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2016-2017學(xué)年江蘇省常州市溧陽(yáng)市周城中學(xué)九年級(jí)(上)化學(xué)日常作業(yè)(1.6)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案,每題2分,共40分)

  • 1.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.9
  • 2.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.9
  • 3.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.9
  • 4.下列物質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.9
  • 5.下列疾病可能與缺鋅有關(guān)的是(  )

    組卷:60引用:7難度:0.9
  • 6.大蘇打(Na2S2O3)是一種重要的工業(yè)原料,其中硫元素的化合價(jià)為( ?。?/h2>

    組卷:16引用:6難度:0.9
  • 7.下列物質(zhì)中,所含碳元素化合價(jià)最低的是(  )

    組卷:8引用:10難度:0.9
  • 8.下列物質(zhì)中,其中顏色全部是黑色的一組是( ?。?/h2>

    組卷:182引用:3難度:0.9
  • 9.需要墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:2難度:0.9
  • 10.下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論等的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:2難度:0.7

五.(本題包括3小題,共17分)

  • 30.已知CO與Fe2O3作用生成Fe的反應(yīng)是分步進(jìn)行的,反應(yīng)中鐵的氧化物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸降低.
    序號(hào) 化學(xué)反應(yīng)
    Fe3O4+CO
    600
    -
    700
    FeO+CO2
    3Fe2O3+CO
    300
    -
    600
    2Fe3O4+CO2
    FeO+CO
    700
    以上
    Fe+CO2
    (1)上述三個(gè)反應(yīng)發(fā)生的先后順序是
     

    (2)某同學(xué)取2.4g純凈的Fe2O3與CO反應(yīng)一段時(shí)間后,對(duì)剩余固體的成分展開(kāi)探究.
    【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
      實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    實(shí)驗(yàn)一 冷卻后,稱量剩余固體 剩余固體質(zhì)量為1.76g
    實(shí)驗(yàn)二 取一部分剩余固體,用磁鐵靠近 部分粉末能被磁鐵吸引
    【分析與結(jié)論】
    小明認(rèn)為該黑色粉末中一定含有鐵;小軍認(rèn)為還需要再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能證明產(chǎn)物中含有鐵,他的理由是
     
    ;
    小軍設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可能是(寫出方法與現(xiàn)象)
     
    ;
    【拓展延伸】
    化學(xué)生產(chǎn)中往往會(huì)以某一種元素的轉(zhuǎn)化來(lái)計(jì)算“反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率”,其公式如下:
    反應(yīng)轉(zhuǎn)化率=(化合物中已反應(yīng)A元素質(zhì)量)/化合物中A元素總質(zhì)量×100%;若以原固體中氧元素的轉(zhuǎn)化來(lái)表達(dá)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率則該反應(yīng)轉(zhuǎn)化率為
     
    .(結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,保留一位小數(shù)).

    組卷:18引用:1難度:0.3
  • 31.科學(xué)家正在研究采取組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷、甲醇等化工原料,其過(guò)程可用下列圖示表示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)上述反應(yīng)
     
    (填“是”或“不是”)置換反應(yīng),該反應(yīng)中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為
     
    ;(2)工業(yè)生產(chǎn)中,產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑有
     
    ;自然界中消耗二氧化碳的主要途徑有
     

    (3)將廢氣中的二氧化碳收集并制成固態(tài)二氧化碳(俗稱
     
    ),也是響應(yīng)“低碳”的措施之一,該固體常用于人工降雨,原理是
     

    組卷:23引用:2難度:0.5
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