2022-2023學年江蘇省宿遷市四年級（下）期末語文試卷

一、積累與運用（40分）

• 1．根據(jù)拼音寫詞語。
  學習的快樂是什么？是透過豐子愷的文字，欣賞白鵝吃相的①yì sī bù ɡǒu

   

  ；是跟著課本，走進②ménɡ lónɡ jì jìnɡ

   

  的白樺林；是聆聽“天宮課堂”，追夢蒼穹，遨游③xīnɡ kōnɡ dà hǎi

   

  ；是閱讀與踐行，獲得心靈的④wèi jiè

   

  與⑤xìnɡ fú

   

  。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

二、選擇正確選項的序號填空。（10分）

• 2．下列加點字讀音完全正確的一項是（　　）

  A．祈求（qǐ） 急躁（zào） 曝曬（bào） 鑲嵌（xiānɡ）

  B．悲戚（qī） 沮喪（jǔ） 隧道（suì） 遭殃（yānɡ）

  C．倔強（juè） 松懈（xiè） 窺伺（kuī） 鞏固（ɡǒnɡ）

  D．棉絮（xù） 船舷（xián） 交叉（ch?。?nbsp;捆綁（bānɡ）
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析

• 3．下列各句中劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．面對火災，消防員們總是臨危不懼，無怨無悔地保衛(wèi)著人民的生命財產(chǎn)安全。

  B．這個小村莊依山傍水，車水馬龍，繪成了一幅和諧的風景畫。

  C．為了考上理想中的大學，姐姐拿出了懸梁刺股的精神，日日學習到深夜。

  D．世界上有很多事情是我們無能為力的，比如生老病死和總會枯萎的花。
  組卷：6引用：2難度：0.7

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四、閱讀與欣賞

• 10．閱讀短文《空氣中的“流浪漢”》，完成習題。
  空氣中的“流浪漢”
  ??①清晨，當一束陽光照到室內(nèi)時，你就會看見光亮里有無數(shù)個小顆粒在東碰西撞，到處游蕩。這便是空氣中的“流浪漢”——灰塵。
  ??②灰塵很小，一千顆灰塵緊挨著排成隊，也只有一厘米長，所以，平常除非灰塵特別多，人們是不大感到這些小東西的存在的。據(jù)試驗，城市街道上的一酒杯空氣中，有幾十萬顆灰塵；草木繁茂的山林地帶灰塵就少得多，一酒杯空氣中只有一百多粒灰塵?；覊m是從哪里來的呢？刮風了，地面上無數(shù)的沙粒、泥粉就揚了起來；在工廠里，高高的煙囪吐出濃黑的煙；火山爆發(fā)，會帶來無數(shù)的灰燼；車輛奔馳、人走路，又會帶起許多灰塵。此外還有天上的流星，它和空氣一摩擦，整個兒都燒掉變成灰塵了，每晝夜大約有1430萬噸這樣的宇宙灰塵落到地球上。
  ??③也許你沒想到，這些亂逛的灰塵也還是有用處的。沒有它，天就不能下雨。因為地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，沒有灰塵，云彩中的水蒸氣就不能聚集在一起。如果你不信，不妨試一試。在下雨時，拿個干凈的白瓷碗放在院子里，接上點雨水仔細看看，你就會發(fā)現(xiàn)碗底存有許多渣滓——這就是灰塵。
  ??④但是，灰塵的壞處是很多的。比如，灰塵多了會迷人的眼睛，嗆人的鼻子，會使人的呼吸器官發(fā)炎；灰塵鉆進機器，會使它聲音嘶啞；落在未干的電影膠片上，會使它失去功用。
  ??⑤這樣看來，我們就不得不管教管教這些空氣中的“流浪漢”啰！
  ??⑥使用吸塵器，這是最簡單的捕捉灰塵的方法。然而最積極、最根本、主要的減少灰塵的辦法，是進行大規(guī)模的水土保養(yǎng)，植樹造林，綠化大地，使大風無法再把泥粉和細沙卷得漫天飛舞。
  （1）默讀①第自然段，我知道空氣中的“流浪漢”就是

   

  。為什么稱它為“流浪漢”？他們有什么相同點呢？我抓住

   

  、

   

  兩個關(guān)鍵詞找到了答案。
  （2）這是一篇說明文，文章從“灰塵的大小、

   

  、

   

  、

   

  ”這四個方面介紹了灰塵的特點。
  （3）默讀第③—④自然段，請簡要列舉灰塵的好處及壞處。
  

   

  
  （4）這篇科普文最想告訴我們：

   

  
  A．灰塵是很微小的。
  B．灰塵的壞處很多，但也還是很有用處的。
  C．空氣中到處都有灰塵，它雖然也有用處，但是壞處更多，人們想了很多辦法“管教”灰塵。
  （5）讀完本文，請你試著從內(nèi)容、寫法或聯(lián)系生活的角度提出一個問題，并回答。
  問題：

   

  
  答案：

   

  
  （6）本學期我還讀過了

   

  （作家）寫的科普作品

   

  （書名），從中我知道了

   

  。
  組卷：30引用：3難度：0.1

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五、習作與表達（30分，其中含書寫3分）

• 11．習作與表達。
  ??題目：①《守株待兔》新編②《坐井觀天》新編③《拔苗助長》新編
  ??提示：你一定知道《守株待兔》《坐井觀天》和《拔苗助長》的故事吧？如果讓你重新創(chuàng)編，你會怎么編呢？請從以上三個故事中任選一個，可以先設(shè)想一下故事的結(jié)局，再想象一下新的故事情節(jié)，完成創(chuàng)編。注意語句通順，正確使用標點符號。
  ??要求：①作文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名；②卷面整潔。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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