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2021-2022學年陜西省銅川市耀州區(qū)陽光中學高一(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/11/29 21:0:2

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          ①后代許多政治家、史論家對王安石變法的失敗原因作過多種探索,其中一種看法認為:新法之行,王安石操之過急。這種分析對不對呢?應該說,基本上是一種皮相之見。新法的成敗關鍵,在于能不能符合客觀實際。
          ②北宋一百多年來積累的社會問題是夠多的。積貧、積弱的局面固然使一切有識之士為之心急如焚,但它是冰凍三尺,非一日之寒,并不是一朝一夕所能更改。對于這一點,作為政治改革家的王安石頭腦是清醒的。他在主觀上還是竭力希望避免因“過急”而導致新法的受挫。
          ③王安石新法中遭到激烈反對,但不可逆轉的要算是“免役法”。據(jù)史載,“免役法”從討論、制訂至推行都非常慎重,歷時將近三年,開始在開封府地區(qū)試行就達十個月之久。應該指出,緩急固然與新法的實施順當與否有一定的關系,但這不是問題的根本。歷史發(fā)展到北宋,由于商品經(jīng)濟的發(fā)展,中小地主和自耕農(nóng)寧愿出錢雇役,而不能忍受差役的折騰,改差役為雇役是中國傳統(tǒng)王朝政權前后期一系列歷史性轉折中的必要一環(huán),是順著經(jīng)濟發(fā)展的方向的。人們對“免役法”經(jīng)過一個極短時間的不習慣,也就較快地適應了。
          ④“青苗法”同“免役法”就很不一樣。按“青苗法”的本意是“濟貧乏,抑兼并”,含有扶助小農(nóng)的意義。傳統(tǒng)社會有一個明顯的矛盾現(xiàn)象,小農(nóng)經(jīng)濟是王朝政權的主要統(tǒng)治基礎,它的盛衰是王朝政權強弱的溫度計;然而,政府苛重的賦稅卻又經(jīng)常促使小農(nóng)經(jīng)濟破產(chǎn),重復地犯著自挖墻腳的錯誤。因此,扶助小農(nóng)經(jīng)濟的最好辦法便是減輕國家的賦稅。但是,“青苗法”名為“濟貧乏”,“實是放債取利”,意在給國庫增加一筆財富。這樣,貧弱的小農(nóng)每年一到稻谷登場,交納“兩稅”之后就已經(jīng)是“簸糠麩而食稗秕”了,怎么能保證交納得清“青苗錢”呢?遇上連年災荒,那更是一籌莫展。王安石的經(jīng)濟思想與經(jīng)濟改革實踐某種程度上的脫節(jié),導致了“青苗法”最終無法堅持。
          ⑤王安石對經(jīng)濟的客觀法則是尊重的,至少主觀上不想悖其道而行之。他對商品經(jīng)濟的態(tài)度,對待人的物質欲望的態(tài)度,都較同時代人要開明得多。但是,總體上說,新法不是減少國家對經(jīng)濟的不必要干預,相反是強化了這種干預。更何況,在他上面有神宗皇帝,神宗只關心國庫由瘦變肥,好讓在深宮之中的他高枕無憂。有材料說明,王安石與神宗之間從思想到舉措方面不無分歧,但前者只能聽從后者的“圣意”,否則只能以辭官了事。
          ⑥中國歷史發(fā)展到北宋,城市與農(nóng)村的私有經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)新的機遇,建立在農(nóng)業(yè)發(fā)展之上的城鄉(xiāng)商品經(jīng)濟前所未有的活躍。用行政的手段,靠國家強勢控制商品流通的辦法,以及近乎搜括的加稅加賦,打擊富民,抑制分化,其結果雖暫時地增加了國庫的收入,從長遠說卻摧殘了商品經(jīng)濟,抑制了新社會經(jīng)濟力量的產(chǎn)生,不利于新經(jīng)濟成分的孕育,不利于社會的進步。因此到了明清之際,進步的思想家如王船山、黃宗羲等,明確提出了反“抑兼并”的主張,這就說明了歷史的必然性。
          ⑦王安石晚年傾向消極。這是因為他無法理解變法失敗的社會原因。他在《偶成》一詩中把失敗原因歸咎于社會風氣與人心的敗壞,連訴說苦澀的老朋友也找不到了。他至死也不可能悟解:從根本上說,一切都早由傳統(tǒng)的專制主義官僚體制先天命定了的。
    (節(jié)選自王家范《百年顛沛與千年往復》,有刪減)(1)下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.后代許多史論家認為王安石變法失敗是因操之過急,有一定道理,但沒有涉及根本原因。
    B.“免役法”不可逆轉是因為,改差役為雇役是順應北宋商品經(jīng)濟發(fā)展的必要歷史性轉折。
    C.王安石用行政手段控制商品流通,其結果既對當時無益,長遠看又不利于新經(jīng)濟的孕育。
    D.王安石變法具體措施的偏差,不能完全歸咎于他本人,神宗的立場也會影響到他的舉措。
    (2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
     

