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2018-2019學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)求真中學(xué)九年級(jí)(下)周測(cè)化學(xué)試卷(十三)

發(fā)布:2025/1/5 3:30:2

一、選擇題(本題共15小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共30分)

  • 1.下列現(xiàn)象中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:2難度:0.8
  • 2.中考了,媽媽為小華準(zhǔn)備了如下午餐食譜:清蒸鱸魚(yú)、紅燒雞塊、排骨湯、米飯。你認(rèn)為還需要搭配下列哪種菜肴比較合理( ?。?/h2>

    組卷:89引用:2難度:0.8
  • 3.
    17
    8
    O表示核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子和9個(gè)中子的氧原子。下列關(guān)于
    131
    53
    I和
    127
    53
    I的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:3難度:0.7
  • 4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )

    組卷:25引用:2難度:0.6
  • 5.下列是“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖,其中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:517引用:59難度:0.9
  • 6.如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(C6H6)、六氯苯(C6Cl6)都是重要的化工原料,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:2難度:0.6

二、(本題包括5小題,共50分)

  • 19.圖中A-L是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),F(xiàn)是大理石的主要成分。I可用于配制農(nóng)藥波爾多液且溶液為藍(lán)色,K是紅棕色固體。圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)請(qǐng)回答:
    (1)寫(xiě)出化學(xué)式F
     
    ,G
     
    。
    (2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ;
     

    (3)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是
     
    。

    組卷:64引用:2難度:0.1
  • 20.碳酸鎂晶須(MgCO3?nH2O,n=1~5的整數(shù))是一種新型吸波隱形材料中的增強(qiáng)劑。
    【查閱資料】1.MgCO3?nH2O微溶于水;2.MgCO3?nH2O在230℃時(shí)開(kāi)始失去結(jié)晶水,400℃以上時(shí)開(kāi)始分解生成二種氧化物。
    Ⅰ.合成碳酸鎂晶須
    步驟:①配制一定濃度的MgSO4溶液和NH4HCO3溶液;②量取一定量的NH4HCO3溶液于容器中,攪拌并逐滴加入MgSO4溶液,控制溫度50℃,反應(yīng)一段時(shí)間;③用氨水調(diào)節(jié)溶液pH至9.5,放置1h后,過(guò)濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品。
    (1)步驟①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的MgSO4溶液所需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、
     

    (2)氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應(yīng),除生成MgCO3?nH2O沉淀外,同時(shí)生成的產(chǎn)物還有
     

    (3)檢驗(yàn)沉淀已洗滌干凈的方法是:取最后一次洗滌的濾液,滴入
     
    ,若無(wú)沉淀說(shuō)明已洗滌干凈。
    (4)干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品溫度不能過(guò)高,目的是
     

    Ⅱ.測(cè)定產(chǎn)品MgCO3?nH2O中的n值
    【方案一】將碳酸鎂晶須放入A裝置中加熱(儀器和裝置如圖1所示),回答下列問(wèn)題:

    (6)上述裝置的連接順序?yàn)?
     
    (按氣流方向,用接口字母表示),其中B處的長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用是
     
    ,C裝置的作用是
     

    (7)加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣,然后稱取C、D的初始質(zhì)量。再次連接好裝置,邊加熱邊通入N2,此時(shí)通入N2的作用是
     
    。
    (8)若B裝置中無(wú)殘留物。裝置C反應(yīng)前后質(zhì)量差為m1,裝置D反應(yīng)前后質(zhì)量差m2。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),正確測(cè)定n值,n=
     
    (用含m1、m2的代數(shù)式表示)。
    (9)有同學(xué)提出上述連接好的裝置仍不夠完善。需要在C裝置的后面連接圖2裝置,目的是
     
    ,否則測(cè)得n值會(huì)
     
    (“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)。

    組卷:9引用:1難度:0.3
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