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2019-2020學(xué)年廣東省湛江市霞山區(qū)職業(yè)高級中學(xué)七年級(下)開學(xué)道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/31 4:30:2

一.單項選擇題(每題3分,共60分)

  • 1.習(xí)近平總書記指出,只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生,幸福是奮斗出來的。這告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:26引用:2難度:0.7
  • 2.哈佛大學(xué)有一句名言:“教育的真正目的就是讓人不斷提出問題、思考問題?!边@告訴我們(  )

    組卷:18引用:2難度:0.7
  • 3.小芳在學(xué)月總結(jié)中寫到:“通過小組其他同學(xué)對我的點(diǎn)評,我才知道自己有如下優(yōu)點(diǎn):性格開朗,喜歡幫助同學(xué),比前月發(fā)言更積極,學(xué)習(xí)進(jìn)步大等。但我與小葵相比,還存在學(xué)習(xí)不踏實(shí)、參加集體活動不積極的缺點(diǎn)。今后我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭取更大的進(jìn)步?!毙〖t認(rèn)識自己的方法是(  )
    ①他人評價
    ②比較評價
    ③心理測量與評價
    ④自我評價

    組卷:167引用:18難度:0.7
  • 4.某電視臺一女主播在英國旅行時遭遇火車出軌事故,生命垂危,被英國醫(yī)師診斷為腦死亡,但她憑借著驚人的求生意志,先后經(jīng)歷了37次手術(shù),終于戰(zhàn)勝了死神,奇跡般重生。她的事跡告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 5.“生活給予我苦難,我不以為痛,報之以歌?!比脒x2017年度“全國最美中學(xué)生”揚(yáng)州公道中學(xué)劉習(xí)鵬如是說,這反映出劉習(xí)鵬同學(xué)身上具有的良好心理品質(zhì)有( ?。?br/>①從眾心理
    ②意志堅強(qiáng)
    ③樂觀自信
    ④不懼挫折

    組卷:18引用:6難度:0.7
  • 6.初中學(xué)生閆森,因急性腦干出血搶救無效,生命永遠(yuǎn)定格在15歲。其父母強(qiáng)忍巨大悲痛,將他的兩腎一肝和雙眼角膜捐獻(xiàn)出去,他的生命在5個人身上得到了延續(xù)。閆森的父母說:“兒子雖然走了,但他救了5個病人,也等于他還活著,這是我們最大的心愿?!遍Z森父母的做法,引起了人們對生命及生命價值的思考,下列說法你贊同的是( ?。?br />①生命是可貴的,必須珍惜生命
    ②生命太脆弱了,它經(jīng)不起任何風(fēng)浪的沖擊
    ③生命的意義不在長短,而在于對社會的貢獻(xiàn)
    ④創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要,也是實(shí)現(xiàn)生命價值的要求

    組卷:226引用:20難度:0.9
  • 7.“春去秋來,歲月如歌,三載已逝,但我們這份友誼卻似沙漠中的一場甘霖,雨林中的一把細(xì)傘……總給我?guī)硐矏偤桶参??!边@是小燕寫給小麗的初中畢業(yè)贈言。你從中感受到( ?。?/h2>

    組卷:305引用:27難度:0.7

三.分析說明題。(14分,其中綜合評價2分。要求緊扣題意,聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識,結(jié)合材料展開分析)

  • 22.閱讀材料,回答問題
    李琳是七年級(1)班的學(xué)生,開學(xué)初,她這樣進(jìn)行自我介紹:我是一個性格開朗的女孩,成績優(yōu)秀,興趣、愛好廣泛,我喜歡唱歌跳舞,我的優(yōu)點(diǎn)是為人熱情、正直、喜歡幫助別人。我沒有什么缺點(diǎn),是個十全十美的學(xué)生。
    這個學(xué)期七年級(1)班的一次主題班會上,同學(xué)這樣評價李琳:李琳是一個正直、善良、熱情的人,她愛開玩笑,但有時因?yàn)檎Z氣太重而傷害別人,她學(xué)習(xí)成績很好,多才多藝,樂于助人,但有時她卻很固執(zhí),聽不進(jìn)同學(xué)的不同意見。
    (1)你認(rèn)為李琳對自己的評價存在什么問題?
    (2)你認(rèn)為李琳應(yīng)該怎樣正確對待同學(xué)的評價?
    (3)我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識自我?

    組卷:3引用:4難度:0.3

四.綜合探究題。(16分,其中綜合評價2分。要求緊密結(jié)合材料,聯(lián)系生活實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識,探究問題)

  • 23.張駿,一個敢于解悟生命、勤于解悟生命、善于解悟生命的畫家。他曾投筆從戎23載,這23年的軍旅生涯,有15個春秋是在世界屋脊西藏度過的。西藏那一方圣土,凈化了他的靈魂,升華了他的筆墨。張駿的人物畫,充滿著對人生價值、人生意義的思考。這種思考,表現(xiàn)在張駿的創(chuàng)作上。他在藝術(shù)中尋求到了人生的意義。
    依據(jù)材料,回答問題
    (1)結(jié)合材料,談?wù)勀銓θ松鷥r值的認(rèn)識。
    (2)張駿在藝術(shù)中尋求到了人生的意義,你認(rèn)為 什么樣的人生才是有意義的人生?
    (3)為“感受生命的意義”,我們可以參與哪些志愿服務(wù)活動?

    組卷:1引用:2難度:0.5
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