    A.文章寫免役法推行慎重,從討論、制訂至試行歷時近三年,是為了論證變法不能“過急”。
    B.文章說“青苗法實是放債取利”,指出“青苗法”的實施與其“濟貧乏”本意不相符。
    C.文章通過舉例對比分析,論證了新法成敗根本上要取決于改革者的經(jīng)濟思想是否符合實際。
    D.第⑥段根據(jù)北宋經(jīng)濟狀況,意在指出新法中國家對經(jīng)濟不必要干預違背了經(jīng)濟的客觀法則。
    (3)根據(jù)原文內容,下列說法不正確的一項是
     

    A.扶助小農(nóng)經(jīng)濟的最好辦法是減輕國家賦稅,王安石“青苗法”想用借貸解救小農(nóng)的燃眉之急實屬治標不治本。
    B.小農(nóng)“簸糠麩而食稗秕”的現(xiàn)狀說明,王安石變法的經(jīng)濟思想與改革實踐的某種脫節(jié),是其失敗的主要原因。
    C.王船山、黃宗羲等人看到了商品經(jīng)濟產(chǎn)生的歷史必然性,明確反對王安石新法推行的系列“抑兼并”政策。
    D.王安石在《偶成》一詩中把失敗原因歸咎于社會風氣與人心敗壞,說明了他無法理解變法失敗的社會原因。

