2022-2023學(xué)年云南省迪慶州民族中學(xué)高二（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/7/4 8:0:9
一、選擇題（共30小題，每題2分，共60分）
-
1．西周分封制下，周天子與諸侯國(guó)君將包括土地及人口的采邑賜給卿、大夫作為世祿。西周中期以后，貴族所獲采邑越來(lái)越多，到春秋時(shí)期，有的諸侯國(guó)一個(gè)大夫的采邑就多達(dá)數(shù)十個(gè)。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：604引用：86難度：0.5 -
2．“公元前202年，在皇帝控制的中央14個(gè)行政單位的東面和北面的大片土地上總共建立了10國(guó)?！辈牧纤練v史現(xiàn)象與下列歷史事項(xiàng)存在因果關(guān)系的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.6 -
3．唐初，尚書(shū)省行使最高行政權(quán)，對(duì)中央諸司和地方府州發(fā)出政令，指揮其具體執(zhí)行。安史之亂后，本掌握監(jiān)察尚書(shū)省及其下屬部門(mén)事務(wù)的御史臺(tái)將上述部分事務(wù)轉(zhuǎn)由自身負(fù)責(zé)。這體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：44引用：17難度：0.7 -
4．唐朝人認(rèn)為導(dǎo)致安史之亂的重要原因是：“天寶末，天子以中原太平，修文教，廢武備，銷鋒鏑，以弱天下豪杰……子弟為武官者，父兄?jǐn)P之不齒。唯邊州（邊境地區(qū)）置重兵，中原乃包其戈甲，示不復(fù)用。”針對(duì)上述問(wèn)題，宋朝吸取唐朝的教訓(xùn)，實(shí)行的政策是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：7難度：0.6 -
5．元朝在地方實(shí)行行省制度。行省“掌國(guó)庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)、軍國(guó)重事，無(wú)不領(lǐng)之”，但地方官吏的選用主要由中書(shū)省和吏部負(fù)責(zé)，調(diào)動(dòng)行省所屬軍隊(duì)須皇帝批準(zhǔn)。這表明元朝（ ?。?/h2>
組卷：586引用：195難度：0.9 -
6．乾隆繼位之初，曾裁撤軍機(jī)處，但第二年又下旨：“目前兩路軍務(wù)尚未全竣，且聯(lián)日理萬(wàn)機(jī)，亦問(wèn)有特召交出之事，仍須就近承辦”，將其恢復(fù)，此后軍機(jī)處“軍國(guó)大計(jì)，?不總攬”“內(nèi)閣宰輔名存而已”。這表明（ ）
組卷：614引用：138難度：0.9 -
7．下列文字節(jié)選自一則清代檔案史料。其撰擬機(jī)構(gòu)應(yīng)是（ ?。?br />嘉慶二十一年七月初六日內(nèi)閣奉上諭：和世泰等奏，英咭唎國(guó)貢使連日演習(xí)禮儀極為敬謹(jǐn)?！磁商K楞額、廣惠各戴原品頂戴沿途伴送，欽此。
組卷：8引用：8難度：0.6 -
8．如圖圖片反映的共同的歷史主題是（ ?。?br />
組卷：1引用：4難度：0.5 -
9．第二次世界大戰(zhàn)期間，英國(guó)為了解決戰(zhàn)爭(zhēng)物質(zhì)的急需，不得不在殖民地和自治領(lǐng)發(fā)展一些采礦工業(yè)和原料加工工業(yè)。埃及的工業(yè)企業(yè)數(shù)增加了40%，印度工業(yè)總產(chǎn)值增加了10%，而加拿大、澳大利亞、南非聯(lián)邦等自治領(lǐng)的工業(yè)增長(zhǎng)更多。這反映了（ ?。?/h2>
組卷：8引用：5難度：0.6 -
10．某學(xué)者說(shuō)：“儒家思想包含的這種共同體意識(shí)在韓國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用?！沁@種剛健有為的性格、自強(qiáng)不息的精神，韓國(guó)才能在1997年亞洲金融危機(jī)中處變不驚，從容應(yīng)對(duì)，讓經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步復(fù)興。”該學(xué)者認(rèn)為儒家思想對(duì)韓國(guó)的影響主要體現(xiàn)在（ ?。?/h2>
組卷：20引用：21難度：0.5 -
11．“文物承載燦爛文明，傳承歷史文化，維系民族精神，是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的珍貴財(cái)富，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)資源，是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、凝聚共筑中國(guó)夢(mèng)磅礴力量的深厚滋養(yǎng)。保護(hù)文物功在當(dāng)代，利在千秋?！币虼藢?duì)文物的保護(hù)，我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.6
