2020-2021學(xué)年甘肅省武威市涼州區(qū)高一（上）期末歷史試卷

一、選擇題（每題2分，共60分）

• 1．史學(xué)家錢穆在論及唐代的科舉時(shí)說(shuō)：“唐代門第勢(shì)力正盛，在那時(shí)推行考試，應(yīng)考的還是有許多是門第子弟。門第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得許多政治掌故，一旦從政，比較有辦法。如是積漸到晚唐，大門第逐步墮落，應(yīng)考的多數(shù)是寒窗苦讀的窮書生。他們除卻留心應(yīng)考的科目，專心在文選詩(shī)賦，或是經(jīng)籍記誦外，國(guó)家并未對(duì)他們有所謂教育。門第教訓(xùn)也沒有了，政治傳統(tǒng)更是茫然無(wú)知?！板X穆認(rèn)為唐代的科舉制（　?。?/h2>

  A．摧毀了門閥政治	B．?dāng)U大了政權(quán)基礎(chǔ)
  C．促進(jìn)了社會(huì)公平	D．與人才培養(yǎng)脫節(jié)
  組卷：15引用：48難度：0.9

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• 2．清代的軍機(jī)處設(shè)在隆宗門內(nèi)，乾清門兩側(cè)，嚴(yán)禁外人進(jìn)入。皇帝召見軍機(jī)大臣時(shí)，連太監(jiān)也須退出。這些規(guī)定（　?。?/h2>

  A．避免了權(quán)臣干預(yù)決策	B．提高了軍機(jī)大臣的地位
  C．提高了決策的機(jī)密性	D．有利于遏制腐敗現(xiàn)象
  組卷：12引用：27難度：0.9

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• 3．伯里克利說(shuō)：“我們服從法律本身，特別是那些保護(hù)被壓迫者的法律，那些雖未寫成文字，但是違反了就算是公認(rèn)的恥辱的法律?！庇纱丝梢姴锟死鲝垼ā　。?/h2>

  A．法律至上	B．注重保護(hù)私有產(chǎn)權(quán)
  C．主權(quán)在民	D．法律面前人人平等
  組卷：20引用：8難度：0.5

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• 4．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后美國(guó)面臨一系列的政治、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，其中最核心的是（　?。?/h2>

  A．商業(yè)不景氣	B．中央政權(quán)軟弱無(wú)力
  C．南北矛盾尖銳	D．戰(zhàn)爭(zhēng)債務(wù)負(fù)擔(dān)沉重
  組卷：0引用：4難度：0.6

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• 5．1890年，普魯士政府的全部候補(bǔ)官員中有40.4%是貴族，1900年為44.6%，到1914年時(shí)，這一比例達(dá)到了55.5%，這反映出近代德國(guó)（　?。?/h2>

  A．專制統(tǒng)治強(qiáng)化	B．政治民主化滯后
  C．軍國(guó)主義盛行	D．沒有代議制特征
  組卷：7引用：16難度：0.7

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• 6．1689年，英國(guó)議會(huì)制定并頒布《權(quán)利法案》的主要目的是（　?。?/h2>

  A．保護(hù)人民利益	B．限制國(guó)王權(quán)利
  C．促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展	D．防止專制獨(dú)裁
  組卷：9引用：2難度：0.9

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• 7．魯迅《阿Q正傳》這樣寫道“知縣大老爺還是原官，不過(guò)改稱了什么，而且舉人老爺也做了什么官。這些名目，未莊人都說(shuō)不明白。”這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．不敢提出反帝目標(biāo)	B．沒有動(dòng)員下層人民群眾
  C．在反封建方面很不徹底	D．沒有革命理論指導(dǎo)
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 8．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)相比，中國(guó)方面最大的變化是（　　）

  A．領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn)的不是腐敗的統(tǒng)治集團(tuán)

