部編版三年級下冊《第11課 趙州橋》2021年同步練習卷（3）

一、書寫

• 1．看拼音寫詞語。
  

  gǒng qiáo	jiù jì	mù jiàng	shè jì	lì shǐ
  zhì huì	chuàng jǔ	zhào xiàn	héng kuà	bìng qiě
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析

二、選擇題

• 2．下列讀音中，完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．爪子（zhuǎ） 張牙舞爪（zhuǎ）前爪（zhǎo）

  B．人才濟濟（jì） 濟南（jǐ）救濟（jì）

  C．省心（shěng） 省親（shěng）反省（xǐng）

  D．橫排（héng） 蠻橫（hèng）橫線（héng）
  組卷：199引用：2難度：0.7

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• 3．下列詞語中有錯別字的一項是（　?。?/h2>

  A．節(jié)省  石匠  歷史  創(chuàng)舉

  B．才智   智慧   史書  橋洞

  C．沖擊  節(jié)省  而且  水花

  D．個自   流水   似乎  體現(xiàn)
  組卷：326引用：3難度：0.7

  解析

• 4．“這座橋不但堅固，而且美觀?！边@是什么句子？在課文（《趙州橋》）中有什么作用？（　　）

  A．總起句  引出下文	B．關(guān)鍵句  畫龍點睛
  C．過渡句  承上啟下	D．中心句  總結(jié)全文
  組卷：323引用：3難度：0.7

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五、語言表達

• 11．小練筆。（《趙州橋》）
        課文在介紹趙州橋“美觀”的特點時，先總寫，再通過生動的詞語圍繞“美觀”進行具體描寫，這樣寫可以使結(jié)構(gòu)更加清晰。請你照樣子，寫一寫你的校園。
  

  總寫：這座橋不但堅固，而且美觀。具體寫：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。

  總寫：   具體寫：
  組卷：10引用：2難度：0.6

  解析

六、現(xiàn)代文閱讀

• 12．閱讀文段，完成練習。
        趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩（dūn），只有一個拱形的大橋洞，橫（héng  hèng）

   

  跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計，在建橋史（shǐ  shí）

   

  上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
        這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪（zhuǎ  zhǎo）

   

  相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
  （1）用“√”在文中括號里為加點字選擇正確的讀音。
  （2）下列選項沒有體現(xiàn)趙州橋的“雄偉”是

   

  
  A．橋長五十多米，有九米多寬。
  B．這么長的橋，全部用石頭砌成。
  C．下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞
  D．橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。
  （3）“這種設計”指的是

   

  。
  （4）“這座橋不但堅固，而且美觀?！边@句話在文中起著

   

  的作用。這樣寫好在哪里？
  

   

  
  （5）你從哪里感受到趙州橋的“美觀”？在文中用“                 ”畫出來。
  （6）文段圍繞“雄偉”“創(chuàng)舉”“美觀”等關(guān)鍵詞向大家介紹了趙州橋。我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)遠不止趙州橋一個，如果你是導游，應該怎樣向游客介紹我國其他的歷史文化遺產(chǎn)呢？請選取一處歷史文化遺產(chǎn)，圍繞2-3個關(guān)鍵詞，用一段話介紹一下。
  名稱：

   

  
  關(guān)鍵詞：

   

  
  介紹詞：

   
  組卷：10引用：2難度：0.8

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