部編版七年級上冊《第四單元》2023年單元測試卷(2)
發(fā)布:2024/7/22 8:0:9
一、積累與運(yùn)用。
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1.古詩文默寫。
(1)三軍可奪帥也,
(2)自古逢秋悲寂寥,
(3)樹木叢生,
(4)僵臥孤村不自哀,
(5)
(6)河流大野猶嫌束,
(7)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表達(dá)了詩人對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的詩句是:
(8)岑參的《行軍九日思長安故園》中,借菊寄托對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望的詩句是:組卷:51引用:1難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,按要求作答。
福建醫(yī)科大學(xué)孟超肝膽醫(yī)院,是唯一全國一所以吳孟超院士名字命名的醫(yī)院。目前,這所醫(yī)院已發(fā)展成為福建規(guī)模最大、專業(yè)設(shè)置完善、技術(shù)力量雄厚的肝病和肝癌防治與研究的醫(yī)學(xué)中心,fú_______①(A.幅 B.輻)射福建省內(nèi)及我國東南部地區(qū),甲 _____(A.躋身 B.納入)我國重點(diǎn)肝病和肝癌防治與研究領(lǐng)域的行列。一代醫(yī)學(xué)泰斗吳孟超院士對家鄉(xiāng)福建醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)傾注了乙 _____ (A.古道熱腸 B.滿腔熱忱)。近年來,吳孟超院士以福州建設(shè)國家健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)中心為契②_____(A.qì B.qiè)機(jī),丙。
(1)根據(jù)拼音為①處選擇正確的漢字,為②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(只填序號)
①
②
(2)根據(jù)上下文為甲、乙兩處選擇合適的詞語。(只填序號)
甲
乙
(3)文中畫橫線的句子有語病,請寫出修改后的句子。
(4)下列四個句子填入文中的丙處,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①打造全球規(guī)模最大的肝病和肝癌大數(shù)據(jù)平臺
②共建共享國內(nèi)頂尖的肝病和肝癌數(shù)據(jù)
③發(fā)起成立全國肝病和肝癌大數(shù)據(jù)聯(lián)盟
④將全國肝病和肝癌大數(shù)據(jù)匯聚到福建
A.①②③④
B.④③①②
C.③④②①
D.②③①④組卷:137引用:4難度:0.9
二、閱讀。
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3.閱讀下面古代詩歌,完成小題。
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。(1)下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.首句設(shè)問點(diǎn)題,在一問一答中,寫出詩人歸期臨近時無法抑制的激動心情。
B.首聯(lián)“秋”字既點(diǎn)明季節(jié),又勾起人們的思鄉(xiāng)愁思,渲染出悲涼的氣氛。
C.“巴山夜雨漲秋池”一句形象生動地勾勒出巴山之水灌滿秋池的夜雨景象。
D.“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”虛寫詩人回家與親友團(tuán)聚的歡樂情景。
(2)這首詩是詩人滯留巴蜀時所作,結(jié)合詩人當(dāng)時所處的環(huán)境,說說抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情。組卷:165引用:6難度:0.5
二、閱讀。
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8.班級開展名著《西游記》閱讀活動,請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。
閱讀策略 內(nèi)容呈現(xiàn) 閱讀記錄 關(guān)注人物 總角才遮囟,披毛未苫肩。神奇多敏悟,骨秀更清妍。誠為天上麒麟子,果是煙霞彩鳳仙。龍種自然非俗相,妙齡端不類塵凡。 (1)文段描寫的人物是: 關(guān)注情節(jié) 佛祖聽言,呵呵冷笑道:“你那廝乃是個猴子成精,焉敢欺心……他自幼修持,苦歷過一千七百五十劫。每劫該十二萬九千六百年。你算,他該多少年數(shù),方能享受此無極大道?你那個初世為人的畜生,如何出此大言!不當(dāng)人子!不當(dāng)人子!折了你的壽算!趁早皈依,切莫胡說!但恐遭了毒手,性命頃刻而休,可惜了你的本來面目!” (2)孫悟空遭到了佛祖的訓(xùn)斥的原因是: 關(guān)注評價 下面是某論壇上一網(wǎng)友發(fā)表的《西游記》人物評價詩:唐三藏,懦夫一個;行者孫,野猴一只;豬八戒,蠢豬一頭;沙和尚,忍者一位。 (3)請你從“孫悟空”“豬八戒”“沙和尚”三個中任選一個,模仿示例,運(yùn)用書中情節(jié)進(jìn)行反駁。
反駁示例:唐三藏帶領(lǐng)徒弟,歷經(jīng)千辛萬苦,遇難白骨洞,受阻火焰山,歷盡八十一難,最終取回了真經(jīng)。何為懦夫!
你的反駁:組卷:44引用:1難度:0.7
三、寫作。
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9.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
一個人心靈成長和心智成熟,是一個漫長、漸進(jìn)的過程。其間,親人的呵護(hù)、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,或者曾經(jīng)的迷茫、沮喪與頓悟等,無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕,讓我們從懵懂慢慢走向成熟……
請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn),以“就這樣慢慢長大”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。組卷:17引用:3難度:0.7