2022-2023學(xué)年新疆喀什地區(qū)喀什市四年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)。（58分）

• 1．看拼音寫詞語(yǔ)。
  

  shū cài	téng luó	jǐng jiè	yōu lǜ	méng lóng
  chí dùn	suì dào	fū huà	mǐn jié	pì rú
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 2．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
  

  蝴蝶（dié déi）	膽怯（qiè què）	曝曬（pù bào）	綺麗（qǐ qí）
  窺伺（kuì kuī）	小徑（jìn jìng）	應(yīng)和（hé  hè）	剝奪（bāo bō）
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 3．抄寫下面的句子，要寫得正確、規(guī)范、美觀。
  詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類以朝向理想的勇氣。
  

   
  組卷：3引用：5難度：0.8

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• 4．比一比，再組詞。
  

  響	慢	藉	建	挺
  晌	漫	籍	健	延
  組卷：2引用：1難度：0.7

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三、閱讀理解。

• 11．課外閱讀。
  竹林      我愛鳥語(yǔ)花香，更愛眼前的這片竹林。
        又一次走進(jìn)竹林，像是走進(jìn)了世外桃源，心都醉了。單聽微風(fēng)中竹葉的竊竊私語(yǔ)，就足以讓人感受到聲音的動(dòng)人。眼前一片綠色，青翠欲滴。綠是生命的象征，竹林里生機(jī)勃勃，真讓我陶醉。
        鳥雀在竹枝間歡蹦亂跳。它們這兒一聲，那兒一調(diào)，上下呼應(yīng)，遠(yuǎn)近附和，清脆婉轉(zhuǎn)。細(xì)看，這些鳥兒五顏六色，姿態(tài)各異。噢，它們今天是在竹林里開歌詠會(huì)，要八仙過(guò)?！黠@神通了。 鳥兒見到我，有的羞答答地躲進(jìn)竹葉里；有的大膽地站在枝葉上，向我點(diǎn)頭致意；有的對(duì)我的到來(lái)并不驚奇，仍在唱著自己的歌。我不禁鼓起掌來(lái)，為它們的表演叫好。這下可不妙，它們害怕了，亂糟糟地叫成一團(tuán)，好像在問(wèn)：哪里來(lái)的龐然怪物，到這里來(lái)?yè)v亂？
        有鳥語(yǔ)便有花香?；▋河忻模瑳]名的，朵朵艷麗而芬芳。低頭看去，花兒朵朵，一簇一簇的。我真擔(dān)心，看多了，我的眼睛會(huì)被染成五顏六色。不過(guò)，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鮮艷的花兒，生活中就有了芳香，人世間便充滿了溫馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能變成我的靈魂。
        最妙的是，竹林間竟有一條小河。河水叮咚，更襯托出林中的寂靜。偶爾有陽(yáng)光從竹縫中跳到河面上，頓時(shí)，小河波光閃動(dòng)，光芒直刺我的眼睛。河中的小魚兒異常活躍，在河水中忽上忽下地躥動(dòng)著。清澈的河水蜿蜒東去，帶著岸邊的鳥語(yǔ)花香，去向太陽(yáng)問(wèn)好。
        我不是第一次來(lái)這竹林，但每次來(lái)了就不肯離去。如果真有來(lái)生，我真想成為這里的一株竹子，永遠(yuǎn)扎根在這里。
  （1）根據(jù)短文內(nèi)容把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
  

  翠   滴	世外
  五   六	歡   亂

  （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
  作者通過(guò)

   

  、

   

  、

   

  這三個(gè)方面為我們描繪了一幅竹林醉人圖。進(jìn)入竹林時(shí)，作者的感受是

   

  。
  （3）文中畫線的句子使用了什么修辭手法？請(qǐng)你來(lái)仿寫一下。
  

   

  
  （4）為什么作者說(shuō)每次來(lái)了就不肯離去呢？
  

   
  組卷：12引用：3難度：0.1

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四、習(xí)作。（25分）

• 12．習(xí)作。
  ??生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？讓我們把它寫出來(lái)吧！題目自擬，想象合理，語(yǔ)句通順，字跡工整，250 字以上。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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