2022-2023學(xué)年安徽省馬鞍山七中七年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題.（本大題共25小題，每小題2分，共50分）

• 1．“教民開墾耕種，種植五谷蔬菜，發(fā)明紡織，制作樂器”是哪位傳說(shuō)中人物的貢獻(xiàn)？（　?。?/h2>

  A．禹

  B．堯

  C．黃帝

  D．炎帝
  組卷：39引用：3難度：0.4

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• 2．鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)的時(shí)間（　?。?/h2>

  A．春秋時(shí)期

  B．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

  C．秦朝時(shí)期

  D．西周時(shí)期
  組卷：3引用：7難度：0.8

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• 3．根據(jù)你對(duì)遠(yuǎn)古人類的了解，你認(rèn)為不可能使用陶器的是（　?。?/h2>

  A．半坡人	B．河姆渡人
  C．黃帝部落居民	D．北京人
  組卷：19引用：4難度：0.5

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• 4．都江堰水利工程使成都平原成為“水旱從人，不知饑饉”的天府之國(guó)。主持修建這一工程的諸侯國(guó)是（　　）

  A．楚軍

  B．鄭國(guó)

  C．蜀國(guó)

  D．秦國(guó)
  組卷：7引用：8難度：0.9

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• 5．下列不符合山頂洞人生產(chǎn)和生活狀況的一項(xiàng)是（　　）

  A．距今約三萬(wàn)年

  B．保留了猿的某些特征

  C．已掌握了磨光和鉆孔技術(shù)

  D．會(huì)人工取火
  組卷：31引用：7難度：0.9

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• 6．按時(shí)間順序排列下列歷史事件（　?。?br />①盤庚遷殷
  ②武王伐紂
  ③西周建立
  ④平王東遷

  A．①②③④

  B．③④①②

  C．③①④②

  D．②③①④
  組卷：8引用：5難度：0.6

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• 7．西周實(shí)行分封制的目的是（　?。?/h2>

  A．防止外族侵入

  B．穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土

  C．開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化

  D．建立對(duì)全國(guó)的控制網(wǎng)
  組卷：44引用：2難度：0.5

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• 8．前不久，常州上演“煙雨春秋”水影秀，以水為臺(tái)，以天作幕，展現(xiàn)了一個(gè)激情動(dòng)蕩的春秋時(shí)代。在這場(chǎng)演出中，哪一歷史人物不能出場(chǎng)（　?。?/h2>

  A．周武王

  B．齊桓公

  C．晉文公

  D．楚莊王
  組卷：16引用：17難度：0.7

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• 9．根據(jù)《史記》記載，禹年老時(shí)，伯益被推薦為繼承人，但禹的兒子啟卻憑借強(qiáng)大的勢(shì)力，在禹死后繼承了他的位置。從這段材料中我們能得到的準(zhǔn)確信息是（　?。?/h2>

  A．禹建立夏朝	B．世襲制代替禪讓制
  C．世襲制遭到破壞	D．禪讓制由此開始
  組卷：16引用：12難度：0.8

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• 10．目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是（　　）

  A．司母戊鼎

  B．四羊方尊

  C．青銅立人像

  D．西周毛公鼎
  組卷：11引用：7難度：0.5

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• 11．居住半地穴式房屋、使用磨制石器、種植粟、會(huì)制作彩陶的原始居民是（　?。?/h2>

  A．北京人

  B．山頂洞人

  C．半坡人

  D．元謀人
  組卷：1引用：7難度：0.7

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三、材料解析題（本大題共2小題，27題14分，28題12分，共26分）

• 32．閱讀材料，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。
  材料一：
  
  （1）材料一中圖一人物在政治上主張是什么？他的學(xué)說(shuō)集中在哪一本書中？
  （2）圖二人物的核心思想是什么？他采取了哪一措施，打破了貴族和王室壟斷教育的局面？
  材料二：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，壟斷在貴族手中的文化教育逐步發(fā)展。有些人創(chuàng)立學(xué)說(shuō)，廣招學(xué)生，大辦私學(xué)，在思想、學(xué)術(shù)上形成了一個(gè)繁榮局面，成為中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國(guó)古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
  （3）材料二中“繁榮局面”具體指什么？依據(jù)材料二，指出這一繁榮局面對(duì)后世產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)影響？
  組卷：0引用：1難度：0.6

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四、活動(dòng)探究題（本題共1小題，共14分）

• 33．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期被稱為我國(guó)古代歷史上的“大變革時(shí)代”。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：
  材料一：如圖所示
  
  材料二：新法規(guī)定：立了軍功的，按功勞大小升爵受賞；為私利爭(zhēng)斗的，按情節(jié)輕重處以刑罰：努力務(wù)農(nóng)，精耕勤織，因而獲得糧食、布帛豐產(chǎn)的，免除本人的徭役或賦稅；國(guó)君親屬宗族不是立有戰(zhàn)功，經(jīng)過(guò)評(píng)定，不得列入譜牒。
  材料三：公元前770年-前221年主要諸侯國(guó)的改革及結(jié)果簡(jiǎn)表
  

  春秋時(shí)期	管仲改革	富國(guó)強(qiáng)兵
  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期	（魏）李悝變法 （楚）吳起斐法	魏國(guó)因此富強(qiáng) 楚國(guó)國(guó)力逐漸增強(qiáng)

  請(qǐng)回答：
  （1）從材料一的兩幅圖中，說(shuō)明了春秋時(shí)期有什么新變化？這些新變化標(biāo)志著什么？
  （2）材料二指的是哪一事件？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)依次歸納“新法”的內(nèi)容。（至少寫出兩點(diǎn)）
  （3）材料二的事件對(duì)秦國(guó)有何影響？
  （4）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)改革的認(rèn)識(shí)。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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