25．某同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了以下操作：
（A）記錄凸透鏡的焦距f；
（B）在光具座上由左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏；
（C）調(diào)整凸透鏡的位置，使物距大于兩倍焦距，觀察光屏上所成的像的性質(zhì)，測(cè)出像距，并與一倍焦距和兩倍焦距相比較；
（D）減小物距，使物距大于焦距而小于兩倍焦距，按步驟（C）的要求進(jìn)行觀察、測(cè)量和比較；
（E）進(jìn)一步減小物距，使物距小于焦距，并從光屏這一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察燭焰的像；
（F）整理實(shí)驗(yàn)器材。
（1）該同學(xué)上述操作過(guò)程中遺漏的步驟是：
①
；
②
。
（2）該同學(xué)在整理器材前發(fā)現(xiàn)，光屏上有教室窗子的像。這是如何形成的？
。
