菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中語(yǔ)文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
名校
中考
競(jìng)賽
期末
期中
月考
單元
同步
開(kāi)學(xué)
假期
|
組卷
測(cè)評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第19課 蘇州園林》2023年同步練習(xí)卷(11)
發(fā)布:2024/9/6 0:0:9
1.
下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/div>
A.
階砌
旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上
曼延
著爬山虎或者
薔薇
木香。
B.為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)
軒榭
的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹(shù)木的
應(yīng)襯
,講究近景遠(yuǎn)景的層次。
C.有幾個(gè)園里有古老的
藤蘿
,盤(pán)曲
嶙峋
的枝干就是一幅好畫(huà)。
D.蘇州園林里的門(mén)和窗,
圖案
設(shè)計(jì)和雕鏤
涿磨
功夫都是工藝美術(shù)的上品。
組卷:51
引用:3
難度:0.9
解析
2.
解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是( ?。?/div>
A.嶙峋:突兀的樣子。鏤空:雕刻出穿透物體的花紋或文字
B.?dāng)」P:寫(xiě)字寫(xiě)得不好的一筆;繪畫(huà)中畫(huà)得不好的部分;詩(shī)文中寫(xiě)得不好的詞句
C.園林:公園、森林。軒謝:軒,有窗的廊子或小屋;建筑在臺(tái)上的敞屋
D.胸中有丘壑:意思是胸懷中有山水風(fēng)景的形象,深知其中的趣味
組卷:229
引用:2
難度:0.7
解析
3.
下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用
不正確
的一項(xiàng)是( ?。?/div>
A.這個(gè)建筑工地管理混亂,建筑材料隨意堆放,
錯(cuò)落有致
,被責(zé)令限期整改。
B.要把我市建設(shè)成現(xiàn)代田園城市,環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ),我們應(yīng)均衡利用和開(kāi)發(fā)環(huán)境資源,
因地制宜
,規(guī)劃發(fā)展。
C.這一款手機(jī)設(shè)計(jì)
別具匠心
,受到消費(fèi)者的青睞。
D.蘇州園林處處如畫(huà),置身其中,讓人
流連忘返
。
組卷:60
引用:4
難度:0.8
解析
4.
下列對(duì)課文《蘇州園林》的理解,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/div>
A.第一段總領(lǐng)全文,揭示了文章的寫(xiě)作意圖,讓大家用藝術(shù)的眼光去鑒賞蘇州園林,并突出蘇州園林在中國(guó)園林藝術(shù)中的地位。
B.作者從游覽者的角度,概括了數(shù)量眾多、各具匠心的蘇州園林的共同特點(diǎn),進(jìn)而從多方面進(jìn)行說(shuō)明。
C.文中“大多”“幾乎”等詞語(yǔ)的使用,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。
D.本文主要按空間順序說(shuō)明了蘇州園林的特征,表現(xiàn)了作者對(duì)蘇州園林的喜愛(ài)和眷戀之情。
組卷:94
引用:2
難度:0.8
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
13.
[問(wèn)題探究]活動(dòng)成員在查找資料時(shí)發(fā)現(xiàn),園林中很多庭院推門(mén)進(jìn)去首先會(huì)看到一個(gè)屏風(fēng)或屏障,有的是一堆石頭或假山,有的是一堵墻,有的高有的矮,大小姿態(tài)不一。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)庭院中設(shè)置屏障有什么作用。
組卷:17
引用:2
難度:0.5
解析
14.
閱讀下面的文字,回答文后問(wèn)題。
北京的園林
??①北京是一座歷史悠久的名城,她的名勝古跡在世界上享有盛譽(yù)。
??②也許因?yàn)楸本┦墙?、元、明、清四朝帝都的緣故,建筑師們博采各地園林之長(zhǎng),因地制宜,使北京的園林各具特色,和諧優(yōu)美。為了顯示帝王的威嚴(yán)、高貴,北京的園林注重建筑的雄偉,注重局部的精細(xì),注重色彩的絢麗,似乎只有這樣才不失皇家的身份。
??③故宮、頤和園等建筑金碧輝煌,布局工整、對(duì)稱(chēng)。左邊有一條游廊,右邊也必有一條游廊,給人一種平衡的感覺(jué),甚至連屋內(nèi)的擺設(shè)也是
如此
。在各個(gè)大殿、各個(gè)宮院、大門(mén)外面都要擺兩座石獅或麒麟,大門(mén)大多分左、中、右三扇。殿內(nèi)的梁柱高大,空間寬敞而略顯陰暗。這樣的園林建筑似乎缺乏自然之趣,但卻以其雄偉、莊嚴(yán)的氣勢(shì)使人折服。
??④北京的園林建筑在細(xì)微之處見(jiàn)匠心。一段曲廊、一叢階邊小草、一組精妙的雕刻,對(duì)烘托氣氛無(wú)不起著微妙的作用。
例如,頤和園中的長(zhǎng)廊,有一華里長(zhǎng),分成十幾段。每段房梁上都有油漆彩繪,或山、或水、或人、或物、或歷史故事、或神話傳說(shuō),竟無(wú)一相同。一幅嫦娥奔月,人物形象栩栩如生,繪畫(huà)者也許吸取了敦煌壁畫(huà)飛天圖案的藝術(shù)精華,很有些吳帶當(dāng)風(fēng)的味道,耐人玩味。
??⑤北京園林的色彩大多是金黃或大紅,色彩明麗。有時(shí),在萬(wàn)綠叢中見(jiàn)一道飛檐,黃綠相間,相映成趣。大多數(shù)宮殿都鋪著琉璃瓦。那大紅色的柱梁,十分莊重。當(dāng)然,也有例外,潭柘寺的大殿都是由灰色方磚鋪地,墻壁灰暗,同周?chē)木吧珳喨灰惑w。“苔痕上階綠,草色入簾青”,古樸淡雅,別具風(fēng)采。
??⑥北京周?chē)纳剿扔斜狈降拇肢E,又有南方的秀麗,這正是建造園林的好地方。在依山傍水之處,建一座廟宇,半山腰修一座亭子,湖中建一座水榭。這時(shí),可極少講究對(duì)稱(chēng),但考慮色彩對(duì)比卻十分周到,山上的亭子要用金黃和大紅的彩繪,水榭要灰暗些,廟宇要紅墻綠瓦,顯得莊嚴(yán)、肅穆。
??⑦這只是我對(duì)北京園林粗淺的介紹,若想真正領(lǐng)略到其中的妙處,還是請(qǐng)您親自來(lái)瀏覽吧。
(1)文章主要介紹了北京園林的哪些特點(diǎn)。
(2)第③段“如此”具體指的是什么?
(3)分析第④自然段畫(huà)線句子在文中的作用。
(4)第⑤段中“大多”能否去掉?為什么?
組卷:30
引用:4
難度:0.6
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測(cè)評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
|
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正