2021年陜西省咸陽市秦都區(qū)中考生物全真模擬試卷（一）

一、選擇題（共30小題每小題1分，計30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．下列屬于生物的是（　?。?/h2>

  A．能歌善舞的機器人	B．由小長大的鐘乳石
  C．海底成堆的珊瑚礁	D．枯木上生長的蘑菇
  組卷：33引用：1難度：0.9

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• 2．關(guān)于顯微鏡的使用，下列操作方法恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．下降鏡筒時，從側(cè)面注視物鏡

  B．對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

  C．發(fā)現(xiàn)鏡頭有污點時，使用紗布進行擦拭

  D．觀察時物像偏向右下方，將標(biāo)本往左上方移動
  組卷：264引用：16難度：0.5

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• 3．下列關(guān)于人體的四種基本組織中，具有營養(yǎng)、連接、支持和保護功能的組織是（　　）

  A．上皮組織

  B．結(jié)締組織

  C．肌肉組織

  D．神經(jīng)組織
  組卷：53引用：24難度：0.9

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• 4．太空環(huán)境能通過改變種子的遺傳物質(zhì)，從而使植物獲得新性狀，如搭載嫦娥五號的“航聚香絲苗”水稻種子現(xiàn)已萌發(fā)。生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞的（　　）

  A．線粒體

  B．細胞核

  C．液泡

  D．細胞膜
  組卷：20引用：1難度：0.5

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• 5．下列實例中，屬于生物影響環(huán)境的是（　?。?/h2>

  A．鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中

  B．新疆的哈密瓜比較甜

  C．仙人掌的葉特化為刺

  D．蚯蚓能疏松土壤
  組卷：31引用：1難度：0.5

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• 6．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈的范圍不包括（　?。?/h2>

  A．水圈大部

  B．大氣圈底部

  C．月球表面

  D．巖石圈表面
  組卷：39引用：1難度：0.9

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• 7．“紅杏飄香，柳含煙翠拖輕縷”。柳樹植株上能發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．芽

  B．根

  C．莖

  D．葉
  組卷：258引用：25難度：0.5

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• 8．鮮豆?jié){富含蛋白質(zhì)，素有“綠色牛乳”之稱。如圖是黃豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，豆?jié){中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于（　?。?/h2>

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：80引用：4難度：0.4

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• 9．將兩株大小相同的玉米幼苗，分別放在盛有蒸餾水（甲）和土壤浸出液（乙）的試管中培養(yǎng)。一段時間后發(fā)現(xiàn)甲幼苗長勢較弱，乙幼苗生長狀況良好（如圖所示），這說明綠色植物的生活需要（　?。?/h2>

  A．水

  B．無機鹽

  C．有機物

  D．土壤
  組卷：174引用：5難度：0.7

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• 10．下列生產(chǎn)措施中，能提高植物光合作用效率的是（　?。?/h2>

  A．移栽樹苗時，根部帶有一小塊土坨

  B．種花生時，要注意合理密植

  C．早春播種后，使用地膜覆蓋

  D．移栽樹苗時，剪去部分葉片
  組卷：48引用：1難度：0.6

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• 11．如圖是四位同學(xué)在微信群里“曬”出的午餐食譜，你認為誰的午餐營養(yǎng)最合理（　?。?/h2>

  A．甜甜

  B．小丸子

  C．檸檬

  D．小明
  組卷：45引用：2難度：0.6

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• 12．如圖為縮手反射示意圖，有關(guān)說法不正確的是（　?。?br />

  A．縮手反射屬于條件反射

  B．縮手反射的神經(jīng)中樞位于[3]脊髓

  C．縮手時，肱二頭肌收縮

  D．若4處損傷而其他部位正常，刺激1表現(xiàn)為有感覺無反應(yīng)
  組卷：75引用：1難度：0.6

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二、非選擇題（共6小題，每空1分，計30分）

• 35．如圖是人體血液循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D代表心臟的四個腔，箭頭代表血流方向。請根據(jù)圖回答下列問題：
  （1）心臟結(jié)構(gòu)中，在AC和BD之間有能防止血液倒流的

   

  ，從而保證了血液按一定的方向流動。
  （2）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍毛細血管時，血液的變化情況為

   

  ，②所代表的氣體是

   

  ，通過血液循環(huán)運送到全身各處組織細胞。
  （3）若E是小腸，血液流經(jīng)小腸后，營養(yǎng)物質(zhì)含量

   

  （填“增加”或“減少”）。
  （4）若E是腎臟，血液流經(jīng)腎臟后，經(jīng)腎小球的濾過作用和腎小管的

   

  作用形成尿液。
  組卷：20引用：2難度：0.4

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• 36．為了探究“口腔對淀粉的消化作用”，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗，請分析回答有關(guān)問題：
  

  試管編號	1	2	3
  饅頭狀態(tài)	碎屑適量	碎屑適量	饅頭塊適量
  唾液有無	2mL唾液	A	2mL唾液
  是否攪拌	充分攪拌	充分攪拌	充分攪拌
  保溫	37℃水浴保溫10分鐘
  加入碘液	2滴

  （1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入

   

  ，與1號試管形成對照。
  （2）1號與3號做對照，可探究“牙齒的咀嚼對饅頭消化的影響”，其中3號試管的現(xiàn)象是：滴加碘液后，溶液

   

  （選填“變藍”或“不變藍”）。
  （3）實驗過程中進行37℃水浴的目的是

   

  。
  （4）如果1號的實驗現(xiàn)象未達到預(yù)期的效果而呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是

   

  （寫出一條即可）。
  （5）若再增加一支4號試管，前面的處理都和1號試管一樣，然后將其放入5℃水浴保溫10分鐘，你認為該實驗探究的問題是：

   

  。
  組卷：50引用：2難度：0.3

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