    組卷:10引用:1難度:0.5

(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          材料一:2012-2020年,全國財政收入累計142.8萬億元,年均增長5.7%.國家財力的日益壯大,為決勝全面建成小康社會提供了堅實財力保障。
          持續(xù)加大科技投入,創(chuàng)新完善政策機制。2012-2021年,全國一般公共預算科學技術支出共計7.07萬億元,重點支持集成電路等領域突破技術瓶頸和“卡脖子”問題,推動我國科技事業(yè)取得歷史性成就,發(fā)生歷史性變革。
          大力推動城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調發(fā)展,著力提升基本公共服務均等化水平。2012-2021年,中央對地方的轉移支付從4.54萬億元增加到8.34萬億元,年均增幅為7%;全國一般公共預算農(nóng)林水支出從1.2萬億元增加到2.5萬億元,年均增長8.5%.
          加強普惠性、基礎性民生建設。2012-2021年,全國一般公共預算中,教育支出從2.12萬億元增長到3.82萬億元,衛(wèi)生健康支出從8058億元增長到18659億元,人民群眾生活水平顯著改善,獲得感、幸福感大大增強。
          堅持資金投入同污染防治攻堅任務相匹配,大力支持建設天藍、地綠、水清的美麗中國。
          2012-2021年,全國一般公共預算中節(jié)能環(huán)保支出從2963.46億元增長到6305.37億元,年均增長8.8%,推動污染防治攻堅戰(zhàn)取得關鍵進展,生態(tài)環(huán)境明顯改善。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (摘編自《人民日報》,新華網(wǎng))      材料二:中華大地上全面建成了小康社會,如今,我們昂首站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上,當以更大的決心實現(xiàn)更高質量的全面小康。
          全面小康,重在“全面”;更高質量的小康,需要更加全面。既是主體上的全覆蓋,更是內容上的全涵蓋。經(jīng)濟發(fā)展和物質水平的提高,只是全面的“一塊板”,還有政治、社會、文化、生態(tài)等各領域,每一塊“板”都需要補齊,都需要發(fā)展得更好、質量更高。
          全面小康事關每一個人,是一筆不折不扣的“民心賬”,而民心是最大的政治。更高質量的小康,本質上是群眾更滿意的小康,概括起來就是人民群眾對美好生活的殷切向往。解決好群眾的急難愁盼,滿足群眾對公平、正義、安全、環(huán)境等方面的更高需求,便是順應群眾的新期待,便能牢牢把握這份向往。
          全面小康不能在剛剛建成的“快活三里”歇歇腳,更不能停留在“原地打轉”。當前的一個重要抓手就是脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興的有效銜接,既要解決短板問題,又要創(chuàng)新方式方法,通過鞏固拓展脫貧攻堅成果,確保銜接的延續(xù)性、穩(wěn)定性和有效性。
    “一代人有一代人的責任”,唯有鉚足勁頭,共同奮斗,不斷夯實全面小康基礎,才能在中華民族偉大復興的進程中接續(xù)力量。
    (摘編自《奮力實現(xiàn)更高質量的全面小康》,人民網(wǎng),2021年8月6日)      材料三:全面建成小康社會,“小康”講的是發(fā)展水平,“全面”講的是發(fā)展的平衡性、協(xié)調性、可持續(xù)性。全面小康社會要求經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。自古以來,小康就飽含著中國人民對幸福美好生活的向往和憧憬。2500多年前,《詩經(jīng)》中“民亦勞止,汔可小康”的悠悠吟唱一直在中國歷史中回響。在長期的接續(xù)奮斗中,中國全面建成小康社會,實現(xiàn)第一個百年奮斗目標,書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。
          從國際上看,中國共產(chǎn)黨團結帶領中國人民全面建成小康社會也為世界作出了新的偉大貢獻。而打贏脫貧攻堅戰(zhàn)作為全面建成小康社會的底線任務和標志性指標,改革開放以來,中國7.7億農(nóng)村貧困人口擺脫貧困,減貧人口占同期全球減貧人口70%以上,提前10年實現(xiàn)《聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程》減貧目標,有力推動了世界減貧事業(yè)的發(fā)展。
          在全面建成小康社會過程中,中國共產(chǎn)黨團結帶領中國人民堅持和發(fā)展中國特色社會主義,既不寄托于別人的恩賜,也不照搬西方國家發(fā)展模式,而是創(chuàng)造了中國式現(xiàn)代化新道路,創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)。從全面小康路到現(xiàn)代化發(fā)展新征程,新時代“趕考”再出發(fā)。14多億中國人加快走向現(xiàn)代化,本身就是人類發(fā)展史上的里程碑,將深刻改變世界現(xiàn)代化格局,增進人類社會福祉,助力全球邁向更美好的未來。
    (摘自自《全面小康,再出發(fā)!》,光明網(wǎng),2021年7月12日)(1)下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是
     
    。
    A.本世紀前20年,人均國民收入顯著增長,國家財力日益壯大,普惠性、基礎性民生建設不斷完善,人民群眾的獲得感、幸福感大大增強。
    B.高等教育毛入學率大幅提升,城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調發(fā)展,貧困發(fā)生率明顯降低,生態(tài)環(huán)境明顯改善,這些成就充分折射出全面小康的特色。
    C.2012年以來,全國一般公共預算加大對科學技術、農(nóng)林水、教育、節(jié)能環(huán)保、衛(wèi)生健康等方面支出,為全面小康提供了堅實財力保障。
    D.我們已經(jīng)全面建成了小康社會,只要繼續(xù)保持現(xiàn)有的發(fā)展進程和當今的生產(chǎn)生活方式,就能確保從全面小康向中華民族偉大復興邁進。
    (2)下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.全面小康的“小康”講的是發(fā)展水平,“全面”是指國家經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等多個方面具有平衡性、協(xié)調性、可持續(xù)性。
    B.中國人民自古就有對小康生活的向往,幾千年的持續(xù)奮斗,實現(xiàn)了全面小康的夙愿,書寫了中華民族歷史上最恢宏的史詩。
    C.中國人民脫貧攻堅使7.7億農(nóng)村人口擺脫貧困,有力推動了世界減貧事業(yè)的發(fā)展;全面建成小康社會為世界的全面小康做出了突出貢獻。
    D.中國共產(chǎn)黨堅持中國特色社會主義,在中國全面建成小康社會,創(chuàng)造了人類文明的全新樣態(tài),在人類發(fā)展史上具有里程碑意義。
    (3)材料二提出“當以更大的決心實現(xiàn)更高質量的全面小康”,請簡要闡釋“更高質量”的內涵。

