2021-2022學年山東省濟南市高新區(qū)八年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題共25個小題，每小題2分，共50分。在每題所列出的四個選項中，只有一個是最符合題目要求的。
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1．近代中國有一位從福州走出來的偉大民族英雄，他向全世界展示了中華民族禁絕鴉片，反抗外來侵略的堅強意志，如一座豐碑，矗立在人們心中?！八笔牵ā 。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.7 -
2．“英國不但在本國實行自由貿(mào)易政策，而且也要求外國實行這個政策……英國統(tǒng)治集團不惜發(fā)動侵略戰(zhàn)爭打開外國的大門。”英國發(fā)動的首次打開中國大門的侵略戰(zhàn)爭是（ ?。?/h2>
組卷：108引用：33難度：0.7 -
3．陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》中說：“英國割取香港，意味著獲得了經(jīng)營中國的基地，而五口開放則提供了由沿海推向內(nèi)地的孔道?！贝藘?nèi)容與下列哪一條約有關（ ?。?/h2>
組卷：195引用：22難度：0.8 -
4．2020年12月1日，結束百余年流離的馬首銅像正式回歸圓明園，這是第一件回歸圓明園的流失海外重要文物?；仡櫄v史，馬首銅像流失海外發(fā)生在哪一次侵華戰(zhàn)爭時（ ?。?/h2>組卷：15引用：4難度：0.6 -
5．“堅持斗爭14年，轉戰(zhàn)大半個中國，沉重打擊了清朝統(tǒng)治和外國資本主義的侵略者勢力……領導者內(nèi)訌，加之清政府的圍剿……最終以失敗告終?！辈牧厦枋龅氖牵ā 。?/h2>
組卷：97引用：2難度：0.3 -
6．某次戰(zhàn)役后，光緒皇帝曾為戰(zhàn)斗中犧牲的將領寫下挽聯(lián)：“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”中的“公”指（ ?。?/h2>
組卷：14引用：5難度：0.6 -
7．“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。”清末詩人丘逢甲的這首《春愁》寫于（ ?。?/h2>
組卷：19引用：9難度：0.6 -
8．愛國華僑謝纘泰繪《時局圖》并題詩：“沉沉酣睡我中華，哪知愛國即愛家。國民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜?！币粡埍”〉膱D，如一聲警笛，讓國人警惕（ ）
組卷：58引用：9難度：0.6 -
9．《只因鬼子鬧中原》揭貼中寫道：“拆鐵道，拔線桿，緊急毀壞火輪船。大法國。心膽寒，英美德俄盡消然。洋鬼子，盡除完。大清一統(tǒng)靖江山”。這反映了義和團（ ?。?/h2>
組卷：61引用：14難度：0.6
二、非選擇題部分，共50分
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27．閱讀材料，完成下列要求。
材料一
（1）依據(jù)材料一回答，“我們起義成功了”指的是哪一次起義？這次起義有什么影響？革命靠軍閥的部隊是靠不住的，我們必須建立自己的武裝來打倒反革命?，F(xiàn)在，我們起義成功了，這里的軍隊歸共產(chǎn)黨領導。
——周恩來在一次起義歡慶勝利時的講話
江西某指揮所遺址
材料二 兩支鐵流匯合到了一起，在毛澤東同志的領導下，從此形成了紅軍主力，使我黨領導的武裝斗爭的大旗舉得更高更牢……它對爾后建立和擴大農(nóng)村革命根據(jù)地……產(chǎn)生了極其深遠的影響。
——摘編自粟?！都ち鳉w大?！?/bdo>（2）依據(jù)材料回答“兩支鐵流匯合到一起”指的是什么歷史事件？依據(jù)材料。概括這一事件的意義。
材料三 一因之內(nèi)，在四周白色政權的包圍中間，產(chǎn)生一小塊或若干小塊的紅色政權區(qū)域，在目前的世界上只有中國有這種事。我們分析它發(fā)生的原因之一，在于中國有買辦豪紳階級間不斷的分裂和戰(zhàn)爭?！€具備下列的條件：（1）有很好的群眾；（2）有很好的黨；（5）有相當力量的紅軍；（4）有便于作戰(zhàn)的地勢；（5）有足夠給養(yǎng)的經(jīng)濟實力。
——摘編自毛澤東《井岡山的斗爭》（3）依據(jù)材料三，概括毛澤東的理論主張并分析其意義。組卷：57引用：1難度：0.5 -
28．閱讀材料，完成下列要求。
（1）上面是某校歷史學習小組設計的“抗日戰(zhàn)爭”圖片展，請你在上面①②③④處填寫相應內(nèi)容，完成設計任務。序號 圖片 反映的事件 1 
左圖是抗日戰(zhàn)爭時期第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁。1938年在他指揮下，中國軍隊與日軍展開激戰(zhàn)，殲敵1萬余人，振奮了中國軍民的精神，堅定了抗戰(zhàn)意志和信念。這場戰(zhàn)役是① 。2 
左圖是抗日戰(zhàn)爭時期，為打擊日軍的“囚籠”政策，1940年下半年，八路軍總部在彭德懷指揮下對日軍發(fā)動的一場大規(guī)模的進攻，史稱“② ”。3 
左圖是敵后抗日根據(jù)地形勢圖（1937-1940年）。中國共產(chǎn)黨領導的八路軍、新四軍等抗日武裝力量挺進敵后，將敵人的后方變成抗日的前線。 4 
左圖是1937年9月，八路軍一一五師在師長林彪的率領下伏擊日軍的情景。這場戰(zhàn)役的取勝粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話。這場戰(zhàn)役是③ 。5 
左圖是《地道戰(zhàn)》油畫。根據(jù)地軍民以主力部隊和民兵為骨干，以廣大群眾為基礎，展開人民游擊戰(zhàn)爭，進行反“掃蕩”，創(chuàng)造了麻雀戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)等戰(zhàn)法，使日軍攻防無措，疲于奔命。 6 
左圖是江西萬家?guī)X戰(zhàn)役，中國軍隊抗擊日軍的情景。1938年6月開始，日軍先后集結40多萬兵力進攻武漢。為了保衛(wèi)大武漢，中國軍隊共部署100萬人進行了④ 。
（2）因受場地限制，以上圖片需分兩類布展。你將如何分類，并說明分類依據(jù)。組卷：5引用：1難度：0.8