老師所教授的知識(shí)都是正確的
②老師是文化知識(shí)的唯一傳播者
③老師言傳身教,是學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)者
④老師是人類靈魂的塑造者,是學(xué)生的引路人
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
3.
國務(wù)院總理李克強(qiáng)說“教師永遠(yuǎn)是天底下最受人尊敬的職業(yè),廣大教師燃燒自己、照亮別人,為國家和民族帶來希望,尊師重教是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志?!?nbsp;關(guān)于教師職業(yè)和師生交往,正確認(rèn)識(shí)的是( ?。?br />①教師是人類文明的主要傳播者之一
②時(shí)代對(duì)教師提出了更高的要求,教師已發(fā)展成為一種專業(yè)職業(yè)
③承認(rèn)老師之間的差異,接納不同風(fēng)格的老師
④犯了錯(cuò)誤,表面上接受老師的批評(píng),暗地里跟老師作對(duì)。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
組卷:16
引用:6
難度:0.9
解析
4.
期末將近,班主任在綜合評(píng)價(jià)中對(duì)笑笑作出這樣的階段性評(píng)價(jià):你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,但文靜有余活力不足,對(duì)班集體工作不夠熱心。對(duì)于班主任的評(píng)價(jià),笑笑應(yīng)該( ?。?/div>
A.心生厭煩,要和老師好好理論
B.接受老師的評(píng)價(jià),放下學(xué)習(xí)去關(guān)心集體
C.充耳不聞,沉默應(yīng)對(duì)這些評(píng)價(jià)
D.正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng),揚(yáng)長補(bǔ)短
組卷:25
引用:5
難度:0.6
解析
5.
期中考試成績出來后,小葛同學(xué)數(shù)學(xué)成績?yōu)?9分,榮獲年級(jí)第一名,可是他丟掉的那一分卻是因?yàn)樽约厚R虎造成的,為此他還遭受了數(shù)學(xué)老師的批評(píng)。面對(duì)老師的批評(píng),小葛應(yīng)該( ?。?br />①把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上
②選擇視而不見,不予理會(huì)
③反省自己,改進(jìn)不足
④明白老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
6.
一位頗有成就的記者曾這樣回憶道:忘不了中學(xué)時(shí)代班主任的談話,既有疾風(fēng)驟雨的批評(píng),又有推心置腹的勸慰,讓我終于下定決心擺脫了半年的網(wǎng)游迷戀,重回久違的文學(xué)世界,不然哪有我今日的碩果累累。這告訴我們( )
①成才的關(guān)鍵在于你一生中能否遇到良師
②要遠(yuǎn)離不良嗜好,培養(yǎng)高雅情趣
③老師是我們成長道路上的引路人
④玩網(wǎng)游的人是不可能獲得成功的
A.①②
B.②④
C.②③
D.①②③
組卷:10
引用:5
難度:0.7
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二、非選擇題(共4小題,共55分)
18.
材料一:“同在屋檐下,家和萬事興”。家庭和諧、親子和睦是現(xiàn)代社會(huì)文明家庭的重要特征,是體現(xiàn)一個(gè)城市文明的重要標(biāo)志。青春期的孩子渴望獨(dú)立,又與父母在很多方面存在巨大的差異,造成了親子關(guān)系的疏遠(yuǎn),使得懷疑、批判、爭執(zhí)成了擺在我們與父母之間的一道“坎”。而跨過這道“坎”,就要搭一座交心“橋”。
材料二:郎朗是當(dāng)今中國著名的“鋼琴王子”。他小時(shí)候也有被父親打的經(jīng)歷。有一次,郎朗因?yàn)閷W(xué)校有事回家晚了,耽誤了練琴,父親一怒之下抓住他就揍了起來……如今,已經(jīng)成名的郎朗回憶起小時(shí)候的事情,對(duì)父母沒有任何怨恨,反倒是父親十分愧疚。郎朗說:“天下父母哪有不愛自己孩子的!打罵子女固然不對(duì),但是當(dāng)孩子的不要懷疑父母對(duì)你的愛!”
(1)材料一中,父母與孩子之間的“坎”指的是什么?
(2)請(qǐng)你說說父母與子女產(chǎn)生這道“坎”的原因有哪些?
(3)請(qǐng)你學(xué)習(xí)郎朗的做法,說說怎樣和父母跨過這道“坎”。
組卷:78
引用:4
難度:0.1
解析
19.
古人云:“安其學(xué)而親其師,親其師而信其道”老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)請(qǐng)說出你最喜歡的老師,他身上最值得你學(xué)習(xí)的地方是哪一點(diǎn)?
(2)在我們的學(xué)習(xí)和成長中要如何正確對(duì)待老師的批評(píng)?同學(xué),你能用發(fā)自內(nèi)心的語言向批評(píng)過你的老師說聲感謝的話嗎?
(3)同學(xué)們,彼此尊重、平等相待是師生相處之道,你可能更多的體會(huì)到老師的關(guān)愛,作為學(xué)生該如何去關(guān)愛一下你的老師呢?
組卷:2
引用:2
難度:0.2
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