    組卷:3引用:8難度:0.6

(三)文學類文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
    看花
    朱自清
          生長在大江北岸的一個城市里,似乎自幼就不曾聽見過我們今天看花去一類的話,可見花事是不盛的。有時院子里依墻筑起一座花臺,臺上種一株開花的樹;也有在院子里地上種的。但這只是普通的點綴,不算是愛花。
          家里人似乎都不甚愛花;父親只在領我們上街時,偶然和我們到花房里去過一兩回。但我們住過一所房子,有一座小花園,是房東家的。那里有樹,有花架(大約是紫藤花架之類),但我當時還小,不知道那些花木的名字;只記得在墻上的是薔薇而已。園中還有一座太湖石堆成的洞門;現(xiàn)在想來,似乎也還好的。
          以后漸漸念了些看花的詩,覺得看花頗有些意思。但到北平讀了幾年書,卻只到過崇效寺一次;而去得又嫌早些,那有名的一株綠牡丹還未開呢。北平看花的事很盛,看花的地方也很多;但那時熱鬧的似乎也只有一班詩人名士,其余還是不相干的。那正是新文學運動的起頭,我們這些少年,對于舊詩和那一班詩人名士,實在有些不敬;而看花的地方又都遠不可言,我是一個懶人,便干脆斷了那條心了。后來到杭州做事,遇見了Y君,他是新詩人兼舊詩人,看花的興致很好。我和他常到孤山去看梅花。孤山的梅花是古今有名的,但太少;又沒有臨水的,人也太多。有一回坐在放鶴亭上喝茶,來了一個方面有須,穿著花緞馬褂的人,用湖南口音和人打招呼道,梅花盛開嗒!盛字說得特別重,使我吃了一驚;但我吃驚的也只是說在他嘴里盛這個聲音罷了,花的盛不盛,在我倒并沒有什么的。
          有一回,Y來說,靈峰寺有三百株梅花;寺在山里,去的人也少。我和Y,還有N君,從西湖邊雇船到岳墳,從岳墳入山。曲曲折折走了好一會,又上了許多石級,才到山上寺里。寺甚小,梅花便在大殿西邊園中。園也不大,東墻下有三間凈室,最宜喝茶看花;北邊有座小山,山上有亭,大約叫望海亭吧,望海是未必,但錢塘江與西湖是看得見的。梅樹確是不少,密密地低低地整列著。那時已是黃昏,寺里只我們三個游人;梅花并沒有開,但那珍珠似的、繁星似的骨朵兒,已經(jīng)夠可愛了;我們都覺得比孤山上盛開時有味。大殿上正在做晚課,送來梵唄的聲音,和著梅林中的暗香,真叫我們舍不得回去。在園里徘徊了一會,又在屋里坐了一會,天是黑定了,又沒有月色,我們向廟里要了一個舊燈籠,照著下山。路上幾乎迷了道,又兩次三番地狗咬;我們的Y詩人確有些窘了,但終于到了岳墳。船夫遠遠迎上來道:你們來了,我想你們不會冤我呢!在船上,我們還不離口地說著靈峰的梅花,直到湖邊電燈光照到我們的眼。
          Y回北平去了,我也到了白馬湖。那邊是鄉(xiāng)下,只有沿湖與楊柳相間著種了一行小桃樹,春天花發(fā)時,在風里嬌媚地笑著。還有山里的杜鵑花也不少。這些日日在我們眼前,從沒有人像煞有介事地提議,我們看花去。但有一位S君,卻特別愛養(yǎng)花;他家里幾乎是終年不離花的。我們上他家去,總看他在那里不是拿著剪刀修理枝葉,便是提著壺澆水。我們常樂意看著。他院子里一株紫薇花很好,我們在花旁喝酒,不知多少次。白馬湖住了不過一年,我卻傳染了他那愛花的嗜好。
          但重到北平時,住在花事很盛的清華園里,接連過了三個春,卻從未想到去看一回。只在第二年秋天,曾經(jīng)和孫三先生在園里看過幾次菊花。清華園之菊是著名的,孫三先生還特地寫了一篇文章,畫了好些畫。但那種一盆一干一花的養(yǎng)法,花是好了,總覺沒有天然的風趣。今年Y君忙些,我便一個人去。我愛繁花老干的杏,臨風婀娜的小紅桃,貼梗累累如珠的紫荊;但最戀戀的是西府海棠海棠的花繁得好,也淡得好;艷極了,卻沒有一絲蕩意。疏疏的高干子,英氣隱隱逼人。可惜沒有趁著月色看過;王鵬運有兩句詞道:只愁淡月朦朧影,難驗微波上下潮。我想月下的海棠花,大約便是這種光景吧。為了海棠,前兩天在城里特地冒了大風到中山公園去,看花的人倒也不少;但不知怎的,卻忘了畿輔先哲祠。Y告訴我那里的一株,遮住了大半個院子;別處的都向上長,這一株卻是橫里伸張的?;ǖ姆睕]有法說;海棠本無香,昔人常以為恨,這里花太繁了,卻醞釀出一種淡淡的香氣,使人久聞不倦。Y告訴我,正是刮了一日還不息的狂風的晚上;他是前一天去的。他說他去時,地上已有落花了,這一日一夜的風,準完了。他說北平看花,是要趕著看的:春光太短了,又睛的日子多;今年算是有陰的日子了,但狂風還是逃不了的。我說北平看花,比別處有意思,也正在此。這時候,我似乎不甚菲薄那一班詩人名士了。
    (有刪節(jié))(1)下列對本文相關內容的分析和理解,不正確的一項是
     