  B．軍隊(duì)素質(zhì)提高，廣大將士具有愛國(guó)精神

  C．國(guó)家綜合實(shí)力增強(qiáng)，決定了戰(zhàn)爭(zhēng)最后結(jié)局

  D．民族覺醒，形成全民族的抗戰(zhàn)
  組卷：10引用：8難度：0.5

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• 9．晚清有臣子對(duì)皇上說(shuō)：“皇上，居住在這樣的國(guó)家里，多安全啊，老百姓都豐衣足食呢!”這樣的“安全”局面徹底被打破是在（　　）

  A．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)	B．中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)
  C．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)	D．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 10．紀(jì)念館、紀(jì)念碑、紀(jì)念實(shí)物是生動(dòng)歷史地再現(xiàn)，下列紀(jì)念館、紀(jì)念碑、紀(jì)念艦的相似之處是（　?。?br />

  A．抵制西方文明	B．發(fā)展資本主義
  C．反對(duì)封建統(tǒng)治	D．反對(duì)外來(lái)侵略
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 11．有人曾說(shuō)“辛亥革命只是開花不結(jié)果”。導(dǎo)致辛亥革命“不結(jié)果”的原因是多方面的，其思想上的原因是（　?。?/h2>

  A．三民主義反帝不明確，反封建不徹底

  B．三民主義維護(hù)的是資產(chǎn)階級(jí)的利益

  C．辛亥革命的勝利果實(shí)被袁世凱竊取

  D．辛亥革命沒有徹底完成反帝反封建的革命任務(wù)
  組卷：1引用：2難度：0.6

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二、材料題（31題12分，32題15分，33題13分，共40分）

• 32．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一：從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來(lái)?！瓱o(wú)一不在蘇聯(lián)的勢(shì)力范圍之內(nèi)。
  ——丘吉爾在富爾敦的演說(shuō)材料二：余相信美國(guó)之政策旨在支持自由之民族以抵抗少數(shù)武裝分子或外來(lái)壓力之征服企圖。
  ——杜魯門致國(guó)會(huì)的咨文材料三：美國(guó)應(yīng)盡力協(xié)助世界恢復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)……美國(guó)政府能夠盡力緩和局勢(shì)，協(xié)助歐洲走上復(fù)興道路。
  ——馬歇爾在哈佛大學(xué)的演說(shuō)材料四：本公約各締約國(guó)……協(xié)定聯(lián)合一切力量進(jìn)行集體防御。
  ——《北大西洋公約》（1）材料一中丘吉爾所說(shuō)的“鐵幕”下的國(guó)家和地區(qū)指的是哪些？根據(jù)材料二、三、四，美國(guó)政府采取了什么具體措施？
  （2）這四段材料反映了戰(zhàn)后初期美國(guó)的政策是什么？它說(shuō)明了什么？
  組卷：1引用：2難度：0.4

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• 33．閱讀下列材料。
  材料一  農(nóng)夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也。婦人夙興夜寐，紡績(jī)積纴，多治麻絲葛緒捆布縿，此其分事也。
  ——《墨子》材料二  春耕夏耘，秋獲冬藏，伐薪樵，治官府，給徭役。春不得避風(fēng)塵，夏不得避暑熱，秋不得避陰雨，冬不得避寒凍。四時(shí)之間，亡日休息，又私自送往迎來(lái)，吊死問(wèn)疾，養(yǎng)孤長(zhǎng)幼在其中。勤苦如此，尚復(fù)被水旱之災(zāi)，急政暴賦，賦斂不時(shí)，朝令而暮當(dāng)具。有者半賈而賣，亡者取倍稱之息。于是有賣田宅、鬻子孫以償債者矣。
  ——晁錯(cuò)《論貴粟疏》請(qǐng)回答：
  （1）上述材料反映了我國(guó)古代什么樣的生產(chǎn)方式？這種生產(chǎn)方式出現(xiàn)的原因是什么？
  （2）從材料一、二可以看出，這種生產(chǎn)方式有何特點(diǎn)？
  （3）根據(jù)材料二歸納這種生產(chǎn)方式下生產(chǎn)者的處境。
  組卷：4引用：3難度：0.5

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