二、非選擇題（共3小題）
-
32．閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料：丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠(yuǎn)，不為置王，毋以填（填：通‘鎮(zhèn)’，安定。）之。請(qǐng)立諸子，唯（唯：表示希望，敬詞。）上幸許?！笔蓟氏缕渥h于群臣，群臣皆以為便。廷尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬（后屬：后裔，后代。）疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎（讎：‘仇’的異體字，仇敵。），諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公（公：公家的，國(guó)家的）賦稅重賞賜之，甚足（足：能夠，可以）易制。天下無(wú)異意（異意：反對(duì)的勢(shì)力與意圖），則安寧之術(shù)也。置諸侯不便。”始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國(guó)，是樹(shù)兵（樹(shù)兵：創(chuàng)設(shè)引起戰(zhàn)爭(zhēng)的條件）也，而求其寧息，豈不難哉！廷尉議是?！狈痔煜乱詾槿ぃぶ檬?、尉、監(jiān)。
——[西漢]司馬遷：《史記》卷6《秦始皇本紀(jì)》問(wèn)題：
根據(jù)材料，概括丞相綰和廷尉李斯的主張有什么不同？秦始皇采納了哪一主張？依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析秦始皇實(shí)行這一政策的原因。組卷：11引用：11難度：0.8 -
33．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 自先秦到明清，中國(guó)鄉(xiāng)村社會(huì)秩序的基本構(gòu)成要素有三：宗族、鄉(xiāng)里和鄉(xiāng)紳。鄉(xiāng)紳是指有官職或功名的地方士紳，鄉(xiāng)賢是鄉(xiāng)紳中的良紳，他們根植、立足于鄉(xiāng)土社會(huì)，以其士大夫的文化精神影響、作用于鄉(xiāng)土社會(huì)，上利國(guó)家，下益鄉(xiāng)民。這樣一個(gè)階層，在鄉(xiāng)村社會(huì)實(shí)踐著儒家“進(jìn)亦憂，退亦憂”的理念，維系著鄉(xiāng)村社會(huì)的秩序。由科舉進(jìn)入仕途的人在宋代以后逐漸增多，他們構(gòu)成了鄉(xiāng)賢的主體，并逐漸參與到地方事務(wù)中來(lái)。鄉(xiāng)賢制定的鄉(xiāng)約，對(duì)鄉(xiāng)民修身、立業(yè)、齊家、交友等方面作出規(guī)范性的要求。明清時(shí)期，無(wú)論是朝廷政令在地方上的有效實(shí)施還是民間愿望的上達(dá)，鄉(xiāng)賢都發(fā)揮了重要的作用。
——摘編自胡彬彬《古代鄉(xiāng)賢與鄉(xiāng)村治理》材料二 傳統(tǒng)英國(guó)鄉(xiāng)村治理，其實(shí)質(zhì)是以莊園為核心的生產(chǎn)活動(dòng)的安排問(wèn)題和莊園內(nèi)部領(lǐng)主與農(nóng)民，以及農(nóng)民內(nèi)部的社會(huì)關(guān)系調(diào)節(jié)問(wèn)題。貴族階級(jí)通過(guò)對(duì)國(guó)家權(quán)力的分割，將部分司法和行政權(quán)轉(zhuǎn)移到莊園中，以莊園法庭為載體，有效地維護(hù)著貴族的政治、經(jīng)濟(jì)地位。莊園制度對(duì)英國(guó)社會(huì)的歷史演變產(chǎn)生了重要影響。它為英國(guó)土地私有產(chǎn)權(quán)的形成，農(nóng)業(yè)的資本主義經(jīng)營(yíng)和農(nóng)民問(wèn)題的解決提供了便利，同時(shí)也使得英國(guó)政治變遷具有精英斗爭(zhēng)的特征，莊園制度也衍生出了法治和地方自治的傳統(tǒng)。
——摘編自朱可心《莊園制傳統(tǒng)與英國(guó)鄉(xiāng)村治理》（1）根據(jù)材料一概括影響中國(guó)古代鄉(xiāng)賢參與鄉(xiāng)村治理的歷史因素。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出傳統(tǒng)英國(guó)鄉(xiāng)村治理的主要做法，并分析其影響。組卷：13引用：5難度：0.7