    A.文章欲揚先抑,從沒有賞花的習慣入筆,寫到略識花趣卻不甚在意,再寫到迷戀賞花,讀者也隨之感受到美的情韻。
    B.對于舊詩和那一班詩人名士的不敬,既突顯了新文學運動對少年的影響,又為收尾“不甚菲薄”的態(tài)度做鋪墊,流露出作者的反省與懊惱。
    C.“靈峰寺看梅”以時空為順序,移步換景,調動視覺、嗅覺、聽覺等多種感官,營造出了古寺賞梅的清幽雅靜的意境與韻味。
    D.末段中作者與Y君的對話耐人尋味,Y君的言語流露出因春光易逝而悲觀感傷的情緒,而作者的話卻流露出灑脫和樂觀的人生態(tài)度。
    (2)文章第三段寫孤山看梅時花了大量筆墨寫湖南人打招呼的細節(jié),作者這樣寫的目的是什么??
    (3)結合作者幾次看花的經(jīng)歷,分析真正領略看花的趣味需具備哪些條件。

    組卷:4引用:1難度:0.6

三、語言文字運用(20分)

  • 9.請篩選并整合下面文字中的主要信息,擬寫一條關于“知人論世”的定義。要求語言簡明,不超過75個字。
          孟子在《孟子?萬章下》中說:“頌其詩,讀其書,不知其人,可乎?是以論其世也,是尚友也。”由此提出了“知人論世”的說法。這意味著我們在閱讀文學作品時,應該了解作者的生平經(jīng)歷和作品寫作的時代背景。這樣有助于我們準確把握作者的寫作意圖和正確理解作品的思想內涵?!爸苏撌馈闭f和“以意逆志”說都是比較科學的文學批評方法。孟子以這種方法解說《詩經(jīng)》中的一些作品,可以更接近它們作為文學作品的本來面目,也為中國文學提供了比較客觀實在的批評原則。后世大量的詩話詞話大抵是在此原則下展開文學批評和記錄讀后感想的。

    組卷:4引用:5難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。
          2021年3月11日,十三屆全國人大四次會議表決通過了關于國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要的決議。從“國家大事”到“關鍵小事”,從推動高質量發(fā)展到增進民生福祉,圍繞國家所需和人民所盼,這份超7萬字、厚達142頁的“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要草案,展開了一幅引人入勝、催人奇進的未來畫卷。
          透過畫卷,我們可以看到“一帶一路”“亞投行”等國際經(jīng)濟合作風生水起,“人類命運共同體”理念在全球傳播;看到脫貧攻堅取得了全面勝利,鄉(xiāng)村振興不斷落實,科教文衛(wèi)體事業(yè)全面發(fā)展;看到中國量子通信領先全球,“上天”“下海”技藝精湛;看到環(huán)保稅法倒逼重污企業(yè)轉型升級,河長制使一江清水得以東流,塞罕壩的綠色林場如翡翠青潤,“綠水青山就是金山銀山”的理念深入人心……
          展望2035年,你有怎樣的想法?請以“我與2035年藍圖”為主題,寫一篇文章。
          要求:①結合材料,選好角度,自定立意;②不得套作,不得抄襲;③不得泄露個人信息;④不少于800字。

    組卷:0引用:2難度:0.7
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